古代世界的帝國與文明的交流【課標要求】中外歷史綱要選擇性必修認識古代各大帝國的區域性影響和不同文明之間的早期聯系。認識世界各國、各地區、各民族對人類文化發展所作出的貢獻。學什么梳理教材主干明晰命題核點考什么命題角度解讀核心素養提升練什么高考內容衍生熱考命題對接目錄CONTENTS/////////////////////課時訓練///////知識點一古代文明的擴展1.條件：農耕文明區發達的__________、相對較高的勞動生產率、復雜的社會組織和管理系統，具備了穩步擴大范圍和影響的潛能。社會分工2.表現埃及文明主要向________和巴勒斯坦擴展，勢力曾達到兩河流域西亞文明①______________首次實現了兩河流域的統一，把勢力伸展到地中海東岸②亞述不僅統一了整個兩河流域地區和小亞細亞的一部分，而且一度征服埃及希臘文明以______方式擴大影響，向地中海和黑海周邊地區殖民；建立了數量眾多的城邦國家敘利亞古巴比倫王國移民3.影響：古代文明各自的擴展，使不同文明區相互連接起來，是大帝國興起的重要條件。知識點二古代世界的帝國1.波斯帝國建立公元前6世紀，建立起地跨亞非歐三大洲的帝國統治①中央：繼承了__________制度，國王是整個政權的核心和最高主宰，權力被認為來自神②地方：實行________，行省總督與軍事長官相互監督和制約③經濟：建立了從中央到地方比較完善的官僚體系和稅收系統衰亡公元前4世紀晚期，被________滅亡君主專制馬其頓行省制2.亞歷山大帝國(1)建立：公元前____世紀晚期，建立起地跨歐亞非三大洲的帝國。(2)統治4中央繼承波斯帝國的基本制度；宣布君權神授，將政治、軍事等大權集于一身地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔任主要職務，推廣__________希臘文化3.羅馬帝國(1)政治制度

【鏈接·選擇性必修1·P9】①羅馬共和國(公元前509年至公元前27年)——貴族寡頭政治權力機構產生方式主要職責執政官兩人，一年一任，由全體公民選舉產生擔任__________，主持公民大會和元老院元老院由卸任高級官員組成，終身任職向官員提出建議，協調行動公民大會全體成年男性公民有權立法、宣戰、媾和與審判，是羅馬國家最高權力機關軍事統帥②羅馬帝國(公元前1世紀末建立)——君主政治形成公元前1世紀末，屋大維建立元首制，實際掌握羅馬國家大權，形成__________特點皇帝(元首)掌控羅馬國家的權力，既是最高立法者，又是最高法官。軍隊聽命于皇帝，是實行__________的重要工具君主政治獨裁統治(2)文化成就

【鏈接·選擇性必修3·P22】法律制定公元前450年左右頒布的《____________》是古羅馬第一部成文法內容包括債務法、繼承法、婚姻法以及訴訟程序等方面，以維護貴族和富人的財產利益為核心特點明文公示，按律量刑影響①限制了貴族濫用權力，規范了社會契約行為，在一定程度上保障了平民利益②羅馬法體系適應了當時社會發展的需要，對后世歐洲國家的法律制度產生了深遠影響十二銅表法文學盧克萊修、西塞羅和________是古羅馬時期最杰出的文學家史學李維的《羅馬史》和塔西佗的《________》代表了古羅馬史學的最高成就建筑萬神殿、大競技場等是羅馬建筑風格的代表歷法凱撒時期制定的________后經修訂成為世界通用的公歷維吉爾編年史儒略歷知識點三文明的交流1.總趨勢：交往不斷加強，相互影響不斷擴大。2.交流表現技術①西亞的__________，逐步傳到中亞、歐洲和北非②公元前15—前14世紀，小亞細亞東部的________率先掌握了冶鐵技術，后來這一技術逐漸傳入兩河流域、中亞、北非和歐洲【鏈接·選擇性必修2·P20】文化①神話：西亞神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內容②雕刻：希臘最初的雕刻藝術，特別是人像雕刻，多模仿埃及③文字：字母文字起源于西亞地區的________。在東方演化為阿拉馬字母；向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母商業通過__________，漢朝與羅馬帝國有間接的經貿和文化交流農耕技術赫梯人腓尼基絲綢之路辨正誤問題導學1.農耕文明的優勢使其具備擴張潛能，使文明區域不斷擴大。()2.不同文明之間的聯系、交流主要是和平的，但擴張與征服引起的大范圍的交流更加引人注目。(

