20xx-20xx第二學期教務處工作總結3300字

索倫小學教務處工作總結（20xx——20xx學年度第二學期）在感嘆時間都去哪了的時候，時間已經又悄悄流逝了；在思考這一學期我們都做了什么，做的怎么樣的時候，一學期的工作就即將結束了。回顧一下，有收獲也有遺憾，靜下心來才發現，總結真是為了完善與進步。現從以下幾方面對本學期工作進行一下總結：一、學校領導重視教學工作。校長始終強調“教學”是學校的主體工作，從上學期開始，學校就為教務處新增了年輕力量，把白紅霞、張鳳杰、劉穎三位年輕的教師作為語文、數學、英語學科的帶頭人充實到教務處，他們三位的加入，使教務處的工作開展起來更加有序，同時，三位年輕有為的老師針對各個學科開展各項活動，是教學工作呈現了新的氣象。同時學校以校長為首的班子成員，積極參加教育教學會議，參與聽課、評課活動，并滿足開展教育教學活動的各種經費支出，對老師們來說無疑是一種更大的促動。二、制定了計劃，明確本學期教育教學方向，按計劃開展工作，使各項工作都能按計劃圓滿完成。開學初，教務處便制定好各科教學計劃，并召開各學科專題會議，對各項工作提出具體詳細的要求，讓教師們總體上對本學期的工作有一個把握，同時，各任課教師針對自己所擔任的學科以及所教學生的實際情況制定切實可行的學期計劃，使教育教學工作能按計劃實施。各學科、各方面都達到了預期良好的效果。三、教學常規工作。1、我校師資力量薄弱，但我們仍嚴格執行國家的課程計劃，在教師急缺的情況下，開齊課程、開足課時，保證學生體育活動時間，給學生減負，給學生一個寬松自由的學習空間。老師們兼課、代課，超負荷的工作，才讓我校的教育教學平穩開展。2、進一步規范和強化了教學常規工作。備、講、批、輔、查這些環節，每一個環節都要嚴格把關，教務處不定期的對教師的這些工作進行檢查督促。本學期，教務處每月各檢查教師教案和學生作業一次，每一次檢查教務處都認真的記錄，總結，并通報給全體教師，讓教師們取長補短；對教師的聽課、輔導教務處也進行了兩次系統檢查，同時，任校長、于校長以及教務處成員也會經常深入課堂對教師的教學情況進行摸查，對一些不規范的行為：如上課不帶教案、帶手機進課堂現象進行突擊檢查，通過經常性的檢查，我校教師的教學常規進一步得到了規劃，無違反教學常規的行為，這點做的很好。四、抓學習，促進教師的專業成長。1、加強政治學習，全面提高教師思想品德素質。結合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，在我校教師隊伍中認真開展學習、查擺工作，在反思與批評中，更加明確新形勢下社會對教師提出的新的要求，全面提升自己的思想政治素養，更加清楚教師的光榮職責所在，更加堅定從事教育事業的信念。2、加強業務學習，促進教育教學能力的提升。在學習中，自學與集體學習相結合，鼓勵教師多讀書、讀好書，通過學習《國家中長期教育改革和發展規則綱要》、學習課程標準，學習新課程理論等，轉變教師傳統的教育教學觀念，不斷提升自己的業務能力和水平。五、立足校本教研，提升課堂教學水平。1、本學期，我們重點加強了集體備課的力度，在形式、實效等方面都有新的改變與新的突破。本學期的集體備課我們給各備課組提出了新的要求，而且在年組集體備課時教務處領導及學科帶頭人必須參加聽課、評課一系列研討活動。二年組的語數、20xx年組的數學、集體備課是最為扎實和有效果的，每個主講人都在同年組講了三遍，講完一遍大家坐在一起研究優缺點，進行改進，然后再講再評再改，最后每節課都給大家帶來眼前一亮的感受，而集體備課的落實，又帶動了教師們教研的熱情，研討課、青年教師過關課、示范課等也隨之開展，真正達到互助互學。但是，集體備課雖然做的很實，可資料整理收集不是很全面、很及時，下學期在資料留存上要加強。2、規范課題研究，本學期，我們繼續開展了課題研究，在研究的過程中，按上級檢查意見認真的開展研究活動，學習理論、課堂教學、收集資料，各個課題都有一定的進展。