教師招聘之小學教師招聘全真模擬精華B卷附答案

單選題（共50題）1、根據下面資料，回答A.unproventherapiesarecommonlyusedbypeopleB.chronicinsomniaisjustaminorhealthyproblemC.thesideeffectsofcognitive/behavioraltherapydeserveourattentionD.dietarysupplementscanbeintroducedtoinsomniasufferers【答案】A2、AtaDal.kommCoffeeshopinSeoul,arobottakesordersfromyouthroughamobileapporatouchscreenandthenmakesfreshcoffee.Therobotcanmakeupto14drinksatatime.ChoiEunJinthinkstheprocessisfunandeasy.The30-year-oldofficeworkersaid,"Theareaiscrowdedwithofficeworkersandlocalresidentsduringlunchtime.Soit'sgoodtohavearobotlikethis...soyoucangetyourcoffeemoreeasily."A.HumanscanmakecoffeeaswellasarobotB.ArobotiswelcomedbyallthecustomersC.Humancanmakecoffeeaccordingtocustomers’favorD.Arobotcancontrolthestrengthofthecoffeequitewell【答案】C3、口吃的毛姆A.《人性的枷鎖》B.《月亮和六便士》C.《麥琪的禮物》D.《刀鋒》【答案】C4、對于媒體或者基層醫療機構而言，不能按照國外的模式來宣傳家庭醫生。我們的家庭簽約醫生不同于歐美國家的私人醫生，家庭醫生不是私人醫生，不能像外賣員一樣隨叫隨到。在人力、設備不能很好地滿足百姓需求的時候，如果宣傳“一個電話，醫生到家”，而現實服務卻跟不上，老百姓自然要吐槽。A.媒體或基層醫療機構應如實宣傳B.對家庭醫生的宣傳不宜參照國外模式C.家庭醫生和歐美國家的私人醫生不同D.家庭醫生的服務遭到老百姓吐槽【答案】B5、初創時期的教育心理學著作，內容多是以（）的原理闡釋實際的教育問題，主要是一些有關學習的資料。A.兒童心理學B.教學心理學C.普通心理學D.學習心理學【答案】C6、下面是位古詩詞愛好者……在依次填在橫線上,正確的項是（）A.1234B.2341C.4132D.4321【答案】C7、采用強度較低而持續時間長的練習主要發展（）。A.力量素質B.速度素質C.有氧耐力D.無氧耐力【答案】C8、Soonafter___________,Britainnotonlygaveupitseconomichegemonybutalsosufferedadeeplossofitspositionofindustrialleadership.A.1900B.theFirstWorldWarC.theSecondWorldWarD.1960【答案】C9、《秋千》《浴女》等繪畫作品的作者，是18世紀法國畫家（）。A.布歇B.弗拉戈納爾C.華托D.勒南【答案】B10、Thesound/b?g/shouldmatchtheword________.A.badB.bagC.legD.dog【答案】B11、下列觀察的敘述正確的是（）A.觀察是持久的知覺B.觀察沒有目的C.觀察只限于視覺D.觀察不需要計劃【答案】A12、世界文學史上第一部正面描寫工人階級生活和斗爭的長篇小說是（）A.《名利場》B.《簡?愛》C.《呼嘯山莊》D.《瑪麗?巴頓》【答案】D13、兒童剛學習“鳥”字時，“鳥”與“烏”等形近字常混淆，這是由于這時期兒童的觀察品質缺乏（）。A.精確性B.順序性C.目的性D.敏捷性【答案】A14、下列句子沒有語病的一句是（）（3分）A.保護并了解“千里侗寨”這一傳統非物質文化遺產，是每一個中國人義不容辭的責任。B.在教育部公示的《通用規范漢字表》中，對44個漢字進行了微調。C.央視“經典詠流傳”的開播，使觀眾感受到了無窮的經典魅力。D.中國殘疾人藝術團在香港演出的大型音樂舞蹈《舞出我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎?！敬鸢浮緿15、為了保護未成年人的身心健康及其合法權益，促進未成年人健康成長，根據憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》，下列描述與《未成年人保護法》不一致的是（）。A.保護未成年人，主要是學校老師和家長共同的責任B.教育與保護相結合是保護未成年人工作應遵循的基本原則C.學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生D.未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯【答案】A16、《中國學生發展核心素養》以“培培養全面發展的人為核心”，包括的六大素養是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A17、信息加工論認為，一系列問題狀態和轉變問題狀態的算子構成了（）A.算子系列B.問題空間C.問題解決D.問題情境【答案】B18、Overthepastdecade,thousandsofpatentshavebeengrantedforwhatarecalledbusinessmethods.Areceivedoneforits"one-click"onlinepaymentsystem.MerrillLynchgotlegalprotectionforanassetallocationstrategy.Oneinventorpatentedatechniqueforliftingabox.A.lossofgoodwillB.increaseofhostilityC.changeofattitudeD.enhancementofdignity【答案】C19、根據《中華人民共和國憲法》的規定，國務院有權制定和發布（）A.