第1頁（共1頁）2021年北京市東城區中考化學二模試卷一、選擇題（共25分）每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共25分。1．（1分）下列中國傳統手工制墨的步驟中，發生了化學變化的是（）A.煉煙B.錘墨C.成型D.描金原料不完全燃燒得到黑色煙塵將墨餅捶打均勻將墨放入墨模壓制在刻好的圖案上描色A．A B．B C．C D．D2．（1分）空氣中能供給呼吸的氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．稀有氣體3．（1分）下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A． B． C． D．4．（1分）下列物質中，屬于單質的是（）A．H2O B．Fe2O3 C．Na2CO3 D．H25．（1分）下列物質的性質，屬于化學性質的是（）A．密度 B．熔點 C．可燃性 D．顏色6．（1分）能聞到榴蓮散發出的特殊氣味，主要原因是（）A．分子之間有間隔 B．分子的質量很小 C．分子的體積很小 D．分子在不斷運動7．（1分）下列含金屬元素的物質是（）A．H2O B．NaCl C．CH4 D．P2O58．（1分）碳酸鈉的俗稱是（）A．小蘇打 B．燒堿 C．純堿 D．生石灰9．（1分）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，下列有關說法不正確的是（）A．反應條件是加熱 B．反應屬于分解反應 C．可用排水法收集氧氣 D．可用向下排空氣法收集氧氣10．（1分）下列做法不符合“倡導生態文明、建設綠色家園”倡議的是（）A．對垃圾進行分類 B．使用一次性餐具 C．乘坐公共出行 D．提倡無紙化辦公11．（1分）下列金屬銅的用品中，利用銅的導熱性的是（）A．銅火鍋 B．銅導線 C．銅鐘 D．銅錢12．（1分）水（H2O）中氫、氧元素的質量比為（）A．2：1 B．1：8 C．1：9 D．1：1613．（1分）下列化學式書寫不正確的是（）A．氯化銅CuCl2 B．氮氣N2 C．氧化鎂MgO2 D．氫氧化鉀KOH14．（1分）下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性 C．滴加液體 D．測溶液pH15．（1分）鴨血中含有豐富的鐵，這里的“鐵”指的是（）A．元素 B．原子 C．離子 D．單質16．（1分）鈦和鈦合金被認為是21世紀重要金屬材料。鈦在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鈦元素的說法不正確的是（）A．原子序數是22 B．屬于金屬元素 C．原子中的質子數是22 D．相對原子質量是47.87g17．（1分）下列物質通常不會損害人體健康的是（）A．一氧化碳 B．黃曲霉素 C．水 D．甲醛18．（1分）下列物品所使用的材料中，屬于金屬材料的是（）A．塑料臉盆 B．滌綸外套 C．不銹鋼刀具 D．橡膠輪胎19．（1分）下列凈化水的措施中程度最高的是（）A．蒸餾 B．過濾 C．沉淀 D．吸附20．（1分）20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。該溫度下，關于100g氯化鈉飽和溶液的說法不正確的是（）A．溶質是氯化鈉 B．溶液中含有36g氯化鈉 C．加水能使其變為不飽和溶液 D．取出20g溶液，溶質質量分數與原溶液的相同21．（1分）下列實驗能用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．22．（1分）下列物質能與NaOH溶液反應的是（）A．CO2 B．Ca（OH）2 C．O2 D．NaCl23．（1分）空氣中氧氣含量測定實驗如圖所示。下列有關說法不正確的是（）A．紅磷燃燒會產生大量白煙 B．所用紅磷要足量 C．待紅磷熄滅后立即打開止水夾 D．集氣瓶底部的水可以起到吸熱降溫的作用24．（1分）核桃中含有的亞麻酸（C18H32O2）具有降低血脂、軟化血管、調節血壓等功效。下列有關亞麻酸的說法不正確的是（）A．由碳、氫、氧三種元素組成 B．由碳原子、氫分子和氧分子構成 C．其中碳元素的質量分數最大 D．分子中氫、氧原子個數比為16：125．（1分）下列實驗步驟能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗步驟A除去NaCl溶液中的NaOH加入稀硫酸B除去CO2中的少量CO點燃C檢驗NaCl溶液中含有的HCl滴加紫色石蕊溶液D鑒別NaOH稀溶液和Ca（OH）2溶液加入稀鹽酸A．A B．B C．C D．D二、非選擇題（共45分）[生活現象解釋]26．（2分）唐卡色澤鮮艷，璀璨奪目。唐卡的顏料傳統上選用珍珠、瑪瑙等珍貴的礦物寶石和一些植物為原料制成。（1）珍珠的主要成分為碳酸鈣，故唐卡要避免與（填“酸”或“堿”）接觸。（2）瑪瑙的主要成分是SiO2，SiO2中Si的化合價是。27．（3分）酸奶是人們非常喜愛的食品。下表為某品牌酸奶的營養成分表。