但也發現，有些課題，例如綜合實踐活動這個課題，由于都是兼職教師，教師們就缺少時間去研究，而且綜合實踐課題中的研究內容也是大家不熟悉的，需要老師們六、切實轉變教師觀念，在課改上下大功夫、下真功夫，力求課堂的有效性真正發揮，教學上形成特色。本學期在上一學年分層教學的基礎上，繼續大力改革我們的課堂教學，力求讓課堂真是達到應有的效果與效率。1、全面推進自主、合作、探究的課堂教學模式。本學期重點在英語、數學學科推進自主、合作、探究的模式，首先我們通過集體學習的形式讓大家對小組合作學習有了一些粗淺的認識，又鼓勵教師們自己學習相關經驗，改變自己的一些觀念，在課堂上嘗試小組合作學習，聽課的時候也發現，我們的教師在逐漸的改變，但改變仍需要一個長期的過程，我們的教師還有很多的顧慮：如怕一節課的教學任務完成不了、怕學生的成績有后退跡象、小組合作的組織不知怎樣能妥帖等，這些都需要我們繼續探討研究，但就從教師教育教學評價上我們就要在下學期有所改變，讓教師們先從學業成績上解放出來。2、語文的主題閱讀也初見成效。現在我們的語文課堂，教師講的逐漸少了，每節課中都能體現閱讀拓展的內容，孩子們的閱讀視野越來越寬，閱讀能力也逐漸加強。七、考務工作。我校一直秉承著求真務實的精神，規范學生考試，無論是期中考試還是期末考試，我校都實行單人單桌，統一調配監考人員，嚴肅考風考紀，培養學生誠實認真的考試習慣，同時，每次考試之后，我們都進行統一的評卷，教師們做所任學科的質量分析，教務處則對各學科做系統的分析、總結，讓考試起到應有的作用，讓教師和學生都能明確自身的不足，不斷的完善了改進自己。通過本學期的考試，我們也發現，一些學生不能夠認真對待考試，審題不認真，計算馬馬虎虎，閱讀題不細致讀題，書寫潦草等。這些不良的習慣，有待于我們的老師去糾正，老師們一定要重視培養學生良好的學習習慣。八、多種活動，提高學生多方面能力。1、本學期開展了六年級數學口算比賽、五年組的解決問題競賽，為學生們創設良好的競爭氛圍，調動學生的學習積極性，同時也提升了他們對數學知識的運用與整理能力以及認真計算的好習慣。2、本學期教務處舉辦了三至六年級學生英語書寫比賽，各班學生全員參與。每班選出五名獲獎選手，給予獎勵。三至五年級舉辦了“我是單詞王”英語單詞比賽。按成績評選出了一二三等獎，并頒發了獎狀及獎品。這些比賽從籌備到舉行，從班級篩選到比賽，英語組的全體老師都全程參與。活動都獲得了圓滿成功。學生們也收獲很多。3、開展師生讀書、寫字活動，創建特色校園。（1）、為充分調動學生閱讀的興趣和積極性，構建書香校園，突出“新語文主題閱讀”課題研究，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。我校于20xx年x月x日舉辦了選拔“讀書小能手”講故事比賽。通過本次比賽加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。（2）、為了創建特色校園，讓誦讀經典之風彌漫校園，陶冶學生的情操，學校在5月份舉辦了“誦國學經典品盛世文化”千人誦讀活動，此次活動不僅弘揚了祖國優秀的傳統文化，并且也使學生感受到民族文化的博大精深，從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，陶冶了情操。（3）、本學期教務處還利用學生營養早餐后的時間進行晨誦，學校統一安排學生領讀，各班在誦讀時整個校園都沉浸在濃郁的書香中，這也是我校的又一個特色。（4）、讀寫結合一直都是語文教學的中心，學生在誦讀中感悟了經典，在書寫中陶醉于文字的魅力。因此本學期還開展了師生硬筆書法比賽，全體教師和參賽學生以一幅幅精妙的書法作品，展現了索倫小學的風采，也將全校師生帶入了文字的殿堂。4、多姿多彩的社團活動，豐富了學生校園生活。本學期，我校開展了社團活動，20多個不同社團的開展，讓孩子們有了特性發展的空間，孩子們興趣盎然，不僅發展了特長，激發了興趣，還促進了孩子們的學習熱情。