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江臨中學"文明禮儀活動月'方案

為迎接溫州創建全國文明城市，鹿城創建省級示范文明城區，也為了進一步優化學校環境，凈化教職工與同學思想，養成文明習慣、做文明同學和市民，經討論打算，九月份在全校師生中開展"文明禮儀活動月'系列活動。為了將"文明禮儀月'活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學校實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干看法》和《中學德育大綱》，促進校內精神文明建設，促進學校德育工作，不斷提高廣闊師生及家長整體素養和文明程度，為鹿城又好又快進展作出應有的貢獻。

二、活動目的：

以"說文明話、行文明舉、做文明人'為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生的環保意識和文明禮貌習慣，創設校內良好的育人環境。同時，把教育活動延長到家庭和社會，使同學、家長和社會群眾共同受教育，不斷提高同學及家長對文明城區創建工作的知曉率、參加面和滿足度，逐步形成人人講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現人人規范自我行為、時時愛惜城市環境的良好局面。使學校、家庭、社會相互影響，推動同學文明、家庭和諧、社會和諧。

三、文明禮儀月活動內容：

1、開展"五文明'教育

1）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，敬重師長，仔細聽講，保持衛生，禁止"課桌文化'，創建深厚的學習氛圍。

2）、文明就餐：遵守紀律，自覺排隊，敬重勞動，疼惜糧食與水。

3）、做文明同學：堅持愛國主義、集體主義；文明修身，杜絕不文明、違紀行為；喜愛勞動，關愛他人，勤奮學習，樂觀熬煉身體，講究文明禮儀。

4）、文明家庭：愛國守法、遵守公德、樂于助人，樂觀參與社區、村（居委會）的各項公益活動，提倡綠色消費，家庭內民主和諧，尊老愛幼。

5）、創建文明校內：愛校如家，自覺維護校內環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

2、加強文明行為教育，凈化同學心靈

1）、推行"十字'禮貌用語，即"您好！'"請！'"感謝！'"再見！'"對不起！'

2）、遵守校內文明秩序，貫徹執行同學文明行為"十不準'規定，即：不進消遣網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追趕打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。

3）、提倡"五心'，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關懷獻給他人、愛心獻給社會、信念留給自己。

3、征集一條文明短信活動

發動廣闊師生和家長，圍繞"共創文明城'的主題，樂觀創作文明短信，學校開展短信評優活動，并將優秀短信作品通過校內網和短信平臺向同學、家長等播發，唱響創建文明城市的主旋律。

4、寫好一篇"記錄身邊的文明瞬間'征文活動

結合本學期開展的讀書教育活動，開展一次征文活動，以青少年的視角，說說社會、家庭中的文明禮儀、文明行為，文章題目自擬，文章體裁不限，其中的優秀作品在校內內進行展現與溝通。

5、開展植綠護綠活動，班級承包校內花壇，保證我校"省級綠色學校'申報勝利。

6、開展"我為校內文明獻一計'及"我的陋俗有多少'活動，由班委會、團支部組織支配，并對合理優秀的建議、針對陋俗如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處。

四、活動總結及評優表彰

1、各班做好文明禮儀活動月總結，對本班活動亮點要有具體記錄，并附上3-5張圖片。于10月底上交給政教處。

3、在10月10日前評比出本班校級"文明禮儀標兵'2名，由政教處評比"文明禮儀'先進班級1-2個。

總之，全校師生要統一思想，提高熟悉，肯定要以溫州創建全國文明城市，鹿城創建省級示范文明城區為契機，樂觀開展"小手拉大手，共創文明城'為主題的教育實踐活動，并結合我校"省級綠色學校'和"市級行規達標學校'的創建，樂觀努力，團結全都，共同行動，讓文明禮儀之花開遍臨中校內，也祝福我們的學校秋明天更絢爛。

篇2:心存感恩，勵志奮進主題教育活動月方案

"心存感恩，勵志奮進'主題教育活動月方案

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，仔細貫徹落實《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，堅持"育人為本，德育為先'的宗旨，培育同學良好的思想道德品質，結合我校思想政治教育的實際，特將本月設為"心存感恩，勵志奮進'主題教育活動月，在我校全面實施感恩勵志教育。通過開展主題教育活動，培育同學孝敬父母、敬重師長、關愛他人、喜愛學校、喜愛祖國、立志奮進的社會主義核心價值觀，使廣闊同學增加感恩勵志意識，踐行感恩勵志行動，提高同學自強不息的奮斗意識，促進同學身心全面健康進展，為和諧校內做出貢獻。

二、活動主題：心存感恩，勵志奮進

三、活動時間：2022年12月19至1月20日

四、活動內容及支配

（一）第一階段：宣揚動員階段（12月19日--12月21日）

1、12月19日，政教處在操場上，組織開展"心存感恩、勵志奮進'主題教育活動月簽名活動。

2、九（3）班程程"心存感恩、勵志奮進'主題教育活動月倡議。

3、各班級召開主題班會宣揚"心存感恩，勵志奮進'主題教育活動月活動。

4、班級出一期以"心存感恩，勵志奮進'為主題的黑板報。

（二）其次階段：實施階段（12月19日-1月20日）

1、奮勉勵志教育

（1）舉辦各類專題視頻講座。通過各類影片、視頻或身邊的故事等，激勵全體同學艱苦奮斗、刻苦學習、立志成才。

（2）"發覺身邊的榜樣'推舉活動。各班級選拔同學中的優秀典型，生活自強不息，學習突出等各方面優秀的同學1名入選優秀典型。班級要充分挖掘，形成其事跡材料，必要時在學校進行廣泛宣揚，激勵廣闊同學勤奮學習，努力拼搏，營造良好的學習氛圍。各班級在12月底把先進典型事跡材料電子版報送至政教處z郵箱zzz。