)3.古代文明的區域性擴張促使波斯等帝國興起，帝國的統治進一步鞏固和擴大了古代文明區。(

)4.古代世界各地的經貿往來，以及思想、科技和文化的傳播是文明交流的重要表現，促進了文明的發展。(

)√√√√挖教材1.波斯國王大流士一世宣稱：“凡忠信之士，我賜予恩典；凡不義之人，我嚴懲不貸……凡我給他們的一切命令，他們都遵行不誤。”(摘自必修教材P9)材料的核心主旨是什么？

提示

突出了波斯國王作為專制君主的地位。2.公元前73年，意大利半島中部爆發了著名的斯巴達克起義。起義者堅持兩年，縱橫意大利南北，一度威脅到羅馬城，最后被鎮壓。(摘自必修教材P10)這次起義有何影響？

提示

沖擊了奴隸制，深刻影響了羅馬歷史發展進程。3.公元前450年左右，羅馬共和國頒布了《十二銅表法》，引起了人們的熱切討論。(摘自選擇性必修1教材P50)討論的人群中，哪一類人可能最高興？為什么？

提示

高興的人：平民。原因：《十二銅表法》在一定程度上維護了平民的利益。

4.古羅馬的塔西佗在著作中寫道：“屋大維……首先用慷慨的賞賜籠絡軍隊……然后再逐步地提高自己的地位，把元老院、高級長官乃至立法的職權都集于一身。”(摘自選擇性必修1教材P9)與羅馬共和國比較，羅馬帝國政治制度最突出的特征是什么？

提示

羅馬共和國政體具有濃厚的貴族寡頭特征，而羅馬帝國實行君主獨裁統治。

拓視野1.關鍵圖解——帝國文明的交流與傳播思考國家統一怎樣促進文明的傳播與交流？提示統一國家相對穩定的社會環境和國家政策，會使得不同文明之間的交流更加便捷；不同文明之間的碰撞交流，會促進文學、科學等許多領域的發展。

2.重要概念——古羅馬奴隸制古羅馬奴隸制是指古羅馬時期的奴隸主擁有奴隸的制度。奴隸須為奴隸主干活，無報酬，且無人身自由。奴隸一般來自戰俘、被占領地區原住民或從非洲等地方拐賣到奴隸市場的人。他們成為羅馬共和國的主要生產者，他們擔任繁重的工作，如農耕、開礦、放牧等，甚至被送至角斗場。思考古羅馬奴隸制迅速發展的條件有哪些？提示長期的對外征服和擴張戰爭使得羅馬掠奪了大量財富和土地，俘獲了大批奴隸，為奴隸制迅速發展提供條件。3.重要概念——信貸與契約(1)信貸是體現一定經濟關系的不同所有者之間的借貸行為，是以償還為條件的價值運動特殊形式，是債權人貸出貨幣，債務人按期償還并支付一定利息的信用活動(通過轉讓資金使用權獲取收益)。(2)契約是指雙方或多方共同協議訂立的有關買賣、抵押、租賃等關系的文書，可以理解為“守信用”。思考信貸與契約的影響有哪些？提示便利商品交換，拓展了商業的領域，改變了人們的生活方式和生產觀念。4.關鍵圖解——羅馬共和國政體的分權制衡思考羅馬共和國政體的分權制衡機制帶來了哪些影響？提示維護了社會穩定；防止了獨裁；約束了政府官員的行為；對后世權力制衡理論的發展產生深遠影響。