當然，在活動中也發現，趣味數學社團、趣味英語社團由于學生基礎差別較大，內容不好安排，孩子們逐漸缺少了一些興趣，下學期，將在活動內容上有所改變。八、做好日常工作，為教育教學服務。教務處開學初就做好一切準備，制定課程表、做好教師分工，安排早晚自習，通報各種相關制度，發放教科書及教師辦公用品，保證教師和學生們的正常教學。教務處的工作是繁雜的、瑣碎的，但每一項工作又都是不容忽視，不能有絲毫差錯的，也是學校整體工作開展不可或缺的。這項工作需要全體教師的積極配合，需要教務處人員的細心工作，需要領導的大力支持，只有這樣學校的教育教學才能秩序井然，有條不紊的尋求發展。索倫小學教務處20xx年x月x日

第二篇：20xx-20xx第二學期教務處工作總結1700字江蘇省贛榆中等專業學校、連云港市贛榆縣技工學校20xx-20xx學年度第二學期工作總結教務處科研處在過去的一學期，我們教務處、科研處全體同志在學校黨委、校長室的領導下，在各處室、各教學部的積極配合下，扎實工作，勇于創新，較好地完成了本科室的各項工作，在品牌專業創建、“兩課”評比、技能大賽、課題研究等方面都取得較好的成績，受到領導和老師的一致好評。具體總結如下：1．制定教學工作計劃、教科研工作計劃、教師培訓計劃。2．2月份組織省技能大賽報名工作。我校共參加5個大類、11個項目比賽，共有9名教師、15名學生參加比賽。3．為提高全體教師的信息化操作水平，2月x日對全校教師進行信息化教育技術培訓。6月組織校級課件比賽。到6月底共收課件78個。4．3月x日下午市職教教研室組織在省“兩課”評比中獲“示范課”的五位教師來我們學校作報告，教務處參與組織活動。3月初，通過校級選拔，組織11位教師參加市“兩課”評比，有10位教師獲獎。期中2位獲“示范課”，8位獲“研究課”。有1位教師到省參加比賽，沒有獲獎。月日，我們又召集所有參賽教師就本次“兩課”評比進行分析，各人都談了自己的感受，總結成功的地方，找出不足，為明年的比賽打下基礎。5．3月份，組織教師參加省級培訓預報名。按照省、市培訓的具體要求，最終確定培訓人員，于5月28—6月x日，通過網上報名、審核、確認，最終有30位教師參加省教育廳組織的培訓；有5位教師參加省勞動廳組織的培訓。現在有6位教師參加國家級骨干教師培訓、4位教師參加國家級培訓到企業實踐鍛煉。6．3月下旬，組織教師40人參加職稱計算機報名，4月份考試，考試合格37人。期中3位到省參加技能大賽未能參加考試。7．4月12-13日，舉辦全校運動會。共有276名學生參加本屆運動會。在學校領導、教學部及各處室的的支持下，經過全體工作人員的共同努力運動會取得圓滿成功。8．4月中上旬，組織申報市級品牌專業，4月x日驗收。（建筑工程施工、電子技術應用）。5月中旬，配合建工部組織建筑施工專業申報省品牌專業，并上傳相關信息。5月x日驗收。9．4月中下旬，組織各教學部一年級學生參加省“英語水平”等級考試報名，5月x日考試。共有1400多人，分兩個考點進行。10．4月下旬，有6個縣級課題結題。4月份，有兩個（張海峰、鮑尤艷）市教科所“十二五”規劃課題立項，5月中旬開題。5月組織教師申報市教科所“十二五”規劃課題第三批，有2個申報，6月立項。5月x日，國家級課題“新生代農民工職業教育培訓研究”開題。6月份，組織市級課題“中職生職業生涯規劃”開題。11．4月27、28日，組織全校期中考試。5月x日，收集匯總期中考試各項材料。6月27、28日組織全校期末考試。計劃于7月3日前上交相關材料，但是現在未收齊。12．5月上旬，組織全校專業技術人員繼續教育簽證。13．5月x日，對全校教師的教學情況進行期中檢查；期末檢查未進行，由于時間關系，只把教師的教案、聽課記錄、學生作業收齊，備查。14．組織10節校級公開課。對5節課進行全程錄像，為國家改革示范校的推進留下一點音像資料。