營養成分表項目每100gNRV%能量389kJ5%蛋白質3.1g5%脂肪3.1g5%碳水化合物13.0g4%鈉65mg3%鈣85mg11%（1）酸奶（填“屬于”或“不屬于”）溶液。（2）酸奶能為人體提供的營養素是（填一種）。（3）酸奶可為人體補充鈣元素，人體缺鈣會導致（填序號）。A.骨質疏松B.貧血C.佝僂病28．（2分）煤主要含有碳元素，還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素。（1）煤屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）煤燃燒產生的二氧化硫排放到大氣中會形成酸雨，使環境受到破壞。為了減少污染，提出一條合理的建議是。29．（2分）養花應注意土壤和肥料等因素。（1）下列花卉適宜在微堿性土壤中生長的是（填序號）。花卉種類A.蘭花B.君子蘭C.仙人掌適宜的pH范圍5.0～6.06.0～7.07.5～8.0（2）氮肥能促進植物莖、葉的生長。下列屬于氮肥的是（填序號）。A.NH4NO3B.K2CO3C.KH2PO4【科普閱讀理解】30．（5分）閱讀下面科普短文。葡萄酒的配料表中經常看到二氧化硫，二氧化硫有什么作用呢？釀酒葡萄采摘后容易與空氣中的氧氣發生反應而腐爛變質。在低溫環境下，添加二氧化硫作為保鮮劑可有效減緩釀酒葡萄的腐爛。4℃時采用不同濃度的二氧化硫對釀酒葡萄進行預處理，經過4周的儲藏，釀酒葡萄的腐爛率如圖所示。葡萄酒的生產過程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁發酵等步驟。葡萄汁的發酵由酵母菌來完成，但在發酵過程中會滋生某些雜菌，添加的二氧化硫作為滅菌劑可有效抑制這些雜菌的滋生。由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生產過程中應控制其用量。下表是中國和歐洲對葡萄酒中SO2最高限量的標準。葡萄酒類型含糖量/（g/L）SO2限量（mg/L）中國非甜型葡萄酒—250甜型葡萄酒—400歐洲紅葡萄酒＜5150≥5200白葡萄酒＜5200≥5250依據文章內容回答下列問題。（1）葡萄腐爛變質的原因是。（2）在低溫（4℃）條件下，釀酒葡萄儲存一周時，腐爛率最高的是（填序號）。A.未添加SO2B.添加低濃度SO2C.添加高濃度SO2（3）二氧化硫在葡萄汁發酵過程中起到的作用是。（4）歐洲標準中，含糖量相同的紅葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要（填“高”或“低”）。（5）下列說法正確的是（填序號）。A.葡萄汁發酵發生了化學變化B.二氧化硫作為食品添加劑時應控制用量C.用高濃度SO2處理的葡萄，腐爛率一定小于低濃度SO2處理的葡萄【生產實際分析】31．（3分）工業脫硫廢水中溶有較多可溶性鈣和鎂的化合物，用石灰乳和煙道氣對廢水進行軟化處理，主要流程如圖所示。（1）反應器1中，石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]用于除去Mg2+，Ca（OH）2與MgCl2發生復分解反應的化學方程式為。（2）反應器2中，煙道氣用于將Ca2+轉化為CaCO3沉淀，煙道氣中參與反應的氣體是。（3）反應器中攪拌的作用是。32．（3分）如圖是富集二氧化碳并合成乙醇的轉化過程。（1）分解池內發生的反應為2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O，通入高溫水蒸氣的目的是。（2）分解池內產生的X可循環利用，X是。（3）配平合成塔內反應的化學方程式：2CO2+H2C2H5OH+H2O。[基本實驗及其原理分析]33．（4分）用如圖所示裝置進行實驗。（1）實驗A中反應的化學方程式為；檢驗氧氣是否收集滿的操作是將放在集氣瓶口，觀察現象。（2）實驗B中，試管1中的氣體是。（3）H2O2和H2O均能分解產生氧氣，從元素守恒角度說明理由：。34．（2分）請從A或B兩題中任選一個作答。A.配制50g6%的氯化鈉溶液B.粗鹽中難溶性雜質的去除（1）實驗步驟有計算、和溶解。（2）溶解時，玻璃棒攪拌的作用是。（1）實驗步驟有溶解、和蒸發。（2）蒸發時，玻璃棒攪拌的作用是。35．（2分）用如圖所示裝置進行實驗，均看到蠟燭熄滅。（1）實驗1的滅火原理是。（2）從物質性質角度解釋實驗2中蠟燭熄滅的原因：。36．（4分）用如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。（1）玻璃管中的現象是，反應的化學方程式為。（2）澄清石灰水的作用是。（3）尾氣中主要含有CO2和，應處理后再排放。37．（4分）用如圖所示實驗驗證鋅、鐵、銅三種金屬的金屬活動性順序。（1）實驗①反應的化學方程式為。（2）實驗②中的現象是，得出的結論是。（3）為達到實驗目的，補做實驗③，X、Y分別是。【科學探究】38．（6分）84消毒液的有效成分為次氯酸鈉（NaClO），具有漂白性，常用于織物的漂白。實驗小組對其漂白性進行研究。【查閱資料】Ⅰ.酚酞在不同酸堿度溶液中的顏色：Ⅱ.ORP可衡量84消毒液的漂白能力，ORP數值越大，84消毒液的漂白能力越強。