2023年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質中，標簽貼錯了的是ABCD物質濃H2SO4汽油酒精KC1O3危險警告標簽A．A B．B C．C D．D2．分析和推理是學習和研究化學的重要方法。下列說法不正確的是()A．氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B．同種元素原子的質子數相同,則質子數相同的原子一定是同種元素C．有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機物D．鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽3．下列實驗操作能夠達到目的是ABCD測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A．A B．B C．C D．D4．電解水實驗中產生氣體的體積與時間的關系如圖所示。分析正確的是（）A．與電源負極相連的電極上產生氣體NB．通電后氣體產生的速率相同C．氣體M、N的質量比為1∶2D．檢驗M、N氣體可證明水的組成5．下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來的是（）A．稀硫酸 B．二氧化碳C．碳酸鈣 D．紫色石蕊溶液6．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中7．下列描述錯誤的是（）A．不同的碳單質物理性質差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．H2O2和H2O化學性質差異大，是因為構成物質的分子不同C．氫元素和氧元素化學性質差異大，是因為其原子的最外層電子數不同D．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同8．某化學反應的微觀示意圖如下，根據該圖得出的結論，正確的是A．四種物質中只有丙屬于氧化物B．該反應為化合反應C．該化學反應方程式為D．若有17g物質甲參加反應，生成物丁的質量為18g9．氫元素的符號是A．He B．H C．H2 D．2H10．二甲醚（化學式為CH3OCH3）被稱為“21世紀新型燃料”，能實現高效、清潔燃燒，下列關于二甲醚的說法不正確的是A．屬于有機物B．C、H、O三種元素的質量比為12：3：8C．由9個原子構成D．充分燃燒生成二氧化碳和水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖（已知：●代表氧原子，〇代表硫原子）請回答：請將圖1中缺少的分子模型補畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化（選填“物理”或“化學”）寫出上圖中化學變化的反應方程式_____。上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，其他成分不溶于水也不與酸反應，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數，小東和小軍同學進行了如下實驗：將10g蛋殼放入100g鹽酸（鹽酸過量）中，到反應不再進行時，測得剩余物質質量為106.7g，最后過濾干燥濾渣，求所得濾渣的質量．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．農墾“清河泉”米業是一家集稻米加工、發電與供暖于一體的私營企業．請根據材料回答問題：該企業用稻殼發電，開發利用生物質能，請從資源和環境兩個角度說明這樣做的優點；該企業還建立了多個沼氣池，沼氣是（填“可再生”或“不可再生”）能源，請寫出其燃燒的化學方程式．14．請用化學知識回答下列問題用微粒的角度解釋：酒香不怕巷子深__。煤塊粉碎后燃燒會更充分，原因是___。用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為____。若將100克溶質質量分數為56%的氯化鈉溶液稀釋成20%的溶液，需要加水的質量是___克。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組進行鐵生銹的實驗探究活動。（探究一）鐵生銹的條件（1）該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經過一段時間觀察，_____（填序號）裝置中出現了明顯的銹跡。他們的結論是：鐵生銹是因為鐵與空氣中的_____等發生了化學反應。（2）卓瑪同學提出疑問：空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎？為卓瑪同學釋疑的實驗可設計為：_____，觀察并記錄現象即可證明。（探究二）影響鐵生銹速率快慢的因素拉姆說：媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說法對嗎？她查閱資料：導電性強（即離子濃度大）的溶液都可加速鐵的生銹。（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的_____（填序號），可使鐵生銹速率加快。a．硫酸鈉溶液b．無水乙醇（4）酸性物質也能腐蝕鋼鐵，寫出稀硫酸與鐵反應的化學方程式_____。16．碳酸鉀是農家肥草木灰的主要成分，興趣小組對碳酸鉀的化學性質探究如下。（比照實驗）小組同學根據碳酸鈉的化學性質設計了如下實驗。實驗ⅠⅡⅢ步驟現象無色溶液變紅色左邊試管中有氣泡產生右邊澄清石灰水變渾濁產生白色沉淀（繼續探究）實驗Ⅳ：向實驗Ⅰ反應后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液，可觀察到的現象為_______________。（實驗梳理）根據上述實驗總結碳酸鉀的化學性質（除實驗Ⅰ外都用化學反應方程式表達。實驗Ⅰ_______________；實驗Ⅱ________________；實驗Ⅲ________________；實驗Ⅳ_______________。（交流討論）（6）完善鈉的原子結構示意圖，應在橫線上方填寫的數字為_____________。（7）通過上面的四個實驗不難發現，碳酸鉀與碳酸鈉的的化學性質很是相似。其原因在于_______________。（知識拓展）（8）下列說法正確的是_________________。A草木灰可用來改良酸性土壤結構B所有可溶性鹽溶液的pH=7CCO32-也能使無色的酚酞試液變紅D草木灰可與尿素混合施用

