根據(jù)語境填寫詞語、詩句、諺語、歇后語、名言等1.當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人（李紳）的詩句“（誰知盤中餐），（粒粒皆辛苦）”來教導我們。2當我們在外地過節(jié)時，常引用（唐)朝詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》的中“（獨在異鄉(xiāng)為異客），（每逢佳節(jié)倍思親）”來表達對家人的懷念。中秋佳節(jié)，皓月當空。離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊，可知道海外游子的心！3.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境，正做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清。”宋代詩人（蘇軾）的《題西林壁》中的詩句“（不識廬山真面目），（只緣身在此山中)”也說明這個問題。4.當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩是，我們會很自然地吟誦唐朝詩人孟郊的《游子吟》中的詩句：“（誰言寸草心），（報得三春暉）。”5、昨天下午張老師布置了一道數(shù)學思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山重水復疑無路”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點拔，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道題。6、我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習作是心靈的放飛，寫法要不拘一格，不要照搬照抄。7、好伙伴即將進入中學讀書，我送給他贈言：欲窮千里目，天更上一層樓。8、“誰言寸草心，報得三春暉”,偉大的祖國,親愛的母親,我該怎樣努力,來報答您的恩情?9、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。10、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩來。11、當看到有的同學對學習失去信心時，我會用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來鼓勵他充滿信心。12、文天祥在《過零丁洋》中表現(xiàn)自己視死如歸，要留下一片赤誠忠心光耀史冊的千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。13、人生旅途中,難免回遇到種種困難,挺一挺,走過去前面定會是一片明媚的天空,這種情形可用陸游的<<游山西村>>中的"山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"兩句詩來概括。14、小珍彈奏的鋼琴曲非常美妙令人大開眼界，我聽后不禁由衷地贊嘆道：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

15、楊萬里在《小池》中描寫新荷出水,蜻蜓停立的姿態(tài),來抒發(fā)粟，值得學習的東西太多了。”35、改革開放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。36、俗話說：“要想人不知，除非己莫為”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會有被人發(fā)現(xiàn)的時候。所以做人還是本分一點好。37、隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞---一毛不拔”38、生活中有才能的人比比皆是,世上不是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才的人.正如韓愈在《馬說》中所說的：千里馬常有，而伯樂不常有。39、語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢？這時我在座位上是“十五個吊水桶---七上八下”，生怕老師點到我的名字。40、過年了，北京的李佳佳同學給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”41、媽媽看著新買的大彩電說：“現(xiàn)在的日子是越來越好了，真是

芝麻開花——節(jié)節(jié)高呀！”42、當朋友不珍惜光陰時，你會對他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“花有重開日，人無再少年”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復返。43、你給我講了半天，我一點也不懂，這叫搟面杖吹火——一竅不通，怎么辦呢？44、我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話，就不會再埋怨學習艱苦了，因為只有努力付出，才能實現(xiàn)自己的夢想。45、這學期，王軍進步明顯，可謂一天一個變化，老師夸獎道：“現(xiàn)在，王軍同學的學習成績真是“士別三日，當刮目相看”46、朱熹在_《觀書有感》__一詩中以“活水”為喻，告訴我們要想聰明能干，就需不斷吸取新鮮知識的名句是“_問渠哪得清如許_，為有源頭活水來。”47、我不小心把它弄壞了，又怕媽媽責罵，哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出，自認倒霉吧！48、面對這樣突然的情況,他真是“跳進黃河洗不清”百口莫辯。49、你看他，堅持不懈，勇于攀登，終于取得了成功，真是：金城所致，金石為開。50、他研究生剛畢業(yè)，經(jīng)理卻讓他打掃辦室，這真是：電線桿掏牙齒——大材小用。51、理想固然美好，但與其空想不如現(xiàn)在就動手，因為我想到“千里之行，始于足下”，但是，蠻干不如巧干，就如“磨刀不誤砍柴工”52、我的同桌助人很熱心，可學習不怎么樣，我有點瞧不起他．老師對我說：”古人云：尺有所短，寸有所長。我看你們各有長處，也各有不足，你們應(yīng)該互相學習，取長補短，共同向上。”53、魯迅常用“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”來表達對人民的熱愛，對敵人的憎恨。54、我國古代有句名言勿以惡小而為之，勿以善小而不為是說壞事再小也不能去做，干多了就變成大壞事；好事再小，也要做，做多了就變成大好事。55、小芳的阿姨因工作不順利，老是抱怨自己沒有遇上好的機遇。小芳勸阿姨：三百六十行，行行出狀元56、在生活中，我們要表示應(yīng)當向有長處的人學習，長用《論語》中的“三人行，必有我?guī)熝伞薄?7、當朋友遇到困難時，你會對他說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。58、要寫好作文，不要光看書，還要多參加實踐活動，勤練筆，正如古人說的那樣：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

