20xx年國培心得體會11700字

20xx年國培心得體會咸陽彩虹中學鄭慧20xx年12月15日-29日，我很榮幸的參加了20xx年中小學教師國家級培訓計劃,即國培，從教近二十年了，參加了很多培訓，每一次都有一定的收獲，但是這樣高的級別是第一次，全區唯一的一個名額就給我了，因此機會真的說來彌足可貴。其實在20xx年左右的時候，我也在省教育學院（即現在的陜西學前師范學院）培訓過，那時候自己還是班上幾乎是最年輕的學員，這次幾乎成了老大姐了，不由人感慨時光如梭，逝者如斯夫。以為自己還能按照記憶很快的找到原來的學校，但是很丟臉的找不到，竟然問路了好幾次，終于找到了，發現學校的變化真的很大。12月16日8:30我們舉行了開辦儀式，相燕副院長對大家到來表達了熱烈的歡迎，并對大家提出了學習的要求和期望。簡單隆重的開班儀式后我們就開始了每一天緊張愉快的學習。在我們上課期間，我們的班主任，年輕的吳永娟博士認真負責，堅持每一節課都到教室和大家交流，及時告知和傳達我們學校的通知等等，尤其是對我們上課提出了很高的要求，并數次現身說法，提醒我們大家珍惜學習機會，善于學習，勤奮學習。我們還成立國培qq群，我們的學習體會和交流都在這個群里得到了開展。通過這幾天的國培學習，思想上受到了一次次的沖擊，每一位老師用不同的風格，基于不同的角度和方面，使我們得以收益。我簡單總結如下：1.學習了相關法律提升了法律素養16日上午陳永福老師用形象生動的案例，給我們上了一節與教育有關的法律知識，通過這一節課，我們學到了很多法律知識，并且知道了在以后的教學和教育中，不能簡單蠻干，只憑熱情，不管做什么都要合法，守法，合法守法也是對于自己的一種自我保護。我們和學生的關系不僅是師生關系從法律的角度也是平等的個體，我們在教學中要互相尊重，教學和教育要講求藝術，堅決不做觸犯法律的事情，不說不理性的話，不做不理性的事情，實現自我的保護。在法律的范圍內，愛護和關心學生。2.了解學科的改革現狀順應課程改革趨勢當前教育隨著時代的發展也處于不斷的變革中，順應這種趨勢是時代的要求和也才能使個人職業素養得到發展，陜西學前師范的王芳老師和倪俊超老師站在一定的理論和學術高度，將當前學科的改革現狀和趨勢分析的很透徹，并希望我們在座的每一位學員在自己的教學中，努力改變不符合時代要求的教學模式，更新理念，思想不要僵化，要與時俱進，提高教學效果，積淀教學經驗，創新教學設計。第二天寧夏銀川高級研究員劉建青老師和第三天即12月17日12月17日來自西安中學的特級化學教師秦才玉更是現身說法，用自己的經驗給我們上了一節學科教學如何改，教學設計給如何設計的課程，劉老師的課程感覺就像一頓大餐一樣，引領我們走向專業化發展的道路。兩位老師都是五十多了，但是由于他們對于自己的專業的熱愛和不倦的探索，感染了每一位學員，另一方面他們兩個心態都是那樣年輕，也從另一方面給我們展示了導師的精神魅力。3.認識到教育即溝通溝通即藝術如果說上述老師都給我們呈現的是一頓頓的大餐，那么陜西學前師范學院的呂銀芳副教授，給我們展示了一堂精彩的課堂教學藝術表演，在她的課堂上，她理論加案例，口若懸河，生動開朗的講課藝術，恰恰應了她自己給我們上的課題:師生關系與溝通藝術，這一節課，不僅是她在講，我們也都在講著，她在笑著，我們也在笑著，整個教學過程是那樣有趣，整個教室氣氛是那樣熱烈，整堂課小呂老師展示了高超的講課藝術和溝通技巧，一堂課下來，我們都對她報以熱烈的掌聲。在今后的教學中，在師生關系處理上就應該像呂銀芳老師那樣，把教育作為一次次藝術的溝通的，要做個有心人，也把自己的課堂上的變成和學生分享快樂的過程。在這一次的學習中，每一個同學都是那樣認真，求知若渴，在每個老師的課堂上都紛紛提出了自己工作中困惑，和授課的各位老師進行了熱烈的交流。都把這次國培培訓當做提升自己的一次絕好的機會，珍惜并利用著。通過這幾天的學習感覺我自己收獲了很多，不僅自己的理論水平得到了一定的提高，自己的教學過程中的一些困惑得到了解決，使我不得不數次反思自己的教學和專業學習，慚愧的發現了自己麻木的惰性，找到了自身的很大的差距和很多的不足?！皣唷钡膸滋鞂W習，我把它看做是一次精神的小小的洗禮，和指引照亮向著自己教師專業化的道路邁進的路燈！

