氧氣的制取課件第一頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日工業(yè)方法制氧氣——分離液態(tài)空氣方法原理：利用液態(tài)空氣的沸點(diǎn)不同，屬于物理變化。第二頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日分解過(guò)氧化氫（H2O2）[加入二氧化錳(MnO2)]加熱高錳酸鉀（KMnO4）加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳(MnO2)的混合物實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法：第三頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日步驟一：在常溫下，把帶火星的木條伸入過(guò)氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？現(xiàn)象：帶火星的木條不能復(fù)燃，結(jié)論：常溫下過(guò)氧化氫溶液分解很慢,放出氧氣少。探究：過(guò)氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣第四頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日步驟二：向上述試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃了結(jié)論：常溫下二氧化錳（MnO2）加速了過(guò)氧化氫溶液的分解,放出的氧氣使帶火星的木條復(fù)燃。第五頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日步驟三：反應(yīng)停止后，重新加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃了結(jié)論：二氧化錳（MnO2）仍然在起作用使過(guò)氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣。催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。第六頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日◆二不變：質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變催化劑的特點(diǎn)◆一變：化學(xué)反應(yīng)速率變◆催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，既可以是加快化學(xué)反應(yīng)速率（正催化劑），也可能是減慢化學(xué)反應(yīng)速率（負(fù)催化劑）催化劑不能增加或減少產(chǎn)物的質(zhì)量◆有的化學(xué)反應(yīng)需要催化劑，有的化學(xué)反應(yīng)不需要。◆同一反應(yīng)可以選用不同的催化劑第七頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳文字表達(dá)式：H2O2

H2OO2

第八頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4

K2MnO4

MnO2

O2

文字表達(dá)式：第九頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日討論：過(guò)氧化氫制氧氣和高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置能否相同？第十頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日反應(yīng)物都是固體，反應(yīng)需要加熱反應(yīng)物是固體和液體的混合物，反應(yīng)不需要加熱固液不加熱型固固加熱型第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日探究：用高錳酸鉀制氧氣為什么呢？防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（1）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？（2）哪部分是氣體發(fā)生裝置，哪部分是氣體收集裝置？第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日（1）連接裝置，檢查裝置氣密性。實(shí)驗(yàn)步驟：（2）裝藥品，固定裝置（3）加熱（4）收集氣體（5）先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈。第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日1、藥品平鋪在試管底部

3、導(dǎo)管伸入試管不能太長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？2、鐵夾夾在離試管口1/3處原因：不利于氣體的排出（使藥品受熱均勻）第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日4、試管口略向下傾斜5、用酒精燈的外焰先預(yù)熱,再集中在有藥品的部位集中加熱,6、等氣泡均勻產(chǎn)生時(shí)再收集原因：防止冷凝水倒流至試管底部,炸裂試管原因：剛加熱時(shí)產(chǎn)生的氣泡中混有空氣,這時(shí)的氣體不純第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日7、實(shí)驗(yàn)完畢,先撤導(dǎo)管,后移酒精燈8、收集滿的氧氣,應(yīng)正放在桌面上，并用玻璃片蓋上原因：防止試管冷卻后,水槽內(nèi)的水沿導(dǎo)管上升,進(jìn)入試管,使試管炸裂原因：氧氣密度比空氣略大第十六頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日如何檢驗(yàn)收集到的是氧氣？將一支帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，證明是氧氣。將一支帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已集滿。用向上排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱文字表達(dá)式KClO3

KCl

O2

第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日探究：加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）制取氧氣第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱

由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

A=B+C+···分解反應(yīng)：“一變多”第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日隨堂檢測(cè)1．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（）（A）加熱氯酸鉀（B）加熱高錳酸鉀（C）分離液態(tài)空氣（D）加熱二氧化錳2．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（）（A）加快化學(xué)反應(yīng)速率（B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學(xué)反應(yīng)速率（D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率ＣＣ第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日３．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，裝藥品的大試管口應(yīng)（）（A）朝下（B）朝上（C）略向下傾斜（D）略向上傾斜４．實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時(shí)，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個(gè)操作應(yīng)在（）（A）加熱固體藥品前（B）與加熱固體藥品同時(shí)（C）開(kāi)始有氣泡放出時(shí)（D）氣泡連續(xù)并均勻放出時(shí)ＣＤ第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日5.某同學(xué)設(shè)計(jì)了4種制氧氣的方案：①用氯酸鉀和二氧化錳共熱；②使高錳酸鉀受熱；③用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱；④使二氧化錳受熱.判斷這四種方法：

A.全正確

B.全不正確

C.①②③正確

D.只有①②正確6.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：

A、由大到小B、由小到大

C、不變D、無(wú)法判斷

ＣB第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日7.在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳是________物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣時(shí)，氯酸鉀是________物,二氧化錳是_____，若不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將_____，若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)______，這是因?yàn)開(kāi)_______________________。8、三份質(zhì)量相等的氯酸鉀固體。第一份中加入少量二氧化錳，第二份中加入少量高錳酸鉀，第三份不加任何物質(zhì)。給它們分別加熱完全分解，放出氧氣的量：

A、第一份最多B、第二份最多

C、第三份最多D、一樣多

B生成反應(yīng)催化劑很慢很快高錳酸鉀分解產(chǎn)生二氧化錳,加快氯酸鉀的分解第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日9、下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯(cuò)誤②③④①⑤第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日10.醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是A．b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C．使用該裝置來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D．使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率abB第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日11.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管.②檢查裝置的氣密性.③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺(tái)上.④用排水法收集氧氣.⑤熄滅酒精燈.⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序?yàn)開(kāi)__________________.②③①④⑥⑤第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日④過(guò)氧化鈉+二氧化碳

碳酸鈉+氧氣等等.現(xiàn)在潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來(lái)源，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個(gè)？為什么？（至少要闡明三條不同的理由）制取氧氣的途徑有多種，如①水氫氣+氧氣通電②氯酸鉀氯化鉀+氧氣△③氧化汞汞+氧氣△第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日A__________B_________C__________D_________E___________F_________試管鐵架臺(tái)酒精燈導(dǎo)管集氣瓶水槽練習(xí)第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日2、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.B.C.D.硫＋氧氣二氧化硫點(diǎn)燃鐵＋氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃石蠟+氧氣二氧化碳+水點(diǎn)燃氧化汞汞+氧氣加熱D第三十頁(yè)，共三十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日3、在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（）

A.質(zhì)量減少

B.在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了