III.84消毒液標簽部分內容如下：使用注意事項：◆勿與潔廁靈等酸性清潔劑混用◆對有色織物有漂白作用，慎用◆勿用40℃以上的熱水稀釋原液◆宜貯存在避光陰涼處【進行實驗】實驗1：驗證84消毒液的漂白性裝置操作步驟現象（1）滴加2滴酚酞溶液溶液顯色（2）滴加一定量84消毒液溶液恰好褪為無色（3）測所得溶液的pHpH約為13（4）再滴加2滴酚酞溶液溶液恢復為步驟（1）中的顏色實驗2：探究84消毒液漂白能力的影響因素不同條件下，測得84消毒液的ORP值，記錄如下。實驗組序號84消毒液與水體積比溫度/℃ORP值2﹣1①1：10018667②1：2518610③1：10185772﹣2④1：253608⑤1：2516592⑥1：2552558【解釋與結論】（1）實驗1，向NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液后，溶液變為色；加入84消毒液后，溶液褪色的原因是。（2）實驗2﹣1的結論是。（3）分析實驗2﹣2，解釋標簽中“勿用40℃以上的熱水稀釋原液”的原因是。【反思與評價】（4）84消毒液勿與潔廁靈（主要成分為HCl）混用，因為NaClO與HCl反應生成有毒的氯氣（Cl2），補全該反應的化學方程式：2HCl+NaClO═NaCl++Cl2↑。（5）根據標簽信息，推測84消毒液的漂白能力還可能受影響。[實際應用定量分析]39．（3分）工業生產氯化鋇（BaCl2）時會產生有毒的硫化氫（H2S）氣體，用氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的硫化氫，化學方程式為H2S+2NaOH═Na2S+2H2O。現有40kg氫氧化鈉，配成溶液后，理論上可吸收硫化氫氣體的質量是多少？

2021年北京市東城區中考化學二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共25分）每小題只有1個選項符合題意。每小題1分，共25分。1．（1分）下列中國傳統手工制墨的步驟中，發生了化學變化的是（）A.煉煙B.錘墨C.成型D.描金原料不完全燃燒得到黑色煙塵將墨餅捶打均勻將墨放入墨模壓制在刻好的圖案上描色A．A B．B C．C D．D【分析】有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化，將墨餅捶打均勻、將墨放入墨模壓制、在刻好的圖案上描色都屬于物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。【解答】解：A、原料不完全燃燒得到黑色煙塵，屬于化學變化；故選項正確；B、將墨餅捶打均勻沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；C、將墨放入墨模壓制沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；D、在刻好的圖案上描色沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；故選：A。【點評】本考點考查了物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決。本考點主要出現在選擇題和填空題中。2．（1分）空氣中能供給呼吸的氣體是（）A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣 D．稀有氣體【分析】A、二氧化碳的用途有：可以滅火、制汽水等做化工原料、固體干冰可以做制冷劑和進行人工降雨、可以做氣體肥料等。B、氧氣的用途是：支持燃燒和供給呼吸。C、氮氣的用途是：制氮肥、做保護氣等；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、做保護氣等。【解答】解：A、二氧化碳的用途有：可以滅火、制汽水等做化工原料、固體干冰可以做制冷劑和進行人工降雨、可以做氣體肥料等，故選項錯誤；B、氧氣的用途是：支持燃燒和供給呼吸，故選項正確；C、氮氣的用途是：制氮肥、做保護氣等，故選項錯誤；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、做保護氣等，故選項錯誤。故選：B。【點評】本考點體現了性質決定用途，用途反映性質的理念，要認真掌握，綜合應用。本考點主要出現在選擇題和填空題中。3．（1分）下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A． B． C． D．【分析】根據圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．【解答】解：A、圖中所示標志是循環使用標志，故A錯誤．B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故B正確．C、圖中所示標志是禁止煙火標志，故C錯誤．D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故D錯誤．故選：B。【點評】本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。