第二篇：20xx年“國培計劃”心得體會900字20xx年“國培計劃”廣西農村寄宿制學校初中班主任短期集中培訓的心得體會我能參加20xx年“國培計劃”廣西農村寄宿制學校初中班主任短期集中培訓，真是一次難得的機會??！首先感謝國家教育部門對我們班主任的高度重視，廣西民族師范學院領導、專家對我們學習、生活關懷備至，我縣教育主管部門和學校領導的大力支持。我在短短的十天之中，聽到了從未聽到的鮮活的話題，學到了不少班主任工作的方法和技巧，也為我們各地的班主任提供了一個相互交流的平臺，真可謂受益匪淺?。∥覀冊谄匠５墓ぷ髦型雎粤艘恍┘毠?，例如新生在開學初缺乏了解、溝通，導致一兩個周下來班級的活動開展不起來，班主任的意圖貫徹不下去，原因是同學們相互不太了解、認識，缺乏凝聚力。如果在開學初開展一些“破冰”活動，相互了解，增進友誼，加強了團隊建設，那效果就不一樣了，很值得各位同仁深思。我們有的老師師德師風有些問題，沒有起到為人師表、以身作則的作用。所帶的學生問題很多，有其師必有其徒，怎能怪我們學生呢？我聽了韋教授的講課后受到很大啟發，如領導與領袖的區別在于，領導是任命的，領袖是公認的。我們不要滿足于班主任這個“學生王”，而要學生五體投地的信服你，公認你是他們心目中真正的“王”。如果你已成為領袖了，我想你的教育應該成功了。在學生的心理輔導方面我也學到了一些方式方法，其實我們平常在教育學生的時候不太講究策略，處理問題過于直截，想當然就當然，因而很難達到理想的效果。專家的一席話，勝讀十年書，我從中悟出很多道理。教育學生無形是一場攻心戰，攻防對峙，就看我們如何巧妙的攻破對方的心理防線。讓他愿意接納你，愿意配合你，甚至言聽計從。關于班級管理工作方面我也收獲不小，明白了如何建立良好的班干隊伍，發揮助手的作用，用班干管學生，用制度約束學生，從而使班干得到鍛煉，班主任從忙碌之中解放出來。召開主題班會是一個好的做法，一是培養了同學們合作互助的精神，二是通過一個主題培養了同學們某一種思想、行為、習慣，某種責任與擔當，從而達到提高學生思想教育的目的。總之，我的心得體會難于言表，我將要把我學到的新的理念靈活的運用到我的班主任工作中去，如魚得水，如沐春風，提升我的班主任工作的質量，打造更優秀的班級團隊。浪平中學李澤念20xx年12月25日＋20xx年國培心得體會1發表于：2022.12.19來自：字數：1779手機看范文20xx年國培心得體會咸陽彩虹中學鄭慧20xx年12月15日-29日，我很榮幸的參加了20xx年中小學教師國家級培訓計劃,即國培，從教近二十年了，參加了很多培訓，每一次都有一定的收獲，但是這樣高的級別是第一次，全區唯一的一個名額就給我了，因此機會真的說來彌足可貴。其實在20xx年左右的時候，我也在省教育學院（即現在的陜西學前師范學院）培訓過，那時候自己還是班上幾乎是最年輕的學員，這次幾乎成了老大姐了，不由人感慨時光如梭，逝者如斯夫。以為自己還能按照記憶很快的找到原來的學校，但是很丟臉的找不到，竟然問路了好幾次，終于找到了，發現學校的變化真的很大。12月16日8:30我們舉行了開辦儀式，相燕副院長對大家到來表達了熱烈的歡迎，并對大家提出了學習的要求和期望。簡單隆重的開班儀式后我們就開始了每一天緊張愉快的學習。在我們上課期間，我們的班主任，年輕的吳永娟博士認真負責，堅持每一節課都到教室和大家交流，及時告知和傳達我們學校的通知等等，尤其是對我們上課提出了很高的要求，并數次現身說法，提醒我們大家珍惜學習機會，善于學習，勤奮學習。我們還成立國培qq群，我們的學習體會和交流都在這個群里得到了開展。通過這幾天的國培學習，思想上受到了一次次的沖擊，每一位老師用不同的風格，基于不同的角度和方面，使我們得以收益。我簡單總結如下：1.學習了相關法律提升了法律素養16日上午陳永福老師用形象生動的案例，給我們上了一節與教育有關的法律知識，通過這一節課，我們學到了很多法律知識，并且知道了在以后的教學和教育中，不能簡單蠻干，只憑熱情，不管做什么都要合法，守法，合法守法也是對于自己的一種自我保護。