—家校合作活動實施方案“教育是一個系統工程。強化和改進教育工作，不只是學校和教育部門的事，家庭、社會各個方面都要一起來關懷和支持。只有強化綜合治理，多管齊下，形成一種有利于青少年同學身心健康發展的社會環境，年輕一代才能茁壯成長起來。”為了取得家長和社會對教育工作的關懷與支持，構建起學校、家庭、社會共同育人的格局，創設良好的教育環境，為廣闊家長提供一個溝通與溝通的時機，達成共識，使孩子健康、幸福成人、成才。特制訂本方案如下：二、家校聯系的途徑1．舉辦家長學校2．成立家長委員會3．召開家長會4．家訪5．開設網上家長學校專欄6．開展家校共建活動。三、家校聯系的措施1．舉辦家長學校學校舉辦家長學校的主要目的是要有計劃地向家長宣傳國家的教育方針、政策，宣傳、推廣、普及科學的教育方法，從而提高家長的教育力量，提高家庭教育的質量和效益。開展豐富多彩的教育活動。如：組織召開家長委員會、家長會、家長培訓會、家長座談會、家教經驗溝通等，要搞好家校聯合方面的組織、協調、督辦、存檔等工作。2．成立家長委員會家長委員會是學校、老師與家長之間互相聯系的暢通渠道，是家庭教育與學校教育互相溝通協調的紐帶。發揮好三級家長委員會的作用（學校——班級——班級）①學校家長委員會由校長室牽頭，由各班級推舉代表組成，其職責是：審議學校工作計劃，參與學校的重大決策，聽取學校工作總結，提出改進看法，催促學校各項工作的開展；②班級家長委員會由班級負責人牽頭，各班推舉代表組成，其職責是：參與班級組織的重大活動，按時反應家長信息，參與班級組教科研活動，催促班級不斷改進工作；③班級家長委員會則由班主任牽頭，由班內家長推舉代表組成，班級家長委員代表家長的利益和愿望，對班級工作提出看法和建議，還可以檢查修訂班級工作計劃，參與班級教育科研活動，參與班級管理及老師教育教學常規管理，催促班級不斷調整工作思路，改進方法，到達最正確育人效果。本學期家委會工作布置：在學期末，舉辦各種形式的優秀家長評比表彰活動。給學校的管理進行“陽光納諫”。參與“同在后小藍天下，共同關愛你我他”的牽手活動，家委會成員與老師共同參與家訪和幫扶活動。定期在網上家長學校專欄中，發表參與學校管理的感言或者教子有方的經驗介紹。建立家委會校訊通，按時溝通信息，建立駐校辦公制度。開展好書漂流等活動。東勝鄉中心校家長委員會組織機構及成員名單參謀：許麗娟主任：董大明副主任：魏小冬秘書處：王洪雷成員名單：齊國志、陳玉杰編號姓名年齡性別學歷單位職務孩子所在班級聯系電話1馬桂榮36女高中東勝鄉奮戰村農民六年一班XXXXXXXXX2吳學臣42男高中東勝鄉和平村農民六年一班XXXXXXXXX3段慧艷36女專科東勝鄉曉光村農民五年二班XXXXXXXXX4張秀玲28女初中東勝鄉和平村農民四年二班XXXXXXXXX5付程亮34男大專東勝鄉永合村經商四年一班XXXXXXXXX6李剛34男初中東勝鄉有利村司機四年一班XXXXXXXXX7趙洪君44男初中東勝鄉慶升村農民三年二班XXXXXXXXX8張偉45男初中東勝鄉和平村農民三年二班XXXXXXXXX9李方明43男初中東勝鄉永合村農民三年一班XXXXXXXXX10閆志福33男初中東勝鄉有利村農民三年一班XXXXXXXXX11趙茹玲37女東勝鄉奮戰村農民二年二班XXXXXXXXX12王之娟46女東勝鄉永合村農民二年二班XXXXXXXXX13徐海成32男東勝鄉慶升村農民二年一班XXXXXXXXX14馬忠良35男東勝鄉永合村農民二年一班XXXXXXXXX15尹朋杰33男中專東勝鄉曉光村個體一年二班XXXXXXXXX16徐金海42男初中東勝鄉三好村農民一年二班XXXXXXXXX17朱立偉28男初中東勝鄉奮戰村農民一年一班XXXXXXXXX18王兵28男初中東勝鄉奮戰村農民一年一班XXXXXXXXX2．召開家長會學校必需定期召開家長會。一班級一般在剛入學時，畢業班一般畢業前夕，其它班級依據本班實際情況酌情定時。在家長會上學校領導及老師要把學校的辦學方向，辦學水平和教改的成果及舉措告知家長，也可介紹一些科學的育人方法，請有經驗的家長作溝通，老師和家長把孩子在校在家的表現互相通報，也可讓同學參與，讓他們親身感受老師和家長都在關懷他們，幫忙他們，為他們操勞，從而激發同學發奮向上自主教育的意識。還可以通過6個方面影響家長：通過閱讀啟迪家長；通過寫作轉變家長；通過書信溝通家長；通過孩子促動家長；通過家長轉化家長；通過家訪感染家長等。3．舉辦“家長開放日”活動。作為家長，往往迫切希望了解孩子在校的'成長與發展狀況，學校進行“家長開放日活動”給家長提供時機。家長開放周活動由教導處統一布置，活動內容包括，同學家長體驗班主任工作，參觀班級布置，檢查老師常規教學工作，翻閱同學作業，參與主題教育活動，觀看同學成果展現等。讓家長看到學校工作的整體水平和同學的發展水平。開放課堂和食堂等，讓家長參與進來，對家長的看法和建議進行匯總和反應，做好為同學的全面服務工作。4．老師定期家訪老師家訪要儀表端莊，語言文明，一分為二地評價同學，與家長達成全都看法，切忌家訪時附帶其它與孩子無關的事，而有損老師形象。家長要認真了解孩子在校的表現，主動向老師介紹孩子的優缺點、獨特及特長，與老師共同研討教子良方，使家庭教育與學校教育相得益彰。5．舉辦家長培訓班為了提高家教水平到達家校共建的目的，確定定期分批舉辦家長培訓班，讓家長了解、支持、催促學校各項工作，學習先進的育人經驗，不斷總結自己，改善方法，為孩子健康成長查找科學有效的途徑。在學校網站特色建設欄目中開設家長學校專欄，定期刊登家教的優秀方法等，便利家長的閱讀學習。6、家校共建活動。家校共建活動是學校與家庭，老師、家長與同學共同參與的活動，本學期我們進行如下活動：①親子運動會②“六一”親子活動③主題班、隊會④邀請家長參與，如“清明節到烈士陵園參與祭祀活動”“親子到田間地頭參與勞作”。家校共建融老師、家長、同學為一體，可增進互相了解與合作，加深互相間的感情，有利于調動三方的主動性，到達共同成長的目的。7．建“看法卡信箱”為了提高辦學質量，學校必需面對社會、面對廣闊家長，隨時接受他們的監督，學校在大門外掛一個“看法卡信箱”便于按時了解家長對學校的反映，對本校老師教育教學工作的反映。德育處對家長反映的情況進行整理，會同相關部門及老師共同解決，爭取做到公正、求實、快捷、有效。8．每學期學校實行看、聽、問、座談的形式，請家長、老師、同學座談。最終總結經驗，找出缺乏，提出修正看法，使家校聯系工作向縱深發展。9.建立形式多樣的家校聯系電話。如今很多學校采納的《給家長的一封信》可以向家長告知相關的信息，也可利用手機短信、校訊通等通信手段，讓老師、同學