主題一從共和到帝制——古代羅馬政治文明的演進【史料探究】史料羅馬原來只是一個城市。羅馬的政府是只適合于城墻之內的居民的市政機構。當羅馬擴張時，征服的也只是城市①。像羅馬這樣的城市能夠征服世界，但要管理這個世界就不容易了。必須有一種能使凝聚力薄弱的各成分團結起來的統治方式。羅馬帝國在發展民法立法的同時，建立起專制政治的管理體制②，給整個羅馬世界蓋上一張等級森嚴的官吏網，使當權者的意志在社會上生效。最后，解體的時刻到了，蠻族從各方面侵入進來，各行省不再抵抗、不再費力去關心總體的命運。——[法]基佐《歐洲文明史》視角1國家治理——羅馬帝國的治理體系思考依據史料，分析疆域廣大的古代羅馬國家形成的特點。結合史料和所學知識，說明羅馬帝國政府用怎樣的措施來維系龐大的帝國？提示特點：依靠軍事征服獲得疆域；主要由孤立分散的城市構成，內部缺乏融合。措施：通過法律協調不同民族的關系；建立專制制度和官僚制度來貫徹統治者的意志。

解讀：

史料中有什么——全面獲取信息

①體現了羅馬統治的分散性，由眾多城市構成。②即貴族君主制。【素養提升】歷史解釋——古代羅馬文明的基本特點(1)政治制度：“混合政體”的典型。王政時代是軍事民主制，帝國時代分別經歷了元首制和君主制，較復雜的是羅馬共和國的憲政制度。(2)羅馬法：工商業發展和對外擴張的產物。生產力的發展、階級矛盾的出現、社會變革等客觀因素促進了羅馬法律的形成。(3)古羅馬經濟：從農業經濟到商品經濟。羅馬共和國早期，羅馬是以農業經濟為主的國家。而隨著國家的發展和對外擴張，帝國的區域貿易和對外貿易都達到了空前未有的繁榮。(4)古羅馬文化：外來文化的“羅馬文化”。

羅馬文化基本上源于希臘，尤其是在文學、藝術和哲學諸領域，可以說古羅馬繼承并發展了古希臘文化。【史料探究】史料隨著城市的產生，東西方國家都完成了由神權建筑(宗廟)向皇權建筑(皇宮)的轉化，但兩者之間還存在不小的差異，在西方城市主要是“并存”，而在古代中國則主要是“融合”。在古代西方城市，傳統城市的空間結構特征更多地體現在以宏偉教堂為中心的城市居住空間布局結構。相比之下，在中國，“天子”即“上天之子”，皇宮建筑或官府成為整個城市空間最宏偉的建筑物。——摘編自黃志宏《城市居住區空間結構模式的演變》視角2恢弘與人文——西方的建筑藝術思考根據史料并結合所學知識，分析說明古代東西方國家城市空間結構的不同特征及成因。提示古代西方城市，世俗皇權與教權并立，皇權受制于教權，所以傳統城市的空間結構是以宏偉教堂為中心的城市居住空間；在古代中國，帝王集王權與神權于一身，世俗王權大于神權，導致王宮建筑在城市空間結構中地位突出，城市建筑等級性明顯。【素養提升】歷史解釋——古代羅馬建筑的特點(1)類型多樣。既有羅馬萬神廟等宗教建筑，也有皇宮、劇場、角斗場、浴場以及廣場等公共建筑，還有居住建筑，有內庭式住宅、內庭式與圍柱式院相結合的住宅，還有四五層公寓式住宅。(2)風格獨特。古羅馬建筑一般以厚實的磚石墻、半圓形拱券、逐層挑出的門框裝飾和交叉拱頂結構為主要特點。(3)講究原則。古羅馬建筑的基本原則是“須講求規例、配置、勻稱、均衡、合宜以及經濟”。這可以說是對古羅馬建筑特點及其藝術風格的一種理論總結。(4)人文氣息濃厚。它將古希臘建筑藝術風格上的和諧、完美、崇高的特點，在新的社會文化背景下，從“神殿”轉入世俗，賦予這種風格以嶄新的美學趣味和相應的形式特點。主題二古代世界的帝國擴展與文明交流