15．5月份，江蘇省教科院現代教育技術研究所舉辦關于“信息化教學觀摩暨第十屆教師現代教育技術應用作品大賽”，我校有15位教師參加，獲一等獎1個，二等獎5個，三等獎11個，學校獲“優秀組織獎”。16．組織教師參加市信息化大賽，6月x日交教育局；組織專業課教師參加市教案、課件評比，共收教案29個，課件32個，6月x日前交市教育局；在此基礎上，確定下學期9月份參加專業課教師“兩課”評比活動人員名單，利用假期做好準備。17．通過學校語文教研組組織學生參加“世紀金榜杯”首屆全國校園文化系列活動感恩書信大賽，共收到27個班級的966份征文，為下一步創建省級“語言文字示范校”做好準備。18．6月x日全市技能抽考。我校的測量、汽修各25人被抽考。19．6月15—7月x日，組織教師職評。10人申報中專校高級講師，1人高級轉評；17人申報中專校講師。3人轉評技工學校高級講師，1人申報技工學校高級講師。20．參與推進國家改革示范校工作。21．組織20xx年市技能大賽報名工作，7月x日上傳完畢。共參加8個大類，17個項目，學生36人，教師23人。22．組織12名學生參加縣運動會，已經完成學生信息采集及報名工作。23．完成下學期教材簿本征訂工作。24．招生。25．認真做好學校臨時安排的各項工作。二020xx年x月＋20xx-20xx第二學期教務處工作總結發表于：2023.1.1來自：字數：3647手機看范文索倫小學教務處工作總結（20xx——20xx學年度第二學期）在感嘆時間都去哪了的時候，時間已經又悄悄流逝了；在思考這一學期我們都做了什么，做的怎么樣的時候，一學期的工作就即將結束了。回顧一下，有收獲也有遺憾，靜下心來才發現，總結真是為了完善與進步。現從以下幾方面對本學期工作進行一下總結：一、學校領導重視教學工作。校長始終強調“教學”是學校的主體工作，從上學期開始，學校就為教務處新增了年輕力量，把白紅霞、張鳳杰、劉穎三位年輕的教師作為語文、數學、英語學科的帶頭人充實到教務處，他們三位的加入，使教務處的工作開展起來更加有序，同時，三位年輕有為的老師針對各個學科開展各項活動，是教學工作呈現了新的氣象。同時學校以校長為首的班子成員，積極參加教育教學會議，參與聽課、評課活動，并滿足開展教育教學活動的各種經費支出，對老師們來說無疑是一種更大的促動。二、制定了計劃，明確本學期教育教學方向，按計劃開展工作，使各項工作都能按計劃圓滿完成。開學初，教務處便制定好各科教學計劃，并召開各學科專題會議，對各項工作提出具體詳細的要求，讓教師們總體上對本學期的工作有一個把握，同時，各任課教師針對自己所擔任的學科以及所教學生的實際情況制定切實可行的學期計劃，使教育教學工作能按計劃實施。各學科、各方面都達到了預期良好的效果。三、教學常規工作。1、我校師資力量薄弱，但我們仍嚴格執行國家的課程計劃，在教師急缺的情況下，開齊課程、開足課時，保證學生體育活動時間，給學生減負，給學生一個寬松自由的學習空間。老師們兼課、代課，超負荷的工作，才讓我校的教育教學平穩開展。2、進一步規范和強化了教學常規工作。備、講、批、輔、查這些環節，每一個環節都要嚴格把關，教務處不定期的對教師的這些工作進行檢查督促。本學期，教務處每月各檢查教師教案和學生作業一次，每一次檢查教務處都認真的記錄，總結，并通報給全體教師，讓教師們取長補短；對教師的聽課、輔導教務處也進行了兩次系統檢查，同時，任校長、于校長以及教務處成員也會經常深入課堂對教師的教學情況進行摸查，對一些不規范的行為：如上課不帶教案、帶手機進課堂現象進行突擊檢查，通過經常性的檢查，我校教師的教學常規進一步得到了規劃，無違反教學常規的行為，這點做的很好。四、抓學習，促進教師的專業成長。1、加強政治學習，全面提高教師思想品德素質。結合黨的群眾路線教育實踐活動的深入開展，在我校教師隊伍中認真開展學習、查擺工作，在反思與批評中，更加明確新形勢下社會對教師提出的新的要求，全面提升自己的思想政治素養，更加清楚教師的光榮職責所在，更加堅定從事教育事業的信念。