教育法律B.教育行政法規C.教育政府規章D.教育單行條例【答案】B20、我國近代第一個正式實施的學制是（）A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.六三三制【答案】B21、組織活動屬于（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】C22、中國古代“內發論”的代表人物是（）A.孔子B.孟子C.韓非子D.荀子【答案】B23、Silveristhebestconductorofelectricity,copper___________itclosely.A.followedB.tofollowC.followingD.beingfollowed【答案】C24、教學管理的核心是（）A.教學思想管理B.常規管理C.教學質量管理D.教學管理中計算機的應用【答案】C25、程序教學法是由（）倡導的。A.不暖B.華生C.布盧姆D.斯金納【答案】D26、動機程度與學生的學習效率成（）關系。A.正相關B.負相關C.倒U型D.無關【答案】C27、教學過程包括不同階段，教師通過一定活動獲得關于教學效果的反饋信息以調整教學過程和要求的階段是（）。A.領會知識B.鞏固知識C.運用知識D.檢査知識【答案】D28、將學習過程視為“聞—見—知—行”的學者是（）。A.老子B.荀子C.孔子D.奧蘇貝爾【答案】C29、下列標點符號使用不正確的一項是（）。A.遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息，大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日的戰線上去顯顯身手呢?B.改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。C.《始終眷戀著祖國》節選自《錢學森——中國人民的驕傲》(1989年8月28《光明日報》)。D.“行啊!”媽媽開心地說：“等到國慶放假了，我一定會帶你去參觀世博園?！薄敬鸢浮緿30、學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構成。A.意識和能力B.規則和技能C.經驗和方法D.認知策略【答案】B31、下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）。A.翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工B.在今年的“排隊推動日”活動中.雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞，齊聲歌唱。委婉地表達不滿D.運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘【答案】C32、“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！边@段關于“英雄”的見解出自《三國演義》中誰之口？（）A.諸葛亮B.孫權C.劉備D.曹操【答案】D33、2012年我國經濟社會發展的總基調是__________。A.穩中求變B.穩中求進C.又好又快D.又快又好【答案】B34、美術教學最大的優勢在于形象性和（）。A.直觀性B.審美性C.造型性D.創造性【答案】A35、在整個數學教育的過程中都應該培養學生的應用意識，（）是培養應用意識很好的載體。A.親子活動B.師生活動C.綜合實踐活動D.數學競賽活動【答案】C36、SometimesIreallydoubtwhetherthereislovebetweenmyparents.Theyareverybusyworkingto16thefamily.Theydon′tactinthe17waysthatIreadinbooksorIseeonTV.18flowerstoeachotheronValentine′sDayisevenmore19.Oneday,mymotherwassewingaquilt(床罩).I20satdownbesideherandlookedather."Mom,istherelovebetweenyouandDad?"Iaskedherina21voice.A.walkB.runC.standD.exercise【答案】A37、以下哪種情況屬于肯定性訓練？()。A.消除敏感反應B.消除肌肉緊張C.呈現厭惡剌激D.公開表達自己的真實情感【答案】D38、雙方高度關懷對方的情感狀態，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責任，這是（）的特點。A.愛情B.喜歡C.依戀D.單相思【答案】A39、Numbersenseisnottheabilitytocount.Itistheabilitytorecognizea__16__innumber.Humanbeingsarebornwiththisability.__17__,experimentsshowthatmanyanimalsare,too.Forexample,manybirdshavegoodnumbersense.Ifanesthasfoureggsandyouremoveone,thebirdwillnot__18__.However,ifyouremovetwo,thebird__19__leaves.Thismeansthatthebirdknowsthe__20__betweentwoandthree.A.generallyB.sincerelyC.casuallyD.deliberately【答案】A40、針對教師道德品質的差異性特點，開展教師職業道德教育時最適合的方法是____。