【史料探究】史料亞歷山大在進軍途中，建立了許多以自己名字命名的新城，今天埃及的亞歷山大港就是那時興建的。這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希臘文化的影響。雖然亞歷山大帝國曇花一現，但希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化，促進了東西方文化的交流。——摘編自《世界歷史》

思考根據史料，概括亞歷山大的擴張產生的影響。提示促進了古代希臘文化在北非和西亞的傳播；促進了東西方文化的交流。視角1文明碰撞——古代文明的區域性擴張【素養提升】歷史解釋——亞歷山大東征的歷史影響(1)積極影響①從帝國疆域來看，亞歷山大帝國幾乎包括了當時人類的主要文明——波斯文明、埃及文明、猶太文明，甚至印度文明，這樣整個亞歐大陸的交通就被打通了。②從東征的過程來看，客觀上促進了希臘文化與東方文明的交流和融匯，加速了人類歷史由分散走向整體的步伐。從這個角度來說，亞歷山大東征具有劃時代的意義。(2)消極影響：亞歷山大的征服和政治充滿了暴力，給東方人民帶來了深重的災難，使他們飽受戰爭之苦，一些抵抗的城市也被摧毀。【史料探究】史料東西方文明的交往很早就已發生。通過商人、使節、游歷者、文人學者的來往，各地文明發生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往并非人類相處的唯一方式，在古代，戰爭和征服在帶來災難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。——摘編自《世界歷史》(華東師大版)視角2文明交流——帝國文明的輝煌與傳播思考根據史料和所學知識，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式，并各舉一例加以說明。提示和平交往：如2世紀，已經有來自羅馬的商人到達洛陽。征服戰爭：如亞歷山大征服戰爭。

【素養提升】歷史解釋——古代世界文明交流的主要途徑【練?高考真題】C命題點

從權力分配角度考查羅馬平民和貴族的斗爭1.(2018·全國Ⅱ卷，32)羅馬共和國時期，平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭，斗爭的成就主要體現為其間所頒布的一系列法律。恩格斯曾評論說：“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了。”這一長期斗爭的結果是(

) A.貴族的特權被取消

B.羅馬法體系最終形成 C.公民與貴族法律上平等

D.自由民獲得相同的權利

深化理解：羅馬平民與貴族斗爭的原因

從分權的角度上講，古羅馬的共和制政體確實存在民主的因素，但是國家的實質權力依然被貴族階層所壟斷。平民階層雖然是羅馬軍隊的主力，但是他們沒有政治權利，在經濟上也沒有參加國有土地分配的權利并且平民與貴族之間不能通婚。解析解答本題的關鍵是準確理解“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了”。羅馬共和國時期，歷經平民和貴族的斗爭，最終以平民的勝利而結束，公民之間取得了法律上的平等，故答案為C項。經過平民的斗爭，基本消滅了氏族制的殘余，但舊的氏族貴族特權并沒有完全消失，故A項排除。羅馬法律體系最終形成是在羅馬帝國時期，故B項排除。自由民是除奴隸之外的所有居民的通稱，自由民獲得相同的權利是不可能的，故D項錯誤。命題點

從文化遺址角度考查羅馬大斗獸場的價值2.(2021·浙江6月選考，16)大斗獸場作為古羅馬文化的象征，建造伊始就是一個地標式的舉世矚目的建筑，但建筑的宏闊也難掩其曾經的血腥。下列項中，對“大斗獸場”表述正確的有(