2、入團宣誓儀式

各班優秀的同學經過團章學習、考核，在國旗、團旗下進行入團宣誓。入團宣誓，增加了新團員同學的責任感和使命感，同時也給其他同學一個激勵作用，鼓舞廣闊同學樂觀向團組織靠攏。宣誓的同學也必定時刻提示著自己要努力提高自身的思想覺悟，勤奮學習，敬重師長，團結同學，遵守紀律，樹立良好的思想品德，在今后的學習、校內生活中起好模范帶頭作用。

3、考風考紀教育

各班級要開展期末考風考紀教育，引導全體同學明確學習目的、端正學習態度、樹立自覺學習、誠信學習的觀念、杜絕考試作弊現象。

4、親情感恩教育

(1)召開"感恩的心'主題班會，開展心懷感恩教育。組織同學通過主題班會等形式、溝通、爭論發生在身邊的感恩故事，引導同學感恩老師、感恩父母、感恩社會、感恩學校，培育同學們感恩、誠信、自強意識，在成長道路上自強獨立，真誠待人。

(2)"親情感恩'活動。倡議同學每周給父母打一個電話或寄一封書信，準時了解遠在家鄉父母的身體和生活狀況，送去兒女的問候，激發對父母的感恩之情。（讀書節已經開展）

（三）第三階段：總結階段（1月15日-1月20日）

各班級要對本次教育活動進行全面總結，將開展活動總結、開展各項活動的材料、活動照片、活動稿件等資料電子版發送至政教處郵箱。（學期末）

政教處組織召開"心存感恩，勵志奮進'主題教育活動總結大會，對典型同學進行表揚，優秀班級進行表彰，有特色的可授予班級特色錦旗。

五、活動要求

1、明確職責，嚴格標準。此次活動由政教處牽頭，各班主任詳細實施。各班級要在本實施方案的基礎上，結合實際嚴格制定方案。認真討論、仔細落實、開展活動要切實確保針對性、實效性和可操作性。

2、高度重視，保質保量。各班級要高度重視本次主題教育活動，廣泛發動，細心組織，確保每一位同學參加到本次活動中來，確?；顒拥挠行нM行，要在規定的時間內，完成本實施方案支配的各項活動，樂觀參加，準時報送。

政教處

篇3:中學學雷鋒活動月活動方案

山塔中學"學雷鋒活動月'活動方案

活動目的：為響應縣教育局和團縣委發出的開展學雷鋒活動的倡議，讓廣闊團員同學知道雷鋒的故事，感受雷鋒的精神，學習雷鋒的行為，繼承雷鋒精神，讓雷鋒精神在永放光線。

活動主題：知雷鋒故事，學雷鋒做人。

活動措施：從3月1日開頭開展六個一活動，即"一次國旗下講話；一次志愿者活動；一次主題班會；一次學雷鋒先進班集體和先進個人評比；學唱一首學雷鋒的歌曲；出一期學雷鋒手抄報'。

一、活動時間：3月1日--3月31日

第一階段：3月1日--10日宣揚動員（各班于3月10日召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

其次階段：3月10日--28日實施階段（各班根據活動內容組織實施，并準時上報相關活動材料）

第三階段：3月29日--31日總結評比階段（學校依據班級活動狀況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人）

二、活動內容：

（一）立足崗位學雷鋒

1、紀律、衛生：每位同學要模范的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評為先進個人。班級在該方面得分作為評比優的依據。衛生狀況由校團委組織打分。

2、學習：勤奮學習，仔細完成作業，學習成果有明顯提高，是評比先進個人的重要條件。良好的班風學風是評比先進班集體的依據。

3、互助：各班以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和貧困生結對子，和中差生結對子，兩種對子的名單一式兩份，一份班主任自留，另一份3月14交團委。該項活動記錄于3月30日交團委。

4、詳細活動：

3月10以班級為單位開一次學雷鋒主題班會。主題班會的內容是講雷鋒的故事，新時期的少年許多人并不知道雷鋒那平凡又動人的故事，通過搜集雷鋒故事、開故事會，拉近團員同學與雷鋒的距離，讓同學們感受到雷鋒精神并不遙遠，雷鋒做的事同學們也能做。

3月中上旬志愿者活動預定組織團員同學到敬老院去做好事，讓同學們把學習的觀念化為行動，真實地感受到助人為樂的歡樂，體驗到雷鋒精神的實質。

3月28日評比學雷鋒先進個人每班一個名額，先申報事跡，審核屬實，再分表格填寫，對于感人的事跡，要通過廣播室宣揚。

（二）做好事

1、校內做好事可寫成簡短的書面材料準時上交，校外做好事應有