中國航天技術的發展2003年10月15日,航天英雄楊利偉乘坐神舟5號載人飛船。圓了中華民族千年飛天之夢

神舟六號航天員費俊龍、聶海勝2名太空人在太空逗留了115.5小時，是神舟五號太空船飛行時間的5倍多

北京時間2007年10月24日18時05分，中國第一顆月球探測衛星“嫦娥一號”在西昌衛星發射中心由“長征三號甲”運載火箭發射升空。2009年3月1日16時13分10秒，中國嫦娥一號衛星成功撞月。2008年9月27日16點30分，景海鵬留守返回艙，翟志剛（指令長）、劉伯明分別穿著中國制造的“飛天”艙外航天服和俄羅斯出品的“海鷹”艙外航天服進入神舟七號載人飛船兼任氣閘艙的軌道艙。日新月異的技術發展天空中,新型噴氣式飛機在自由飛翔大海上,各種巨輪在怡然游戈田野間,拖拉機在往返勞作城市里,電網縱橫交錯,汽車宛如游龍當你邁進家門,視線所及,從家宅居室到飲食服飾,從家用電器到日常用品,方方面面無不閃現著技術進步的光彩飛速發展的現代科學技術,正在抒寫人類文明的新篇章

走進技術世界

一.技術的價值一技術與人在人類歷史發展的長河中,從刀耕火種、穴居狩獵等原始技術開始,經歷了漫長的石器時代、青銅器時代、鐵器時代,我們的祖先留下了無數寶貴的技術發明。在《社會發展史》中，標志人類社會發展進程，也是以技術發展程度來刻劃的。——石器時代，代表著原始社會。——青銅器時代，代表了奴隸社會。——鐵器時代，標志著封建社會。——機器時代，代表了資本主義社會。技術是推動社會發展和文明進步的強大動力。技術就是這樣根據人們的需要，不斷改進或者產生新技術。因此，技術是根據人們的需要產生的。我們無時無刻不在享受技術的成果，技術也無時無刻不在為我們服務。各種各樣的技術都是為滿足我們人類的需求的。技術以人為本，因人而生。拓展知識——人造太陽‘人造太陽’叫受控熱核聚變反應堆，通俗地講就是對核聚變產生的巨大能量進行控制并作為一種極其優質的新能源。”

——為啥要造“人造太陽”——

原因一：太陽給予的可用能源已不夠用

原因二：“人造太陽”提供無盡的能源

——怎么造“人造太陽”——

反應原理：核聚變放出的能量要遠遠大于核裂

反應條件：反應的溫度需達到五千萬攝氏度以上

反應原料：從海水里提取的氫和氫的同位素氘和氚

用一公斤海水提煉出的氘和氚，聚變所釋放的能量相當于300升的汽油放出的能量。按照現在能源消耗水平，甚至再考慮到以后發展來看，保守的估算，地球上的海水如果作為聚變的原料，可以維持人類能源需求幾百億年。

能量收集：能量被水、液態鋰等冷卻介質帶出

安全問題：產生的等離子體被磁場牢牢束縛

（1）分析下列技術的產生分別滿足了人們的那些需求？（A）印刷技術滿足了人的________需要

（B）農耕技術滿足了人的________需要

（C）攝像技術滿足了人的________需要

（D）B超技術滿足了人的________需要

學習文化知識吃飽穿暖把美好的東西保存下來檢查和了解身體內部奧秘[思考]：以下技術對人有怎樣的解放作用？取火技術工具制造醫療技術車船制造技術電子技術熟食，人類脫離野性，營養改善，大腦發育健全，智慧提高解放了人的雙手,擴大了人的能力戰勝了疾病，延長了壽命解放了雙腳,縮短了旅途時間，方便出行方便、豐富了人們的生活【結論】：技術具有解放人、保護人的作用。

技術對人的解放作用表現為人依靠技術解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官,

拓展了活動空間,

提高了勞動效率,

增強了利用自然、保護自然、合理地改造自然的能力。以人的體力解放為例,

隨著蒸汽動力、內燃動力、電力、核動力、太陽能動力等技術的發展,

人的體力得到了愈加高效的解放。技術還可以發展人人類在探究技術、使用技術、發展技術的過程中,

不僅改變著客觀世界,

而且改變著主觀世界。技術促進人的精神和智力的發展,

使得人的創新精神和批判能力得到提高,

思維方式發生轉變,

自我價值得以實現。案例：小發明家張今現在，太陽能熱水器的使用，可以說遍布了全國各地，可是，你知道它的發明者是誰嗎?他的名字叫張今，他發明太陽能熱水器時才16歲，是一個高一學生。楊振寧和香港億利達公司董事長劉永齡先生商定，設立“億利達青少年發明獎”，鼓勵中國青少年學生發展創造思維和動手能力，楊振寧任評委會名譽主任。當年發明獎一等獎由上海市南市區十六中學高三學生張今獲得，他發明的“多層次太陽能熱水器”構思巧妙，可以在-6℃下，只花5分鐘就燒開8毫升水。可在高考考場上，他以12分之差而名落孫山。后來，上海大學破格錄取了他。總結技術的產生在滿足人的需要的同時還具有保護人，解放人和發展人的作用二技術與社會思考：技術除了具有保護人、解放人和發展人的作用以外，還有沒有其他價值？案例分析：福特T型車的生產流水線結論：技術促進社會生產的發展。產業結構多元化、改變了社會生活。

案例分析：農業技術的發展與勞作方式的變革。勞動者隊伍出現了知識化的趨勢，整體的科學技術和文化素質日益提高。結論：技術豐富社會文化的內容案例分析：相同距離不同交通工具行駛時間對比圖技術的發展使得交通工具的行駛速度和方便程度發生了巨大的變化。結論：改變社會生活的方式總結三技術與自然案例分析：都江堰——“活”的水力博物館案