) ①建成于羅馬共和國時期②是世界遺產“羅馬歷史中心”的組成部分

③融合了希臘式和羅馬式建筑風格④表演的角斗士全都是奴隸、戰俘和囚犯 A.①② B.①④

C.②③ D.③④

深化理解：古羅馬大斗獸場

是古羅馬帝國專供奴隸主、貴族和自由民觀看斗獸或奴隸角斗的地方。建于72—80年間，是古羅馬文明的象征。遺址位于意大利首都羅馬市中心，它在威尼斯廣場的南面，古羅馬市場附近。從外觀上看，它呈正圓形；俯瞰時，它是橢圓形的。C解析本題考查古羅馬大斗獸場。根據所學知識可知，古羅馬大斗獸場建造于帝國時期，故①錯誤；大斗獸場是古羅馬的重要建筑，也是世界文化遺產，故②正確；大斗獸場源自古希臘時期的劇場，融合了古羅馬和古希臘建筑特色，故③正確；表演的角斗士并非全是奴隸、戰俘和囚犯，還有可能是大型動物，故④錯誤。故C項正確。命題點

從唯物史觀角度考查羅馬貨幣的功能3.(2021·天津高考，9)凱撒執政時期，羅馬發行的一些貨幣上，一面是凱撒的側面頭像，另一面記載著他的功績，且內容時有變化，可見羅馬貨幣(

) A.兼具了經濟政治功能

B.彰顯了皇權至高無上 C.顯示了鑄造工藝高超

D.體現了帝國實力強盛

解題路徑A解析貨幣本身具有經濟功能，在羅馬貨幣上刻印凱撒頭像及其功績，起到政治宣傳的作用，顯示凱撒的威嚴，以此來維護統治，故選A項；皇權至高無上表現為皇帝將國家的司法、立法和行政、軍事等大權總攬于一人之手，與材料無關，排除B項；凱撒執政前古希臘就已有亞歷山大頭像銀幣，在貨幣上刻印頭像及文字，不能說明鑄造工藝高超，排除C項；材料強調羅馬貨幣的功能，僅憑材料信息無法說明帝國實力強盛，排除D項。D【練?經典模擬】1.(2023·河南百校聯考高三聯考)公元前5世紀中葉，《十二銅表法》很快被轉錄到小冊子上。西塞羅曾說，直到公元前1世紀，學童還要把它們熟記于心。即便這些規則早就沒有了任何實際效力，它們仍被重新發布和修訂。這表明，古羅馬(

) A.司法實踐注重形式

B.法律適用范圍擴大 C.立法活動脫離實際

D.法治精神影響深遠

解析

《十二銅表法》失去法律效力后仍被作為啟蒙讀物，體現了早期羅馬法治精神的深遠影響，故選D項；“學童熟記”和“重新發布和修訂”均不屬于司法實踐，故排除A項；羅馬法在發展過程中，適用范圍確有擴大，但在材料中沒有體現，故排除B項；“重新發布和修訂”屬于立法活動，但傳承法治精神具有現實意義，并非“脫離實際”，故排除C項。

B2.(2023·深圳市光明區高三模擬)在亞歷山大帝國時期，希臘—馬其頓人作為統治民族，力圖保持自己的希臘性，并將自己的文明強加于被統治民族之上。但面對具有數千年傳統的埃及、巴比倫、印度文明，他們又不由自主地陷入了當地文明的氛圍之中。這主要反映了(