A.說理疏導法B.榜樣教育法C.對比教育法D.個別教育法【答案】D41、根據以上材料，下列說法不正確的是（）。A.中學生情緒情感易感性比較弱B.初中階段的學生抽象邏輯思維逐步由經驗型向理論型轉化C.中學生容易固執和偏激D.中學生常出現自以為是的現象【答案】A42、我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉。”它所體現的教學原則是（）A.鞏固性原則B.量力性原則C.直觀性原則D.因材施教原則【答案】B43、根據下面資料，回答A.wordB.faceC.lookD.appearance【答案】C44、范增數目項王，舉所佩玉塊以示之者三，項王默然不應。范增起，出，召項莊，謂日：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞．因擊沛公于坐，殺之。不者：若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，日：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡跞眨骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。A.范增數目項王目：用眼示意B.頭發上指，目眥盡裂指：直立，豎C.刑人如恐不勝刑：處罰，懲D.若入前為壽若：如果【答案】D45、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60Seconds".A.exertspressureontheindividualB.isverydesirabletotheindividualC.isnotharmfulifyouhavenocontrolofeventsD.hascausedheartdiseasesandpsychologicalproblems【答案】A46、根據下面資料，回答A.ShelovedthelifestyleintheUKB.ShewasajournalistofTheSunC.ShemovedfromNottinghamin2007D.ShethoughteveryoneintheUKistoosociable【答案】A47、對聯集句對大多非原創，是從已有詩文句子中選句配對，推陳出新。與“勸君更盡一杯酒”（唐·王維）對仗工整的是：（）。A.天涯涕淚一身遙。（唐·杜甫）B.與爾同消萬古愁。（唐·李白）C.八駿日行三萬里。（唐·李商隱）D.替人垂淚到天明。（唐·杜牧）【答案】B48、從兒童心理發展的特征來看，小學生記憶的主要方式是（）。A.符號記憶B.抽象記憶C.命題記憶D.形象記憶【答案】D49、___________intherain,hewaswettotheskin.A.CaughtB.CatchingC.HavingcaughtD.Tobecaught【答案】A50、TheCoolestClubAroundA.doctorB.friendC.partnerD.neighbor【答案】A多選題（共30題）1、下列選項中屬于建構主義學習理論的基本觀點是（）。A.教學中既要有知識的傳授,又要有情感的培養B.今天的知識是真理,明天可能是謬論C.學生應在一定的情境中,借助他人引導,主動地分析建構知識D.老師不應該教授細節,而應該教授框架、原理【答案】BC2、我國現階段正確處理改革、發展、穩定之間關系的基本原則是()。A.發展是目的B.發展是保障C.改革是動力D.穩定是前提【答案】ACD3、教師幫助學生形成或改變態度和品德的常用而有效的方法有（）。A.說服B.榜樣示范C.群體約定D.價值辨析E.獎勵與懲罰【答案】ABCD4、練習按學生掌握技能、技巧的進程分為（）。A.模仿性練習B.口頭練習C.獨立性練習D.創造性練習E.書面練習【答案】ACD5、分析研究資料的基本步驟包括（）。A.閱讀資料B.篩選資料C.解釋資料D.整合資料【答案】ABC6、心理學家做了這樣一個實驗：從三個班中將成績排名后六位的學生抽出來，組成一個班級。心理學家對這18名學生進行智力測驗，發現每一名學生智商都在正常范圍之內，于是要求這18名學生的任課老師對他們做到以下幾點：第一，分析他們在學業上失敗的原因。第二，上課提問時，難度適當。第三，對回答問題正確的同學給予鼓勵，回答錯誤的同學給予肯定并耐心糾正錯誤答案。第四，鼓勵學生的點滴進步，提高他們的自信心。第五，要求教師使用各種媒體增加學生的興趣。后來，這18名同學在半年以后學習大有進步，已經不再是差生。A.正確的結果歸因B.充分利用反饋信息對學生進行獎勵C.創造合適學習難度的問題情境D.運用正強化鼓勵學生學習E.對學生的學習成績及時排名，并公布給學生【答案】ABCD7、對環境給人的發展的影響，正確的說法是（）。A.環境為人的發展提供了條件B.人對環境的影響是積極地接受的C.環境對人的發展沒有影響D.環境可以影響人的發展方向、水平和速度E.有的環境影響是消極的【答案】ABD8、圍繞班級授課制改革的展開，又出現了()等新的教學組織形式。A.分層教學B.小組合作學習C.小班教學D.復式教學【答案】ABC9、以下說法正確的是（）。A.羅杰斯認為，認知學習就是無意義學習，經驗學習就是有意義學習B.康布斯的理論是實施情感教育的依據C.羅杰斯提出了以學生為中心的教育理念D.奧蘇伯爾認為有意義學習是一種與每個人各部分經驗都融合在一起的學習【答案】ABC10、下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎金B.某高校給予王某的科研獎勵費C.