教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年03月19日-2368)1：學校教育是要引導同學把握科學文化基礎學問和基本技能。（）

推斷題

對

錯

2：（）在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

單項選擇題

A、盧梭

B、凱洛夫

C、杜威

D、朗格朗

3：格塞爾認為人的性本能是推動人的進展的最根本的動因。（）

推斷題

對

錯

4：現代學校課程必需反映現代社會進展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（）

推斷題

對

錯

5：在老師職業道德基本規范中詳細體現社會主義道德基本原則的是（）。

單項選擇題

A、依法執教

B、喜愛同學

C、團結協作

D、愛崗敬業

6：國家依據肯定的教育目的和培育目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。

單項選擇題

A、課程標準

B、課程方案

C、教科書

D、課本

7：學科課程標準(教學大綱)的構成要素有本文部分和（）。

單項選擇題

A、后記部分

B、原則部分

C、說明部分

D、序言部分

8：依據材料回答{TSE}題：記得剛畢業那一年，我接手的這個班級重新分班，一個叫小佳的孩子，特別淘氣，分給誰都不要。支配到我們班時，我想：不就一個孩子嗎，不信憑我的熱忱轉化不了他。于是，我就接了下來。沒想到還不到一個月，這個小孩的“威力”就顯示出來了，遲到、曠課、不完成作業、欺侮同學……在屢次叫到辦公室談話、說教失去效果后，我再也忍不住了，打算到他家去一趟，預備讓他的父母教訓他一頓。可到他家意外地發覺他在屋外打掃庭院，見到我，他吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后，跑到屋里。在同他父母交談時，我了解到，由于家

多項選擇題

A、談話法

B、演示法

C、參觀法

D、表揚與嘉獎法

9：進展性評價的主要功能是（）。

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒定功能

D、激勵功能

10：老師進展自己，提高專業文化水平是老師教育權的體現。（）

推斷題

對

錯

11：主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

單項選擇題

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

12：特殊反映一個國家教育的根本性質、總的指導思想和教育工作的總方向等要素的是（）。

單項選擇題

A、教育目的

B、教育方針

C、教育政策

D、教育目標

13：“以僧為師”、“以(書)吏為師”是古代（）的教育特征。

單項選擇題

A、中國

B、印度

C、希臘

D、埃及

14：（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

單項選擇題

A、加強和改進師德建設

B、加強和改進法制建設

C、加強和改進硬件建設

D、加強和改進道德建設

15：我國學校德育的構成有（）。

多項選擇題

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

16：世界上大多數國家實行的基本上是（）。

單項選擇題

A、學科課程

B、活動課程

C、結構課程

D、核心課程

17：學校德育常用的方法有（）。

多項選擇題

A、勸說法

B、榜樣法

C、熬煉法

D、陶冶法

E、品德評價法

18：在我國教育史上，最早把學校教育規定為義務教育的年月是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

19：德國教育家赫爾巴特是（）。

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

20：反映一個國家協作政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定，這是指（）。

單項選擇題

A、教育制度

B、學校教育制度

C、教育體制

D、學校領導制度

21：作為一個老師，需要把握教育理論的基本課程主要是指（）。

多項選擇題

A、教育學

B、心理學

C、學科教學法

D、教育心理學

E、義務教育法

22：老師通過肯定方法促進和增加同學某一行為向期望的方向進展的教學技能是（）。

單項選擇題

A、課堂對話技能

B、課堂傾聽技能

C、課堂反饋技能

D、課堂強化技能

23：主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（）的主見。

單項選擇題

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

24：老師的教育專業素養包括（）。

多項選擇題

A、愛崗敬業

B、正確的教育觀

C、現代的教育理念

D、豐富的教育理論學問

E、超群的教育力量

25：以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。

單項選擇題

A、安置性測驗

B、形成性測驗

C、成就測驗

D、標準測驗

26：啟發性原則是指在教學中老師要承認同學是學習的主體，留意調動同學的學習主動性，引導他們獨立思索，樂觀探究，生動活潑的學習。（）

推斷題

對

錯

27：人的身心進展的一般規律包括（）。

多項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

E、個別差異性

28：皮亞杰將個體的熟悉進展劃分的階段包括（）。

多項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

E、抽象運算階段

29：學校中的主要工作是（）

單項選擇題

A、教學工作

B、環境管理

C、觀念教育

D、后勤工作

30：沒有方法的教學是不存在的，關鍵在于選用什么樣的方法。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案正確

解析略。

2：答案D

解析“終身教育”由聯合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅‘朗格朗(Par11engrand)在《終身教育引論》中正式提出，指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和，是人所受不同類型教育的統一綜合。

3：答案錯誤

解析弗洛伊德認為人的性本能是推動人的進展的最根本的動因。

4：答案正確

解析

5：答案C

解析

6：答案B

解析考查課程方案的定義。

7：答案C

解析

8：答案A,D

解析

9：答案D

解析

10：答案錯誤

解析

11：答案C

解析道家是中國傳統文化的一個重要組成部分，主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。

12：答案B

解析

13：答案D

解析本題考查古代埃及教育。

14：答案A

解析加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

15：答案A,B,C

解析我國學校德育主要由以下三部分構成：道德教育、政治教育和思想教育。

16：答案A

解析學科課程也稱分科課程，是一種主見以學科為中心來編定的課程，是目前世界上大多數國家實行的基本課程方式。

17：答案A,B,C,D

解析

18：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學校堂章程》，規定設初等學校堂，招收7歲兒童入學，修業年限為5年，并規定初等學校教育為義務教育。

19：答案B

解析德國教育家赫爾巴特是傳統教育學派的代表，他在教學中主見老師中心、課程中心和課堂中心。

20：答案C

解析略

21：答案A,B,C

解析教育理論是基本課程，包括教育學、心理學和學科教學法。

22：答案D

解析

23：答案C

解析

24：答案A,B,D,E

解析現代的教育理念應包含在正確的教育觀中。

25：答案A

解析以分班、分組為測驗根本目的的是安置性測驗。

26：答案正確

解析略。

27：答案A,B,C,D,E

解析本題考查的是人