) A.區域間文明具有多元化的特征

B.不同地區間文明的交融互鑒 C.亞歷山大帝國被東方文明征服

D.古代東西方文明呈現開放性

解析

題干所示為在亞歷山大帝國時期，希臘—馬其頓人，一方面力求保持自己的文化特性，同時還接受了埃及、巴比倫和印度等先進的文化，這表明不同地區間文明的交融互鑒，故B項正確；“區域間文明具有多元化的特征”符合史實，但和題干主旨以及問題不符，A項錯誤；亞歷山大帝國一方面固守自己的希臘性，同時接受了亞非先進的文化，C項說法中“被東方文明征服”欠妥，錯誤；題干所示為區域間文明互鑒，但不能說明東西方文明呈現開放性，D項排除。B一、選擇題1.(2023·山東威海模擬)公元4世紀早期，羅馬帝國大土地所有者殘酷剝削奴隸和隸農，并以托庇為名，不斷兼并個體農民土地，同時他們的經濟和政治獨立傾向也日益加強。這表明當時的羅馬(

) A.莊園經濟開始分裂

B.社會轉型進程加快 C.農業生產日益衰退

D.封建生產關系瓦解

解析

根據題干內容可知，在公元4世紀早期，羅馬帝國大土地所有者“不斷兼并個體農民土地”，其經濟實力不斷增強，并且，其“政治獨立傾向”也日益加強，逐漸發展成封建大莊園主，據此可知，題干所述現象表明在羅馬帝國內部出現了封建社會的元素，即出現了社會轉型的趨向，故選B項；推動西歐地主莊園經濟分裂的動因是資本主義生產關系，這與題干內容不一致，排除A項；在題干內容中并沒有具體體現出“農業生產”問題，排除C項；題干所述內容表明羅馬帝國的奴隸制生產關系的瓦解，而不是封建生產關系瓦解，排除D項。A2.(2022·山東省日照五蓮縣等四縣區測試)羅馬王政時代實行公民兵制度，公元前2世紀末期，實行募兵制，“任何公民都可以作為志愿兵參加軍隊”，后來規定自愿加入羅馬軍團的非羅馬人在入伍時即被授予羅馬公民權。這反映了羅馬(

) A.統治范圍的擴大

B.公民權內容的變化 C.政治體制的變革

D.軍隊戰斗力的提升

解析

據材料可知，羅馬征兵的范圍從公民兵到非羅馬人入伍可授予公民權，征兵范圍不斷擴大，體現了統治范圍的擴大，故選A項；材料體現的是征兵范圍的擴大，后期以公民權為獎勵，鼓勵非羅馬人入伍，不體現公民權內容的變化，排除B項；材料中展現了羅馬征兵制度的變化，體現了羅馬為適應統治遼闊疆域的需要，不斷擴充軍隊，與政治制度變革無關，排除C項；征兵范圍的擴大無法說明軍隊戰斗力的問題，排除D項。

D3.(2022·湘豫名校聯盟1月聯考)下表為古代羅馬興盛原因的分析孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》羅馬人民懷著對祖國的熱愛和榮譽感，培育了自由的精神和完善的法律制度。愛德華·吉本《羅馬帝國衰亡史》羅馬帝國吸取、發展了希臘文化的自由精神，建立了體現民主、自由精神的堅實政治制度。據此可知，兩位學者的共同認識是(

)A.羅馬平民是國家治理的主體

B.羅馬利用軍事擴張推動文化認同C.羅馬法受到希臘文化的影響

D.自由精神是羅馬興盛的重要原因

解析由材料“培育了自由的精神和完善的法律制度”“發展了希臘文化的自由精神，建立了體現民主、自由精神的堅實政治制度”可知，兩位學者都提及自由精神對于羅馬興盛的重要性，故選D項；結合所學知識可知，平民不是古羅馬國家治理的主體，排除A項；材料講的是自由精神對于羅馬興盛的重要性，并沒有涉及軍事擴張對文化認同的作用，排除B項；材料中并沒有提到希臘自由精神對羅馬法的影響，排除C項。

A4.(2022·海南省學業水平診斷)史學家波里比阿強調：“在其他國家，要找不到侵吞公共財物的人絕非易事”，相比之下，羅馬共和國早期“有關文獻記載卻清楚地表明，在他們之中找一個犯這類錯誤的人相當困難”。這反映出，當時羅馬(

