人教版英語四上Unit2《OntheWeekend》第3課時教學設計1.教材分析英語教材《人教版英語四年級上冊》Unit2《OntheWeekend》第三課時的學習內容主要是“Doyoulike…？”、“Yes,Ido./No,Idon’t.”的語言表達和句型。通過掌握這些句型，可以使學生在日常生活中，能夠準確、流利地表達自己的喜好。2.教學目標知識目標：掌握并運用句型“Doyoulike…？”、“Yes,Ido./No,Idon’t.”進行日常對話交流。技能目標：訓練學生用簡單的語言表達自己對不同活動、事物的喜好。情感目標：培養學生積極參與英語教學的興趣和習慣，提高學生英語學習的興趣和自信心。3.教學重點和難點教學重點：讓學生掌握并運用句型“Doyoulike…？”、“Yes,Ido./No,Idon’t.”進行日常對話交流。教學難點：訓練學生用簡單的語言表達自己對不同活動、事物的喜好，并在交流中表達清晰、流利。4.教學過程4.1自我介紹讓學生互相認識，可以通過以下問答進行自我介紹。T:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.MynameisLiPing.What’syourname?S1:MynameisTom.T:Hello,Tom.Howareyou?S1:I’mfine,thankyou.Andyou?T:I’mgood,thankyou.Nicetomeetyou.(讓其他學生也進行自我介紹)4.2學習活動4.2.1視聽活動T:Now,let’swatchavideoaboutagirlandherweekend.Pleasepayattentiontotheirconversation.(播放視頻)T:Didyoucatchwhattheysd?Let’swatchitagn.T:Ok,let’scheckwhattheysdtogether.(教師板書“Doyoulike…？”、“Yes,Ido./No,Idon’t.”，并通過視頻對話進行演示)4.2.2口語練習T:Goodjob.Now,let’spracticeittogether.First,I’llaskyousomequestions,thenyou’llanswerme.T:Doyoulikeplayingfootball?S1:Yes,Ido.T:DoyoulikewatchingTV?S2:No,Idon’t.T:Great.Now,let’stryinprs.Onestudentwillaskquestionsandtheotherwillanswer.(學生進行練習)4.2.3完形填空T:Youdidagoodjob.Let’sdoaquiz.Pleasecompletethesentenceswiththecorrectwords.(教師發放練習冊，學生完成練習)4.2.4聽力訓練T:Let’slistentoadialogueandanswersomequestions.(播放聽力，學生完成聽力練習)4.3總結回顧通過以上活動，學生已經掌握了句型“Doyoulike…？”、“Yes,Ido./No,Idon’t.”，并能在日常交流中進行運用。同時，通過練習、聽力訓練等活動，學會了用英語表達自己的喜好。5.課堂作業回家后，同家人進行對話，運用所學句型進行交流。完成課堂練習和聽力訓練對應的練習冊。6.教學反思本