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文檔簡介

大氣層是人類賴以生存的物質(zhì)之一。學(xué)習(xí)這節(jié)內(nèi)容對接下來的天氣與溫度及大氣壓起著鋪墊的作用。本節(jié)課緊密聯(lián)系生活，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。掌握好本節(jié)課的內(nèi)容，對今后的學(xué)習(xí)生活有重要的意義。溫海娜老師的這堂課，語言親切，一下子就拉近了與學(xué)生的距離。這對于接下來內(nèi)容的順利展開是非常重要的。整節(jié)課，讓我印象最深的是任務(wù)一，讓學(xué)生利用坐標(biāo)圖描繪出大氣溫度隨海拔高度變化的曲線。我們看似簡單的東西，學(xué)生未必就一定能看懂，甚至理解起來比較困難。可能將橫縱坐標(biāo)反一下，有些學(xué)生就無從下手了。所以，在平時的教學(xué)中，對于圖像問題，盡量讓學(xué)生做到會認(rèn)（認(rèn)橫縱坐標(biāo)的物理意義）、會讀（理解起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)、變化趨勢等表示的意義）、會畫。讓學(xué)生去畫圖、討論及分析，在教師的引導(dǎo)下，有利于他們對圖像問題的進(jìn)一步理解。溫老師的這堂課，就很好的處理了這個問題。另外，溫老師通過兩個實(shí)驗(yàn)（教師演示實(shí)驗(yàn)+學(xué)生實(shí)驗(yàn)），幫助學(xué)生更形象、容易得理解了本節(jié)課的難點(diǎn)之一---什么是對流運(yùn)動？總的來說，溫老師的這節(jié)課，較好的體現(xiàn)了“以學(xué)為中

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