吳教授為享受國務院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元D.曹某從軍隊轉業獲得的轉業安置費20萬元【答案】ACD11、.按活動的規模和人數可將課外活動分為（）。A.群眾性活動B.科技活動C.小組活動D.個人活動E.學科活動【答案】ACD12、在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。A.擺事實、講道理B.創設良好的情境C.組織學生進行實際活動D.操行評定E.潛移默化【答案】B13、耶克斯一多德森定律表明，各種活動都具有最佳動機水平，而且動機最佳水平隨任務難度的不同而有差異，具體表現為()。A.在低難度任務中，處于較高動機水平的工作效率最高B.在中等難度任務中，處于中等動機水平的工作效率最高C.在高難度任務中，處于較低動機水平的工作效率最高D.在高難度任務中，動機水平的高低與工作效率無關【答案】ABC14、一個人對人、對事、對物的態度是（）A.與生俱來的B.在先天因素基礎上形成的C.遺傳得來的D.通過學習形成的E.一種內部準備狀態【答案】D15、人的身心發展規律是指（）。A.階段性B.差異性C.順序性D.不平衡性E.互補性【答案】ABCD16、個體主觀能動性的活動從水平上看由三個不同層次的活動組成，即（）。A.生理活動B.精神活動C.心理活動D.學習活動E.社會實踐活動【答案】AC17、下列屬于內部感覺的有（）。A.膚覺B.平衡覺C.嗅覺D.運動覺【答案】BD18、根據動作的連貫性與否將操作技能分為（）。A.細微性操作技能B.粗放型操作技能C.連續型操作技能D.斷續型操作技能E.閉合性操作技能【答案】CD19、我國的教育結構確定了（）類型。A.基礎教育B.中等教育C.高等教育D.職業教育E.成人教育【答案】ABCD20、有的教師把紀律不良學生安排在教室的最后一排，只要他們不影響其他同學的學習，教師對他們的分心行為采取不聞不問的態度。這種做法會降低學生的自尊、自信水平和自我效能感。從而造成師生之間的對立，形成學生的逆反心理，他們會更有意識地破壞紀律，這是不可取的。A.防止學生產生消極的或否定的紀律體驗B.不能讓學生形成表面遵守紀律的態度C.將成績好的學生安排在教室中間靠前的位置D.教師要注意自己的態度對學生行為的影響【答案】ABD21、下列關于建構主義知識觀說法正確的是（）。A.知識是客觀世界的一種解釋、假設或假說B.知識的運用需要具體情境C.知識需要基于個人建構的理解D.知識可能以實體的形式存在于具體個體之外【答案】ABC22、根據學習動機起作用時間的長短,可以把學習動機分為（）A.近景的直接性學習動機B.自我提高內驅力C.附屬內驅力D.內部學習動機E.遠景的間接性學習動機【答案】A23、根據學習內容的不同，可以將學習分為（）。A.知識學習B.發現學習C.機械學習D.技能學習E.行為規范學習【答案】AD24、聯結主義學習理論認為（）。A.一切學習都是通過條件作用B.在刺激與反應之間建立聯結C.強化在其中起著重要作用D.認知結構是學習的基礎E.習慣是反復練習與強化的結果【答案】ABC25、課程改革是當代世界各國教育改革的基本需求，下列選項中符合這一時期課程改革的共同發展趨勢的有（）A.重視學生能力的培養B.重視基礎學科和知識的結構化C.重視課程的標準化建設D.重視學生的個體差異E.重視學校的升學率【答案】ABD26、下列現象中能導致感受性提高的有（）[多選題]A.暗適應B.明適應C.嗅覺適應D.感覺補償【答案】AD27、德育對智育、體育、美育的促進功能就其共性來看主要有()。A.動機作用B.方向作用C.提升智慧D.習慣和方法上的支持【答案】ABD28、童年期的心理特征有（）。A.學習開始成為兒童的主導活動B.思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主C.個性的發展占有重要地位D.成人感產生，獨立性強烈E.自我意識進一步發展【答案】ABC29、班主任顧老師針對班級留守兒童較多的狀況，設計了班級“家文化”建設方案，成立互助小組，建立保護規則，讓每個學生都能得到同學的關注。開展“我能我需”活動，給每個學生提供自我展現的平臺；實行“今日我當家”的班干輪值制，讓每個學生體會到擔任班干的自豪與責任；設立“悄悄話信箱”，保持暢通的師生溝通渠道……一系列“家文化”活動的開展，形成了團結互助、溫暖、奮進的班級氛圍，留守兒童在班集體中健康成長。A.一個良好班集體的建設必須通過各種活動來實現B.班級文化建設需立足于學情C.應建立以師為本的班級管理體制D.班級“家文化”能讓學生產生自豪感和歸屬感【答案】ABD30、屬于貫徹德育導向性原則要求的選項是（）。A.統一社會各方面的教育影響B.堅持正確的政治方向C.德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求D.把德育的理想性和現實性結合起來【答案】BCD大題（共10題）一、賞析下面這首唐詩的藝術效果（6分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄唐·李白楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！敬鸢浮看嗽娛抢畎诪楹糜淹醪g貶官而作，以抒發感憤，寄托慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫景兼點時令。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規，即含有飄零之感、離別之恨在內，切合當時情事，也就融情入景。因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事。“聞道”表示驚惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風飄到夜郎。