開(kāi)發(fā)右腦的12個(gè)方法推薦愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇、居里夫人這些世紀(jì)偉人的共同之處：他們都有著超強(qiáng)興旺的右腦。右腦的存儲(chǔ)量是左腦的1萬(wàn)倍，人腦在6歲以前完成90%的發(fā)育。因此6歲以前是開(kāi)發(fā)右腦的黃金時(shí)期，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)喲！家長(zhǎng)可在日常生活中有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)展訓(xùn)練，對(duì)孩子的右腦實(shí)施一些特別的訓(xùn)練。

1.聽(tīng)音樂(lè)

心理學(xué)家發(fā)覺(jué)：音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦，尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手仿照按琴健的姿態(tài)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子仿照壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí)，制造一個(gè)音樂(lè)背景。

2.培育繪畫感覺(jué)力量

右腦具有繪畫感覺(jué)力量。讓孩子練習(xí)繪畫，能培育其觀看力量。盡情觀賞繪畫作品、自然風(fēng)景，沉醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地觀賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練，包括視覺(jué)感受、動(dòng)手力量、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等力量，對(duì)右腦刺激也是多方面的。

3.干力所能及的家務(wù)

家長(zhǎng)先有意把房間弄亂，然后同孩子一起清理房間。開(kāi)頭時(shí)孩子可能會(huì)做不好，分不清垃圾的種類、不知怎樣用抹布擦桌子等，家長(zhǎng)要急躁地指導(dǎo)，教幾遍后孩子就會(huì)做好。

4.體育運(yùn)動(dòng)

右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作，以刺激右腦。

5.童話故事

童話故事是右腦形象思維力量開(kāi)發(fā)的方法。童話富于夢(mèng)想，聽(tīng)童話故事，孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的進(jìn)展想象故事中的人物、場(chǎng)面和情景，這對(duì)右腦的圖形思維力量有很好的促進(jìn)。睡前給孩子講講故事，這時(shí)右腦呈現(xiàn)狀態(tài)，開(kāi)發(fā)孩子想像力的效果比白天緊急時(shí)要好得多。

6.訓(xùn)練空間識(shí)別力量

常常變化孩子的環(huán)境，送孩子上幼兒園時(shí)不妨有意轉(zhuǎn)變路線；玩玩捉迷藏嬉戲；只給孩子看小動(dòng)物身體的某一局部，讓他想象整個(gè)小動(dòng)物是什么樣子；將一幅畫的一局部遮起來(lái)，讓他猜其他局部是什么樣的；放一堆糖果在桌上，訓(xùn)練他用目測(cè)法推斷糖果的數(shù)量；下棋也會(huì)對(duì)孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。

7.帶孩子逛商場(chǎng)

帶孩子一同去商場(chǎng)是開(kāi)發(fā)孩子右腦的另一種有效途徑，能夠培育孩子綜合各種學(xué)問(wèn)及推斷的力量。可以教孩子單獨(dú)選擇自己感興趣的東西，也可以教孩子如何依據(jù)價(jià)格來(lái)選擇面包或水果等。

8.手指訓(xùn)練

左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以熬煉孩子手的神經(jīng)反射，促進(jìn)大腦的發(fā)育；閉上眼扣扣，練習(xí)寫字繪畫，可以增加手指的柔韌性；擺布智力玩具、拍球投籃、學(xué)準(zhǔn)備盤、做手指操等活動(dòng)，可以熬煉手指的敏捷性，玩積木、橡皮泥有利于動(dòng)手力量的培育；常常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開(kāi)發(fā)大腦兩半球的智力。

9.爬行和梳頭

平常多用梳子或以手指代梳給孩子梳理頭發(fā)，特殊是多梳右側(cè)頭發(fā)，強(qiáng)化對(duì)右側(cè)頭皮的刺激，加快頭皮血液循環(huán)。從小訓(xùn)練爬行，對(duì)孩子的平衡感及運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都有幫忙。

10.益智玩具

益智玩具是開(kāi)發(fā)右腦的工具。主要以拼插、組裝、嬉戲等活動(dòng)形式為主。電腦嬉戲機(jī)也是熬煉孩子右腦的好工具，要為孩子選擇一個(gè)以圖形為主的嬉戲，如想象嬉戲、猜圖嬉戲等。買新玩具后，父母沒(méi)有必要按說(shuō)明書告知孩子應(yīng)當(dāng)怎么玩，放手讓他們?nèi)ッ鳌?/p>

11.學(xué)外語(yǔ)(課程)

右腦開(kāi)發(fā)專家討論發(fā)覺(jué)，兒童學(xué)會(huì)兩三種語(yǔ)言跟學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言一樣簡(jiǎn)單，由于當(dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言時(shí)，僅需大腦左半球，假如培育同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，就會(huì)“啟用”大腦右半球。

12.觀看體育競(jìng)賽