2、加強業務學習，促進教育教學能力的提升。在學習中，自學與集體學習相結合，鼓勵教師多讀書、讀好書，通過學習《國家中長期教育改革和發展規則綱要》、學習課程標準，學習新課程理論等，轉變教師傳統的教育教學觀念，不斷提升自己的業務能力和水平。五、立足校本教研，提升課堂教學水平。1、本學期，我們重點加強了集體備課的力度，在形式、實效等方面都有新的改變與新的突破。本學期的集體備課我們給各備課組提出了新的要求，而且在年組集體備課時教務處領導及學科帶頭人必須參加聽課、評課一系列研討活動。二年組的語數、20xx年組的數學、集體備課是最為扎實和有效果的，每個主講人都在同年組講了三遍，講完一遍大家坐在一起研究優缺點，進行改進，然后再講再評再改，最后每節課都給大家帶來眼前一亮的感受，而集體備課的落實，又帶動了教師們教研的熱情，研討課、青年教師過關課、示范課等也隨之開展，真正達到互助互學。但是，集體備課雖然做的很實，可資料整理收集不是很全面、很及時，下學期在資料留存上要加強。2、規范課題研究，本學期，我們繼續開展了課題研究，在研究的過程中，按上級檢查意見認真的開展研究活動，學習理論、課堂教學、收集資料，各個課題都有一定的進展。但也發現，有些課題，例如綜合實踐活動這個課題，由于都是兼職教師，教師們就缺少時間去研究，而且綜合實踐課題中的研究內容也是大家不熟悉的，需要老師們六、切實轉變教師觀念，在課改上下大功夫、下真功夫，力求課堂的有效性真正發揮，教學上形成特色。本學期在上一學年分層教學的基礎上，繼續大力改革我們的課堂教學，力求讓課堂真是達到應有的效果與效率。1、全面推進自主、合作、探究的課堂教學模式。本學期重點在英語、數學學科推進自主、合作、探究的模式，首先我們通過集體學習的形式讓大家對小組合作學習有了一些粗淺的認識，又鼓勵教師們自己學習相關經驗，改變自己的一些觀念，在課堂上嘗試小組合作學習，聽課的時候也發現，我們的教師在逐漸的改變，但改變仍需要一個長期的過程，我們的教師還有很多的顧慮：如怕一節課的教學任務完成不了、怕學生的成績有后退跡象、小組合作的組織不知怎樣能妥帖等，這些都需要我們繼續探討研究，但就從教師教育教學評價上我們就要在下學期有所改變，讓教師們先從學業成績上解放出來。2、語文的主題閱讀也初見成效。現在我們的語文課堂，教師講的逐漸少了，每節課中都能體現閱讀拓展的內容，孩子們的閱讀視野越來越寬，閱讀能力也逐漸加強。七、考務工作。我校一直秉承著求真務實的精神，規范學生考試，無論是期中考試還是期末考試，我校都實行單人單桌，統一調配監考人員，嚴肅考風考紀，培養學生誠實認真的考試習慣，同時，每次考試之后，我們都進行統一的評卷，教師們做所任學科的質量分析，教務處則對各學科做系統的分析、總結，讓考試起到應有的作用，讓教師和學生都能明確自身的不足，不斷的完善了改進自己。通過本學期的考試，我們也發現，一些學生不能夠認真對待考試，審題不認真，計算馬馬虎虎，閱讀題不細致讀題，書寫潦草等。這些不良的習慣，有待于我們的老師去糾正，老師們一定要重視培養學生良好的學習習慣。八、多種活動，提高學生多方面能力。1、本學期開展了六年級數學口算比賽、五年組的解決問題競賽，為學生們創設良好的競爭氛圍，調動學生的學習積極性，同時也提升了他們對數學知識的運用與整理能力以及認真計算的好習慣。2、本學期教務處舉辦了三至六年級學生英語書寫比賽，各班學生全員參與。每班選出五名獲獎選手，給予獎勵。三至五年級舉辦了“我是單詞王”英語單詞比賽。按成績評選出了一二三等獎，并頒發了獎狀及獎品。這些比賽從籌備到舉行，從班級篩選到比賽，英語組的全體老師都全程參與。活動都獲得了圓滿成功。學生們也收獲很多。3、開展師生讀書、寫字活動，創建特色校園。（1）、為充分調動學生閱讀的興趣和積極性，構建書香校園，突出“新語文主題閱讀”課題研究，提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富我校的校園文化。