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、濃硫酸具有腐蝕性，圖中是腐蝕品標志，不符合題意；

B、汽油屬于易燃物，圖中是易燃物標志，不符合題意；

C、酒精屬于易燃物，圖中是劇毒品標志，標簽貼錯了，符合題意；

D、氯酸鉀是一種敏感度很高的炸響劑，如混有一定雜質，有時候甚至會在日光照射下自爆，遇濃硫酸會爆炸，圖中是爆炸物標志，不符合題意。

故選：C。2、D【解析】

A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氫氧化鈉；故選項正確，但不符合題意；B、同種元素原子的質子數相同,則質子數相同的原子一定是同種元素；故選項正確，但不符合題意；C、有機物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有機物，例如二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；D、鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,NH4NO3中沒有金屬離子,但是含有銨根離子，屬于鹽；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。3、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質量分數不同，不能夠達到目的。C.收集氧氣并測量氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D.探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。4、D【解析】

A、與電源負極相連的電極上產生氣體較多，由圖示可知應是M，選項A錯誤；B、通電后氣體產生的速率負極快，正極慢，選項B錯誤；C、氣體M、N的質量比即氫氣和氧氣的質量比為1∶8，選項C錯誤；D、由質量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變。因此檢驗M、N氣體可證明水的組成，選項D正確。故選D。5、D【解析】

A、稀硫酸與稀鹽酸不反應，無現象；稀硫酸與氯化鈉溶液不反應，無現象；稀硫酸與澄清石灰水反應生成硫酸鈣微溶物，溶液渾濁，選項無法一步鑒別；B、二氧化碳與稀鹽酸不反應，無現象；二氧化碳與氯化鈉溶液不反應，無現象；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，選項無法一步鑒別；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳，有氣泡產生；碳酸鈣不溶于水，與氯化鈉溶液不反應，無明顯現象；碳酸鈣不溶于水，與澄清石灰水不反應，無明顯現象，選項無法一步鑒別；D、稀鹽酸顯酸性，紫色石蕊溶液滴加到稀鹽酸溶液中，溶液顏色變紅；氯化鈉溶液顯中性，紫色石蕊溶液滴加到氯化鈉溶液中，紫色石蕊試液不變色；澄清石灰水顯堿性，紫色石蕊溶液滴加到澄清石灰水中，溶液顏色變藍，選項可一步鑒別。故本題選D。6、D【解析】

鑒別不同物質時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發生明顯現象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別。【詳解】A、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產生明顯現象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質時要根據物質的不同性質，選擇適當的用品，通過明顯的現象鑒別出來。7、D【解析】

A、金剛石和石墨的物理性質的差異是由于原子排列方式上的不同，故正確，不符合題意；B、H2O是由水分子構成的，H2O2是由過氧化氫分子構成的，H2O2和H2O的化學性質存在差異，是因為構成物質的分子不同，故正確，不符合題意；C、最外層電子數決定了元素的化學性質，氫元素和氧元素的最外層電子數不同，化學性質不同，故正確，不符合題意；D、生鐵和鋼的性能不同,是因為含碳量不同，故錯誤，符合題意。故選D。8、C【解析】根據化學反應的微觀示意圖，該反應為：4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物，錯誤；B.由多種物質發生化學反應生成一種物質的反應是化合反應，該反應不是化合反應，錯誤；C.該化學反應方程式為4NH3+5O24NO+6H2O，正確；D.設若有17gNH3參加反應，生成物H2O的質量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=，解得x=27g，錯誤。故選C。9、B【解析】