59、中秋佳節(jié)手捧著香甜的月餅，凝望著皎潔的月亮，情不自禁的想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著：但愿人長久，千里共嬋娟。60、你認為你教室的墻壁最好貼哪些詩句、名言警句來勉勵大家為好，請寫在下面的橫線上：(1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。(2)少壯不努力，老大徒傷悲。61、我國的古詩（浩如煙海），讀了高鼎寫的《村居》中的“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”，春天的風光（盡收眼底）；我們自然就想到了贊美春天的詩句“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。白居易記憶中的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的紅花綠波；杜甫筆下似春雨般“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的悄然無聲息；是喚醒孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。讀到夏天，我們聯(lián)想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的杭州西湖的獨特風光；是清代袁牧筆下“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的兒童捕蟬圖；提及到秋天，“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的美景讓人（

心曠神怡），“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”更點出了秋天的無限風光。在一片（銀裝素裹）的世界里，你更會（情不自禁）地贊嘆，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”真把冬寫絕了。62、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”和“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”這些詩句叫人回味無窮，李白送別孟浩然時寫了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了友人離別之情。他還送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時也寫了莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情，63、當我們經(jīng)歷了去年冬天的冰凍災(zāi)害，看到凌寒開放的梅花時，自然想起毛澤東的詞句：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。梅，自古以來就倍受人們的稱贊。古人贊頌梅的詩句，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神。64、人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你也能借用古人的詩句來贊美下面的名山、名水、名城、名勝嗎？長江：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。蘇州、杭州：上有天堂，下有蘇杭。黃河：黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。西湖：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。泰山：會當凌絕頂，一覽眾山小。65、《憶江南》中詩人白居易形象生動地描繪了江南明媚的春光,其中概括了水鄉(xiāng)春天花紅水綠這一典型特征的一句：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍66、春節(jié)是熱鬧的，也是我們最喜歡的節(jié)日，古詩描寫春節(jié)的熱鬧場面千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。67、人們經(jīng)常用杜甫的：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”詩句來形容班主任對學生細致入微的。68、寫出一句體現(xiàn)默默奉獻精神的句子：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。（龔自珍）1、當你取得成績時，老師說：“，。”當你遇到困難時，老師說：“，。”2、小明整天不思學習，這時你對他說：“，。”3、當我們浪費糧食時，爺爺說：“，。孩子要珍惜啊！”4、有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“，。”宋代詩人蘇軾的《》中的詩句，。”也說明了這個道理。5、當我們回憶起母愛，要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：，。，。，。6、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《》中的“，”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。8、在這離別的時刻，我想說：“，。我們的友誼天長地久。”9、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有《》中的“，。”和《》中的“，。”10、要全心全意為人民服務(wù)就要做到范仲淹所說的“________________________，_________________。”11、面對一道數(shù)學題，我絞盡腦汁，百思不得其解，正在我“”時，爸爸來到我身邊，經(jīng)他一點撥，我恍然大悟，這可真是“”哪！12、“，。”學習就是要做到知行結(jié)合；13、望著壯麗的瀑布，我不禁想起“，。”這個詩句；看著眼前美麗的西湖美景，我情不自禁地吟道：“，。”14、“，。”這首曲子真是太好聽了！15、外面的禮花綻放著，炮竹噼里啪啦的亂響，“，。”新的一年開始了！16、我們常用李白《行路難》中的詩句“長風破浪會有時，。”表明遠大的志向和敢于勝利的信心。17、齊敏明天就要隨爸爸轉(zhuǎn)到另外一個城市去讀書了，小強在送他的時候拍拍他的肩膀，說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。18、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“，。，。”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在的詩句：“，。”坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“，。”19、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知己，”和“勸君更盡一杯酒，”的詩句，李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，”，表達了友人離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“，”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，”，表達了對好友的美好祝福。此情此景，我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情：“，。”20、我們學過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《》，詩為：；王之渙的《》，詩為：。21、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了，我還知道其他的愛國詩，如《》，詩句是22、“，”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“，”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一。“，”告訴我們只有站得高，才能看得遠。“，”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“，”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“，”告訴我們今日事，今日畢。24、根據(jù)“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句：“，”“，”“，”“，”“，”25、兒童是那樣天真可愛。“，”寫出了兒童捕蟬前的專注，“，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“，”寫出了兒童放風箏時的天真，“，。”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“，。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“，”。26、“，”寫出了泰山的高大雄偉，“，。”寫出了廬山的多姿多彩，“，。”寫出了敬亭山的百挑不厭。27、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”。王昌齡發(fā)出了“，。”的滿臉豪情。28、按要求寫詩句：（1）秋“葉”“，”（2）秋“露”“，”29、“，”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“，”等到“”的時候，預示著夏天已進入尾聲了。30、“，”在詩人賀知章的眼里，春風是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是春雨絲絲，“，”是多么潤物無聲啊！31、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“，”像牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“，”，還想到了另一位唐代詩人的一句詩“，”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“，野渡無人舟自橫。”1“謙虛使人進步，驕傲使人落后”“世上無難事，只要肯登攀”2“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”3“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”4“旁觀者清，當局者迷”“不識廬山真面目，只緣身在此山中”8海上生明月，天涯共此時。9、《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”10“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”《九月九日憶山東兄弟》“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”11“山重水復疑無路”“柳暗花明又一村”12“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“思接千載，視通萬里。籠天地于形內(nèi)，挫萬物于筆端。”13“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”14“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”15、“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”17“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“”“兩岸猿聲啼