我校于20xx年x月x日舉辦了選拔“讀書小能手”講故事比賽。通過本次比賽加深學生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學生的綜合素養。（2）、為了創建特色校園，讓誦讀經典之風彌漫校園，陶冶學生的情操，學校在5月份舉辦了“誦國學經典品盛世文化”千人誦讀活動，此次活動不僅弘揚了祖國優秀的傳統文化，并且也使學生感受到民族文化的博大精深，從經典之作中吸取民族精神的源頭活水，陶冶了情操。（3）、本學期教務處還利用學生營養早餐后的時間進行晨誦，學校統一安排學生領讀，各班在誦讀時整個校園都沉浸在濃郁的書香中，這也是我校的又一個特色。（4）、讀寫結合一直都是語文教學的中心，學生在誦讀中感悟了經典，在書寫中陶醉于文字的魅力。因此本學期還開展了師生硬筆書法比賽，全體教師和參賽學生以一幅幅精妙的書法作品，展現了索倫小學的風采，也將全校師生帶入了文字的殿堂。4、多姿多彩的社團活動，豐富了學生校園生活。本學期，我校開展了社團活動，20多個不同社團的開展，讓孩子們有了特性發展的空間，孩子們興趣盎然，不僅發展了特長，激發了興趣，還促進了孩子們的學習熱情。當然，在活動中也發現，趣味數學社團、趣味英語社團由于學生基礎差別較大，內容不好安排，孩子們逐漸缺少了一些興趣，下學期，將在活動內容上有所改變。八、做好日常工作，為教育教學服務。教務處開學初就做好一切準備，制定課程表、做好教師分工，安排早晚自習，通報各種相關制度，發放教科書及教師辦公用品，保證教師和學生們的正常教學。教務處的工作是繁雜的、瑣碎的，但每一項工作又都是不容忽視，不能有絲毫差錯的，也是學校整體工作開展不可或缺的。這項工作需要全體教師的積極配合，需要教務處人員的細心工作，需要領導的大力支持，只有這樣學校的教育教學才能秩序井然，有條不紊的尋求發展。索倫小學教務處20xx年x月x日

第二篇：20xx-20xx第二學期教務處工作總結1700字江蘇省贛榆中等專業學校、連云港市贛榆縣技工學校20xx-20xx學年度第二學期工作總結教務處科研處在過去的一學期，我們教務處、科研處全體同志在學校黨委、校長室的領導下，在各處室、各教學部的積極配合下，扎實工作，勇于創新，較好地完成了本科室的各項工作，在品牌專業創建、“兩課”評比、技能大賽、課題研究等方面都取得較好的成績，受到領導和老師的一致好評。具體總結如下：1．制定教學工作計劃、教科研工作計劃、教師培訓計劃。2．2月份組織省技能大賽報名工作。我校共參加5個大類、11個項目比賽，共有9名教師、15名學生參加比賽。3．為提高全體教師的信息化操作水平，2月x日對全校教師進行信息化教育技術培訓。6月組織校級課件比賽。到6月底共收課件78個。4．3月x日下午市職教教研室組織在省“兩課”評比中獲“示范課”的五位教師來我們學校作報告，教務處參與組織活動。3月初，通過校級選拔，組織11位教師參加市“兩課”評比，有10位教師獲獎。期中2位獲“示范課”，8位獲“研究課”。有1位教師到省參加比賽，沒有獲獎。月日，我們又召集所有參賽教師就本次“兩課”評比進行分析，各人都談了自己的感受，總結成功的地方，找出不足，為明年的比賽打下基礎。5．3月份，組織教師參加省級培訓預報名。按照省、市培訓的具體要求，最終確定培訓人員，于5月28—6月x日，通過網上報名、審核、確認，最終有30位教師參加省教育廳組織的培訓；有5位教師參加省勞動廳組織的培訓。現在有6位教師參加國家級骨干教師培訓、4位教師參加國家級培訓到企業實踐鍛煉。6．3月下旬，組織教師40人參加職稱計算機報名，4月份考試，考試合格37人。期中3位到省參加技能大賽未能參加考試。7．4月12-13日，舉辦全校運動會。共有276名學生參加本屆運動會。在學校領導、教學部及各處室的的支持下，經過全體工作