我們和學生的關系不僅是師生關系從法律的角度也是平等的個體，我們在教學中要互相尊重，教學和教育要講求藝術，堅決不做觸犯法律的事情，不說不理性的話，不做不理性的事情，實現自我的保護。在法律的范圍內，愛護和關心學生。2.了解學科的改革現狀順應課程改革趨勢當前教育隨著時代的發展也處于不斷的變革中，順應這種趨勢是時代的要求和也才能使個人職業素養得到發展，陜西學前師范的王芳老師和倪俊超老師站在一定的理論和學術高度，將當前學科的改革現狀和趨勢分析的很透徹，并希望我們在座的每一位學員在自己的教學中，努力改變不符合時代要求的教學模式，更新理念，思想不要僵化，要與時俱進，提高教學效果，積淀教學經驗，創新教學設計。第二天寧夏銀川高級研究員劉建青老師和第三天即12月17日12月17日來自西安中學的特級化學教師秦才玉更是現身說法，用自己的經驗給我們上了一節學科教學如何改，教學設計給如何設計的課程，劉老師的課程感覺就像一頓大餐一樣，引領我們走向專業化發展的道路。兩位老師都是五十多了，但是由于他們對于自己的專業的熱愛和不倦的探索，感染了每一位學員，另一方面他們兩個心態都是那樣年輕，也從另一方面給我們展示了導師的精神魅力。3.認識到教育即溝通溝通即藝術如果說上述老師都給我們呈現的是一頓頓的大餐，那么陜西學前師范學院的呂銀芳副教授，給我們展示了一堂精彩的課堂教學藝術表演，在她的課堂上，她理論加案例，口若懸河，生動開朗的講課藝術，恰恰應了她自己給我們上的課題:師生關系與溝通藝術，這一節課，不僅是她在講，我們也都在講著，她在笑著，我們也在笑著，整個教學過程是那樣有趣，整個教室氣氛是那樣熱烈，整堂課小呂老師展示了高超的講課藝術和溝通技巧，一堂課下來，我們都對她報以熱烈的掌聲。在今后的教學中，在師生關系處理上就應該像呂銀芳老師那樣，把教育作為一次次藝術的溝通的，要做個有心人，也把自己的課堂上的變成和學生分享快樂的過程。在這一次的學習中，每一個同學都是那樣認真，求知若渴，在每個老師的課堂上都紛紛提出了自己工作中困惑，和授課的各位老師進行了熱烈的交流。都把這次國培培訓當做提升自己的一次絕好的機會，珍惜并利用著。通過這幾天的學習感覺我自己收獲了很多，不僅自己的理論水平得到了一定的提高，自己的教學過程中的一些困惑得到了解決，使我不得不數次反思自己的教學和專業學習，慚愧的發現了自己麻木的惰性，找到了自身的很大的差距和很多的不足?！皣唷钡膸滋鞂W習，我把它看做是一次精神的小小的洗禮，和指引照亮向著自己教師專業化的道路邁進的路燈！

第二篇：20xx年“國培計劃”心得體會900字20xx年“國培計劃”廣西農村寄宿制學校初中班主任短期集中培訓的心得體會我能參加20xx年“國培計劃”廣西農村寄宿制學校初中班主任短期集中培訓，真是一次難得的機會??！首先感謝國家教育部門對我們班主任的高度重視，廣西民族師范學院領導、專家對我們學習、生活關懷備至，我縣教育主管部門和學校領導的大力支持。我在短短的十天之中，聽到了從未聽到的鮮活的話題，學到了不少班主任工作的方法和技巧，也為我們各地的班主任提供了一個相互交流的平臺，真可謂受益匪淺?。∥覀冊谄匠５墓ぷ髦型雎粤艘恍┘毠潱缧律陂_學初缺乏了解、溝通，導致一兩個周下來班級的活動開展不起來，班主任的意圖貫徹不下去，原因是同學們相互不太了解、認識，缺乏凝聚力。如果在開學初開展一些“破冰”活動，相互了解，增進友誼，加強了團隊建設，那效果就不一樣了，很值得各位同仁深思。我們有的老師師德師風有些問題，沒有起到為人師表、以身作則的作用。所帶的學生問題很多，有其師必有其徒，怎能怪我們學生呢？我聽了韋教授的講課后受到很大啟發，如領導與領袖的區別在于，領導是任命的，領袖是公認的。我們不要滿足于班主任這個“學生王”，而要學生五體投地的信服你，公認你是他們心目中真正的“王”。如果你已成為領袖了，我想你的教育應該成功了。在學生的心理輔導方面我也學到了一些方式方法，其實我們平常在教育學生的時候不太講究策略，處理問題過于直截，想當然就當然，因而很難達到理想的效果。專家的一席話，勝讀十年書，我從中悟出很多道理。教育學生無形是一場攻心戰，攻防對峙，就看我們如何巧妙的攻破對方的心理防線。讓他愿意接納你