) A.社會形成廉潔執政之風

B.私有財產受到法律保護 C.法律嚴格規范貴族行為

D.政府嚴懲違法亂紀活動解析據材料“‘在其他國家，要找不到侵吞公共財物的人絕非易事’，相比之下，羅馬共和國早期‘有關文獻記載卻清楚地表明，在他們之中找一個犯這類錯誤的人相當困難’”可知，在其他國家會出現貪污公共財產的現象，但羅馬不會出現該現象，說明當時羅馬社會形成廉潔執政之風，故選A項；材料所涉及內容，沒有明確對于私有財產的法律保護情況，故“私有財產受到法律保護”與材料不符，排除B項；材料所涉及內容，沒有明確法律對于貴族行為的規范約束，故“法律嚴格規范貴族行為”與材料不符，排除C項；材料中沒有明確政府對于違法亂紀活動的懲處，故“政府嚴懲違法亂紀活動”與材料不符，排除D項。C5.(2023·北京市西城區模擬)古羅馬共和國時期的學者認為，羅馬人之所以成功，在于他們采取了一種“混合政體”。執政官、元老院和公民大會將君主制、貴族制和民主制的因素相混合，三者相互牽制，處于平衡的狀態。關于古羅馬的政體，下列說法準確的是(

) A.古羅馬先后經歷了君主制、貴族制和民主制 B.此政體與近代歐美國家的政治制度性質相同 C.它適應并且推動了古代羅馬國家的發展壯大 D.其機構設置和制衡理念被美國聯邦政府沿用解析據材料“羅馬人之所以成功，在于他們采取了一種‘混合政體’”“執政官、元老院和公民大會將君主制、貴族制和民主制的因素相混合，三者相互牽制，處于平衡的狀態”可知，羅馬人的“混合政體”有效協調了各方利益，實現了權力的制約與平衡，適應并推動了古羅馬國家的發展壯大，故選C項；古羅馬同時將君主制、貴族制和民主制的因素相混合，而不是先后經歷了君主制、貴族制和民主制，排除A項；古羅馬是奴隸制國家，近代歐美國家是資本主義國家，兩者性質不同，排除B項；古羅馬的機構設置并沒有被美國聯邦政府沿用，排除D項。

C6.(2023·高三摸底聯考全國卷)羅馬《法學總論》規定：公民之間人人平等；在事實不能確定時，按無罪推定執行；不能按人的思想定罪；每人對他自己的行為負責，承擔后果，不能強制任何人為他人承擔罪責。據此可知，羅馬法(

) A.注重公民意識

B.堅守公平公正 C.蘊含理性精神

D.適用范圍廣泛

解析

由材料“公民之間人人平等；在事實不能確定時，按無罪推定執行；不能按人的思想定罪；每人對他自己的行為負責，承擔后果，不能強制任何人為他人承擔罪責”可知分別體現出公民平等、無罪推定、思想無罪、罪不及他人的原則，蘊含著理性精神，故選C項；公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識，與材料信息無關，排除A項；公平公正只是材料中提及的一個方面，不能以偏概全，排除B項；材料涉及羅馬法的內容和體現出的原則，不能得出其適用范圍廣泛的結論，排除D項。D7.(2023·內蒙古包頭調研)查士丁尼時期編撰的《法學階梯》規定，空氣、水流、海洋以及由此而來的海岸為所有人共有，任何人都不被禁止接近海岸，但應遠離別墅、房屋。這可以說明，羅馬法(

