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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年09月21日-2094)1:教學目標的設計應遵循的基本要求有()。
多項選擇題
A、一般目標和詳細目標相結合
B、集體目標與個人目標相結合
C、便于檢測
D、難度適中
E、目標明確
2:1902.年淆政府頒布但并沒有正式實施的我國第一個現代學制是()
單項選擇題
A、壬寅學制
B、壬戍學制
C、癸丑學制
D、癸卯學制
3:環境對人的影響是無方案的、沒有系統的,甚至是相互沖突的。()
推斷題
對
錯
4:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。
單項選擇題
A、示范性
B、長期性
C、簡單性
D、制造性
5:不同國家、不同時代的教育目的的制定都受當時的社會政治、經濟、文化等因素的影響。()
推斷題
對
錯
6:考試的核心環節是選擇題型。()
推斷題
對
錯
7:課程目標的規定性有()。
多項選擇題
A、時限性
B、詳細性
C、猜測性
D、實際性
E、操作性
8:世界上大多數國家實行的基本上是()。
單項選擇題
A、學科課程
B、活動課程
C、結構課程
D、核心課程
9:最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點,其提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
10:學校組織教育和教學工作的重要依據是()。
單項選擇題
A、課程目標
B、教學大綱
C、課程方案
D、教科書
11:學習策略訓練的原則有()。
多項選擇題
A、主體性原則
B、內化性原則
C、特定性原則
D、生成性原則
E、有效的監控原則
12:示意教學法的一個重要原則是()
單項選擇題
A、開心而不緊急的原則
B、理論聯系實際的原則
C、啟發性原則
D、因材施教原則
13:聯合國《兒童權利公約》提出的原則有()。
多項選擇題
A、兒童利益最佳原則
B、敬重兒童尊嚴原則
C、敬重兒童觀點與看法原則
D、提早獨立原則
E、無卑視原則
14:學校要以教學為主,以教學唯一。()
推斷題
對
錯
15:()會影響各級各類學校在教育結構中的比例。
單項選擇題
A、人口的性別結構
B、人口的年齡結構
C、人口的文化結構
D、人口的階級結構
16:課堂教學的詳細形式有()。
多項選擇題
A、復式教學
B、班內分組教學
C、班內個別教學
D、全班上課
E、現場教學
17:討論型課程注意培育同學的探究態度與力量。()
推斷題
對
錯
18:美國當代聞名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是()。
多項選擇題
A、認知領域
B、日常生活領域
C、情感領域
D、動作技能
E、平安領域
19:我們常說的“助人為樂”是指德育的這種個體享用功能。()
推斷題
對
錯
20:在一節課的時間內,同學可以反復多次感知板書的內容,這體現了板書的()
單項選擇題
A、提示作用
B、強化作用
C、示范作用
D、總結作用
21:教育者單純強調人的自然性就會導致()。
單項選擇題
A、教育萬能論
B、兒童中心論
C、環境打算論
D、遺傳打算論
22:使遺傳供應的進展可能性轉變為現實的是()。
單項選擇題
A、環境
B、教育
C、社會
D、實踐
23:春秋戰國時期,促進百家爭鳴盛況的形成,并成為我國教育史、文化史上的一個重要里程碑的是()。
單項選擇題
A、私學
B、公學
C、國學
D、鄉學
24:德國教育家赫爾巴特是()。
單項選擇題
A、兒童中心論的代表
B、老師中心論的代表
C、勞動教育中心論的代表
D、活動中心論的代表
25:依據材料回答{TSE}題:在語文課上,李老師按同學不同水平分成幾個等級組,定出不同的要求和評價標準,同學自動“對號入座”,如C級組的標準是“語言通暢”,符合要求的就給高分。不少同學興奮地說:“我的作文在學校里就常常不及格,今日李老師給我打了100分,我覺得學好作文還是有盼望的?!崩罾蠋熡譁蕰r鼓舞達標的同學連續向B級組、A級組進軍。{TS}李老師的這種做法有何樂觀作用?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、促進了同學的進展
B、體現了最新的教育觀念和課程評價進展的趨勢
C、體現了評價標準分層化
D、關注同學的進展
26:組成課程方案的主要內容是()。
多項選擇題
A、學科設置
B、學科挨次
C、課時安排
D、學年編制
E、學周支配
27:以教育現象和教育規律為共同討論對象的各門教育學科總體,是我們所稱的()。
單項選擇題
A、教育學
B、教育科學
C、一般教育學
D、教育原理
28:課程結構的編制即()。
單項選擇題
A、課程方案
B、課時安排
C、課程設計
D、課程改革
29:依據材料回答{TSE}題:北京有一所一般的農村學校,農夫子女占了全校同學的63%。一些老師認為,農夫子女從小就會勞動,好像沒有必要進行勞動教育。而學校通過調查發覺,一班級同學80%不會系鞋帶;三班級不參與家務勞動的同學占總數的69%,在勞動中怕臟怕累的現象非常突出;五、六班級40%以上同學不能正確對待社會勞動分工。在調查同學父母職業時,有的同學對家長職務帶“長”字的就洋洋得意,家長是一般工人、農夫的就不愿填寫,這一調查使老師們感到震動。請分析:{TS}你認為是否有勞動教育的必要性?()[單選題]
多項選擇題
A、有
B、沒有
30:同學的個別差異給勞動造成了()。
單項選擇題
A、簡單性
B、制造性
C、示范性
D、長期性
查看答案
1:答案A,B,C,D
解析
2:答案A
解析
3:答案正確
解析略。
4:答案A
解析老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有示范性特點。
5:答案正確
解析略。
6:答案錯誤
解析命題是考試的中心環節。
7:答案A,B,C,E
解析略。
8:答案A
解析學科課程也稱分科課程,是一種主見以學科為中心來編定的課程,是目前世界上大多數國家實行的基本課程方式。
9:答案A
解析孔子是最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點的提出者。
10:答案C
解析學校組織教育和教學工作的重要依據是課程方案。
11:答案A,B,C,D,E
解析
12:答案A
解析
13:答案A,B,C,E
解析聯合國提出的基本原則有:兒童利益最佳原則、敬重兒童尊嚴原則、敬重兒童觀點與看法原則、無卑視原則。
14:答案錯誤
解析學校要以教學為主,全面支配。
15:答案B
解析略。
16:答案B,C,D
解析
17:答案正確
解析
18:答案A,C,D
解析美國當代教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括認知領域、情感領域和動作技能。
19:答案正確
解析
20:答案B
解析
21:答案D
解析由教育學常識可知,教育者假如單純強調人的自然性就會導致遺傳打算論;若過分強調教育的作用則易導致教育萬能論;若過分強調環境對個人進展的影響則易導致環境打算論;而過分強調以兒童為中心又會導致兒童中心論。
22:答案A
解析遺傳供應的可能性無論多大,都必需通過環境才能實現。
23:答案A
解析
24:答案B
解析德國教育家赫爾巴特是傳統教育學的代表,強調以老師為中心。
25:答案A,B,C,D
解析
26:答案A,B,C,D,E
解析課程方案的基本內
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