有三層意思：一是說自己心中充滿了愁思，無可告訴，無人理解，只有將這種愁心托之于明月；二是說惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見它；三是說，也只有依靠明月才能將愁心寄與，別無他法。詩人李白通過豐富的想象，以給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會隨風逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的貶謫者。抒寫志同道合的友情。這種將自己的感情賦予客觀事物，使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大的特點之一。二、根據下面資料，回答Germsareeverywhere.Youcan′tseethem,buttheyareonyourdesk,onyourcomputer,andevenintheair!Likepeople,germsmovearoundtheworld.Theyflywithusonplanes.Whenfood,clothes,andotherthingstravelaroundtheworld,germstravel,too.Somegermsaresafe,butsomearedangerous.Germscauseillnesseslikecoldsandtheflu.WarmerWeatherBringsGermsTheworld′sweatherischanging.Coolercountriesaregettingwarmer,soinsectsfromhotcountriescanmovethere.Someoftheseinsects,likemosquitoes,carrydangerousgerms.Thesegermscauseheadaches,fever,andcanevenkillpeople.UnderYourSkinYourskinprotectsyoufromgerms.Itstopssomegerms,butnotall.Theycanenteryourbodywhenyoueat,orwhenyouhaveacut.Germsareonyourhands,too.Theyenteryourbodywhenyoutouchyoureyes,nose,ormouth.Yourimmunesystem(免疫系統)protectsyou,too.Whengermsgetinsideyourbody,yourimmunesystemfindsandkillsthem.Specialcells(細胞)movearoundyourbodyandfightgerms.Theyhelpyoustayhealthy.Othercellsmakeantibodies.Antibodieshelpyourbodyfindandstopgerms.Whatcanyoudotofightgerms?Youshouldwashyourhandswithsoapandwater.Soapkillsmanygerms,andwaterwashesthemaway.Pleasefillintheblankwithproperphrasestocompletethetitleofthelastparagraph._______________________________________________________________________【答案】FightingGerms．三、Directions:Forthispart,youareallowedtowriteashortessayentitled"AdaptationShouldNotGoTooFarFromtheClassics".Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow:(1)近年來，許多經典名著被胡亂改編；(2)出現這種現象的原因是……(3)為改變這一狀況，我認為……【答案】AdaptationShouldNotGoTooFarfromtheClassicsInrecentyears,manyclassics,especiallytheFourGreatClassicalNovels,havebeenadaptedinimproperways.Forexamples,inaTVseriesadaptedfromJourneytotheWest,MonkeyKingridiculouslyfallsinlovewithanevilspirit.IthasgonetoofarfromtheoriginalversioninwhichtheuprightMonkeyshowsnomercytoanyevilspirit.Variousreasonsaccountforthisphenomenon.Firstly,readers'oraudiences'preferenceplaysacriticalrole.Intheeraofmarketeconomy,wherethereisdemand,thereissupply.Somanyplaywrightsordirectorscaterforthesepeople'sneed.Secondly,someproducerswanttoattractpeopleandmakeaprofit.Tocurbthisphenomenon,Ithinktwomeasuresshouldbetaken.First,it'snecessarytochangethewaypeopletreatclassics.Anadaptedversionthatgoestoofarfromtheoriginaloneisnotmerelydisrespecttotheauthor,butalsomisleadsthereadersortheaudiences.Second,theauthorityconcernedshouldcheckandbanTVseries,videosorbooksthatspoofclassics.