教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月08日-2223)_第1頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月08日-2223)_第2頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月08日-2223)_第3頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月08日-2223)_第4頁
教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月08日-2223)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月08日-2223)1:老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有()特點。

單項選擇題

A、示范性

B、長期性

C、簡單性

D、制造性

2:討論型課程注意的是開闊同學的學問視野。()

推斷題

3:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

4:“拔苗助長”、“凌節而施”違反了人的身心進展的()。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差異性

5:性的成熟是一個人生長過程中生理發育極為重要的特征,這個特征消失時期是在()

單項選擇題

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

6:下列不屬于德育原則的是()

單項選擇題

A、從同學實際動身

B、知行統一

C、集體教育與個別教育相結合

D、道德熟悉和道德情感統一

7:這些教法有何可取之處?()

多項選擇題

A、讓同學學會把握事物之間的聯系

B、讓同學學會開動腦筋

C、讓同學學會在理解的基礎上進行識記

D、讓同學學會意義識記

8:復式教學是一種()。

單項選擇題

A、教學指導思想

B、教學基本原則

C、教學詳細方法

D、教學組織形式

9:個人面對問題情境時,不墨守成規,不鉆牛角尖,能隨機應變、觸類旁通,這說明其思維具有()。

單項選擇題

A、指向性

B、流暢性

C、變通性

D、獨創性

10:我國監護人的設立方式有()。

多項選擇題

A、領養監護

B、法定監護

C、指定監護

D、托付監護

11:必需把教育擺在優先進展的戰略地位思想的提出始自黨的()。

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

12:個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的熟悉活動。()

推斷題

13:課外輔導是教學工作的中心環節。()

推斷題

14:課后作業必需和課堂教學一起進行設計。()

推斷題

15:檔案袋評價的精神實質就是把同學的一些作業收集起來放在一起。()

推斷題

16:我國學校教學的基本組織形式是()。

單項選擇題

A、個別教學制

B、班級授課制

C、分組教學制

D、設計教學法

17:一般來講,學校階段相當于人生進展的()。

單項選擇題

A、幼兒期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

18:公民行為力量分類與自然人的年齡有關。()

推斷題

19:為人師表首先是言傳,其次才是身教。()

推斷題

20:“拔苗助長”違反了人進展的()。

單項選擇題

A、平衡性

B、挨次性

C、互補性

D、個別差異性

21:布魯納提倡的“發覺教學法”是以()。

單項選擇題

A、認知心理學為基礎

B、行為主義心理學為基礎

C、進展心理學為基礎

D、無意識心理學為基礎

22:正確的同學觀應包括()。

多項選擇題

A、同學都有巨大的進展潛力

B、同學的不成熟性具有成長價值

C、同學具有主體性,特殊是制造性

D、同學是責權主體,有正值的權利和利益

E、同學是一個整體的人,是知、情、意、行的統一體

23:外鑠論者一般都很重視教育的價值。

推斷題

24:校內文化是影響同學進展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。

單項選擇題

A、科學課程

B、活動課程

C、隱性課程

D、核心課

25:在教學過程發生前,弄清同學具有的各種偏好或特別才能,屬于診斷性評價的評價范圍。()

推斷題

26:測驗有個質量指標問題。測驗是否測出了它所要測出的東西,達到測驗目的的程度,這是指測驗的()

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、難度

D、區分度

27:我國學校教學的基本組織形式是[]

單項選擇題

A、分組教學

B、復式教學

C、班級授課

D、個別教學

28:師范學校的消失,與老師成為一種獨立的社會職業,從時間上來說()。

單項選擇題

A、是同時的

B、師范學校消失得早

C、老師成為一種獨立的社會職業的時間早

D、說不清晰

29:反映教學規律的是()

單項選擇題

A、教學原則

B、教學方法

C、教學過程

D、教學組織形式

30:古代中國學校教育的主要內容是六藝,它包括()。

單項選擇題

A、禮、樂、射、辭、書、數

B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御

C、算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數

D、禮、樂、射、御、書、數

查看答案

1:答案A

解析老師勞動手段的特別性,打算了老師勞動具有示范性特點。

2:答案錯誤

解析討論型課程注意的是同學的探究態度與力量。

3:答案C

解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。

4:答案B

解析【答案解析】“拔苗助長”、“凌節而施”違反了人身心進展的挨次性;教育教學中采納的“一刀切”“一鍋煮”就是對待全部的同學都采納同樣的教學方式,忽視了個體之間的差異,違反了人的身心進展的個別差異性。

5:答案B

解析

6:答案D

解析

7:答案A,B,C,D

解析

8:答案D

解析

9:答案C

解析思維的變通性,也稱為敏捷性,指個人面對問題情境時,不墨守成規,不鉆牛角尖,能隨機應變、觸類旁通。

10:答案B,C,D

解析我國監護人的設立有三種方式,即:法定監護、指定監護和托付監護。

11:答案B

解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現代化建設的三大戰略重點之一。十三大又提出“把進展科學技術和教育事業放在首要位置”,十四大再次強調“必需把教育擺在優先進展的戰略地位”。

12:答案錯誤

解析個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的生理活動。

13:答案錯誤

解析

14:答案正確

解析

15:答案錯誤

解析

16:答案B

解析班級授課制具有其他教學形式無法取代的優點,是目前我國學校教學普遍采納的教學組織形式。

17:答案C

解析一般來講,學校階段相當于人生進展的童年期。

18:答案正確

解析

19:答案錯誤

解析

20:答案B

解析拔苗助長故事盼寓意是批判了違反植物生長規律的行為,教學中“拔苗助長”違反了人進展的挨次性。

21:答案A

解析

22:答案A,B,C,D,E

解析略。

23:答案正確

解析

24:答案C

解析校內文化是影響同學進展的因素之一,它在課程類型上屬于隱性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論