氫元素的符號是H。故選B。10、C【解析】

A、二甲醚（化學式為CH3OCH3）中含有碳、氫元素屬于有機物；故選項正確，但不符合題意；B、C、H、O三種元素的質量比為=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8；故選項正確，但不符合題意；C、一個二甲醚（化學式為CH3OCH3）分子由9個原子構成；故選項錯誤，但符合題意；D、二甲醚（化學式為CH3OCH3）中含有碳、氫、氧三種元素，根據質量守恒定律可知，燃燒后產生水和二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、物理2SO2+O22SO31【解析】

物理變化中沒有新物質生成，化學變化中有新物質生成。【詳解】（1）化學反應物前后原子個數不變，所以圖1中缺少的分子模型補畫完整為：，物理變化中沒有新物質生成，化學變化中有新物質生成，所以變化Ⅱ是物理變化。（2）通過分析微觀圖示可知，該反應是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫，化學方程式為：。（3）混合物是由多種分子構成的，所以上述微觀圖中表示混合物的是1圖。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、2.5g【解析】

解：①根據質量守恒定律，生成二氧化碳的質量為：10g+100g-106.7g=3.3g；②設碳酸鈣的質量為x，=，解得x=7.5g，濾渣的質量為：10g-7.5g=2.5g．答：所得濾渣的質量為2.5g．【點睛】化學方程式的計算，關鍵是根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）即可節約化石燃料又可防止稻殼污染環境（2）可再生；CH4+2O2CO2+2H2O【解析】試題分析：（1）利用稻殼發電即可節約化石燃料又可防止稻殼污染環境；故填：即可節約化石燃料又可防止稻殼污染環境；（2）沼氣是一種不可再生能源；沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，反應的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：可再生；CH4+2O2CO2+2H2O．考點：資源綜合利用和新能源開發；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；常見能源的種類、能源的分類．點評：化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活，與生產、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發展，是中考熱點之一．14、分子是不斷運動的增大可燃物與氧氣的接觸面積常溫下，碳單質的化學性質穩定180【解析】

(1)酒香不怕巷子深說明分子是不斷運動的。(2)煤塊粉碎后燃燒會更充分，原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積。(3)用墨書寫或繪制的字畫能保存很長時間而不變色是因為常溫下，碳單質的化學性質穩定。(4)設需要加水的質量為x，100g×56%=（100g+x）×20%，得x=180g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、A氧氣、水蒸氣（化學式也可）將A中的空氣換為氮氣或二氧化碳aFe+H2SO4=FeSO4+H2↑【解析】

（1）鐵生銹的條件是鐵與空氣中的水分和氧氣共同作用的結果，A中鐵釘滿足鐵生銹的條件，一段時間后會出現明顯的銹跡；他們的結論是：鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣（化學式也可）發生了化學反應；（2）為卓瑪同學釋疑的實驗可設計為：相同條件下將A中的空氣換為氮氣或二氧化碳，觀察并記錄現象即可證明；（3）因為導電的溶液可加速鐵的生銹，硫酸鈉溶液中含有鈉離子和硫酸根離子，如果把蒸餾水換為硫酸鈉溶液可使鐵生銹速率加快；而無水乙醇不導電，不能加快鐵生銹的速率；（4）稀硫酸與鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。【點睛】該題的難點是根據所給的資料信息提煉出有用的信息并運用到題目中解題，如資料中導電的溶液可加速鐵生銹，這里就要知道什么樣的溶液易導電，一般是能電離出陰陽離子的溶液，如氯化鈉溶液、硫酸鈉溶液等。16、產生白色沉淀，溶液由紅色變為無色碳酸