四、下面是一位學生考試結束后的自我感受，請結合新課程改革，運用教育評價的相關理論，對這一案例中教師的做法進行評價?！翱荚嚨臅r候，我很緊張。不過一想到考完后就可以玩電腦游戲了，心里便好受多了。我認真地做卷子，不知不覺地就寫完了。老師把卷子發下來分析試卷。一看自己是72分，及格了，有進步了，心里很高興，還不錯?？衫蠋煼治鲈嚲淼臅r候，我和同桌說了幾句話。老師走過來讓我不要太興奮，說別看是72分，是第48名，全班例數第四。我的頭立即低了下去，我考得再好也考不過人家，我總是失敗，唉！”【答案】【答案要點】案例中教師對待這位學生的方法是不對的。1.教師錯在把分數成績作為評價學生的唯一標準；2.當面批評學生也會影響學生的心理健康，使這位學生產生自卑感；3.教育評價應該注重形成性評價，關心學生點滴進步；4.應該尊重被評價對象的感受；5.應該提倡多元化評價；6.應該讓學生體驗到成功的喜悅。五、林某12歲的女兒在農村小學上五年級，林某認為女孩遲早要嫁人，讀再多的書也沒用，還不如早點讓她去賺錢。于是，在暑假時將女兒送到鎮上一個個體戶處打工。新學期開始，學校領導、老師和村干部多次登門家訪，林某拒送女兒返校學習。(1)列出案例中的違法主體，并指出違反了什么法?(4分)(2)違法主體應承擔什么法律責任?(5分)【答案】(1)案例中的違法主體是林某和個體戶經營者?！读x務教育法》第五條規定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時人學接受并完成義務教育。林某作為監護人，拒絕送女兒返校學習，侵犯了女兒的受教育權，違反了義務教育法的相關規定。《未成年人保護法》第三十八條規定，任何組織或個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。個體戶招用林某12歲的女兒，是違法行為。(2)《義務教育法》第五十八條規定，適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人無正當理由未依照本法規定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。因此，林某應該受到鎮政府的批評教育，并在規定期限內改正自己的行為，將女兒送回學校上學?！段闯赡耆吮Ｗo法》第六十八條規定，非法招用未滿十六周歲的未成年人，或者招用已滿十六周歲的未成年人從事過重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動或者危險作業的，由勞動保障部門責令改正．處以罰款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。個體經營戶非法招用林某12歲的女兒，應該由勞動保障部門責令改正，處以罰款。六、一位語文教師在批改作業時，發現了以下造句：想——我想聽到花開的聲音?；顫姟永锏乃芑顫?。丟——上街時，我把爸爸丟了。爬——牽?；ㄏ駛€小弟弟，爬在樹上。老師不假思索就把這些句子打了叉，理由是不符合人們的表達習慣。請你對該老師的行為作出評價?！敬鸢浮窟@位教師的做法是錯誤的。從案例中四個造句可以看出學生的表達很有個性，思維活躍，想象豐富。新課程改革倡導建立發展性評價體系。發展性評價的基本特征體現為“多元性、主體性、過程性和激勵性”幾個方面。多元性體現在全面評價，根據人類智能多元構成的特點和社會對人才多元發展的需求，多元評價主張“多一把評價尺子，多一批優秀人才”。采用多元的評價標準,多樣化的評價方式和渠道,注重發現并發展個體多方面的潛能。多元化評價,無疑能給更多的學生的發展創設新平臺。教育家第斯多惠說:“教育的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒、鼓舞?！彼?，我認為這位學生的獨特和個性，應受到鼓勵和關注。七、Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)__________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)__________(complain)how(53)__________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)__________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)__________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)__________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:Whataretheymodelingforme?Whathavetheydonetoget(57)__________theyaretoday?Whenwereflect(58)__________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)__________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:Whatqualitiesintheminspireme?WheredoIpresentlydisplaythesequalities?Rememberthelightweseein(60)__________canhelpusseeourown.第（53）題答案【答案】u