) A.體現了資產階級的基本訴求

B.貫徹了公平正義的司法原則 C.緩和了貴族與平民間的矛盾

D.兼顧了個人權力與公共利益

解析

由材料“空氣、水流、海洋以及由此而來的海岸為所有人共有，任何人都不被禁止接近海岸，但應遠離別墅、房屋”可知羅馬法中既保護集體的公共利益，也保護個體的私有財產，兼顧了個人權力與公共利益，故選D項；羅馬法代表的是奴隸主貴族的利益，排除A項；材料強調羅馬法的內容，無法體現出公平正義的司法原則，邏輯推理錯誤，排除B項；材料內容與貴族與平民間的矛盾無關，無法得出矛盾緩和的結論，排除C項。A8.(2022·北京西城區期末)古羅馬城的建設在羅馬帝國時期達到黃金階段。奧古斯都曾夸耀，他抵達首都時看到的是一座磚城，等他離開時全部變成大理石。城內建造了帝國廣場、萬神殿、大角斗場、公共浴場等建筑，城市的上下水系統發達，花崗巖溝渠至今仍在使用。關于古羅馬城，下列理解正確的是(

) ①統治者的重視是城市發展的重要原因②帝國廣場是公民行使直接民主權利的場所③城市建設體現出世俗性和娛樂化傾向④城市建筑風格宏偉且對后世產生深遠影響 A.①③④ B.②③④

C.①②③ D.①②④

解析

“奧古斯都……變成大理石”說明統治者的重視是城市發展的重要原因，故①正確；羅馬帝國沒有實行直接民主，公民不能行使直接民主權利，故②錯誤；“城內建造了帝國廣場……上下水系統發達”說明羅馬城的設施與市民生活有關，體現出世俗性和娛樂化傾向，故③正確；“全部變成大理石”“花崗巖溝渠至今仍在使用”說明城市建筑風格宏偉且對后世產生深遠影響，故④正確；選擇A項符合題意。

B9.(2023·遼寧葫蘆島模擬)字母文字起源于西亞地區的腓尼基，由22個字母組成。它在東方演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發展出西亞、埃及以及印度等地的多種字母；它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。材料主要反映了(

) A.西亞文明起源最早

B.不同區域文明的交流 C.世界文字的同源性

D.文字傳播具有地域性

解析

據材料可知，起源于西亞地區的腓尼基字母，在東方和西方分別演化為不同的字母，反映了不同區域文明的交流，文明交流推動文化多元化發展，故選B項；字母文字起源于西亞地區不等于西亞文明起源最早，金屬工具的出現、文字的發明和國家的形成是人類跨入文明社會的三大標志，排除A項；材料強調世界字母文字的同源性，排除C項；材料說明文字傳播突破了地域性，不同區域演化出不同文字，排除D項。D10.(2023·北京市西城區模擬)“腓尼基商人和工匠從美索不達米亞人和埃及人那里學來了書寫符號并把它作為記賬和立法的工具。在此基礎上，這些城市居民發明了一種更加簡單的書寫系統。這些字母文字成為以后希臘和拉丁字母的基礎。”這表明(

) A.腓尼基字母為當地商人和工匠們所獨創 B.各地的文字均因商業活動的需要而產生 C.商人比其他人更多地推動了文化的創新 D.腓尼基字母因實用性強被其他文明借鑒

解析

據材料可知，腓尼基人學習了美索不達米亞人和埃及人的書寫符號，發明了更加簡單的書寫系統，被希臘和意大利借鑒吸收，成為以后希臘和拉丁字母的基礎，這說明腓尼基字母因實用性強被其他文明借鑒，故選D項；腓尼基字母借鑒了美索不達米亞人和埃及人的書寫符號，“獨創”說法錯誤，排除A項；“均因商業活動的需要”說法過于絕對，文字的產生還出于記事和管理的需要，排除B項；商人比其他人更多地推動了文化的創新與“腓尼基商人和工匠……學來……”不符，排除C項。D11.(2022·湖北期末調研)有學者指出，公元前2世紀羅馬征服了希臘，它自身卻被希臘文化征服。可以說，羅馬文明是在希臘古典文化和希臘化文化的熏陶下產生的，它在保存和流傳希臘文化方面卓有成績。這說明(

) A.羅馬文明落后于希臘文明

B.古代文明呈