4．（1分）下列物質中，屬于單質的是（）A．H2O B．Fe2O3 C．Na2CO3 D．H2【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。【解答】解：A、H2O屬于氧化物，故選項錯誤；B、Fe2O3屬于氧化物，故選項錯誤；C、Na2CO3屬于化合物，故選項錯誤；D、由同種元素組成的純凈物叫單質，H2屬于單質；故選項正確；故選：D。【點評】本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中。5．（1分）下列物質的性質，屬于化學性質的是（）A．密度 B．熔點 C．可燃性 D．顏色【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩定性等；物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發性、吸附性、延展性等。【解答】解：A、密度屬于物理性質，故選項錯誤；B、熔點屬于物理性質，故選項錯誤；C、可燃性屬于化學性質，故選項正確；D、顏色屬于物理性質，故選項錯誤；故選：C。【點評】本考點考查了物理性質和化學性質的區分，要記憶有關物質的性質，并能夠在比較的基礎上進行應用，本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．6．（1分）能聞到榴蓮散發出的特殊氣味，主要原因是（）A．分子之間有間隔 B．分子的質量很小 C．分子的體積很小 D．分子在不斷運動【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可。【解答】解：能聞到榴蓮散發出的特殊氣味，是因為氣味中含有的分子是在不斷地運動的，向四周擴散，使人們聞到氣味。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。7．（1分）下列含金屬元素的物質是（）A．H2O B．NaCl C．CH4 D．P2O5【分析】根據物質的組成元素進行分析解答即可。【解答】解：A、水中含有氫元素和氧元素，屬于非金屬元素，說法錯誤；B、氯化鈉中含有的鈉元素屬于金屬元素，說法正確；C、甲烷中含有的碳元素和氫元素都屬于非金屬元素，說法錯誤；D、五氧化二磷中含有磷元素和氧元素，屬于非金屬元素，說法錯誤；故選：B。【點評】加強對元素類別的掌握是正確解答本題的關鍵。8．（1分）碳酸鈉的俗稱是（）A．小蘇打 B．燒堿 C．純堿 D．生石灰【分析】根據常見酸、堿、鹽的名稱、俗稱進行分析判斷。【解答】解：A.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，不合題意；B.燒堿是氫氧化鈉的俗稱，不合題意；C.純堿是碳酸鈉的俗稱，符合題意；D.生石灰是氧化鈣的俗稱，不合題意。故選：C。【點評】本題難度不大，了解常見酸、堿、鹽的俗稱是正確解答本題的關鍵。9．（1分）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，下列有關說法不正確的是（）A．反應條件是加熱 B．反應屬于分解反應 C．可用排水法收集氧氣 D．可用向下排空氣法收集氧氣【分析】根據實驗室中采用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的原理、化學反應的特點、氧氣的性質及其收集方法來分析。【解答】解：A.高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，選項說法正確；B.該反應是由一種物質反應生成三種新物質，屬于分解反應，選項說法正確；C.氧氣不易溶于水，可用排水法來收集氧氣，選項說法正確；D.氧氣的密度比空氣大，所以應采用向上排空氣法來收集氧氣，選項說法錯誤。故選：D。【點評】解答這類題目時，要熟記實驗室制取氧氣的反應原理（即實驗室制取氧氣的文字表達式和化學方程式），各物質的顏色、狀態，反應的條件、類型，以及實驗室制取氧氣的反應原理和發生裝置的相互聯系。10．（1分）下列做法不符合“倡導生態文明、建設綠色家園”倡議的是（）A．對垃圾進行分類 B．使用一次性餐具 C．乘坐公共出行 D．提倡無紙化辦公【分析】防治環境污染的措施有：對垃圾進行分類、乘坐公共出行、提倡無紙化辦公、工廠排放的廢氣經過處理再排放、植樹造林、合理開發新能源、禁止公共場合燃放煙花爆竹等。【解答】解：A、對垃圾進行分類，節約資源，保護環境，做法符合“倡導生態文明、建設綠色家園”倡議；故選項錯誤；B、使用一次性餐具，浪費森林資源，做法不符合“倡導生態文明、建設綠色家園”倡議；故選項正確；C、乘坐公共出行，減少汽車尾氣，做法符合“倡導生態文明、建設綠色家園”倡議；故選項錯誤；D、提倡無紙化辦公，節約資源，保護環境，做法符合“倡導生態文明、建設綠色家園”倡議；故選項錯誤；故選：B。【點評】環保問題已經引起了全球的重視，關于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學上提倡綠色化學工藝，要從源頭上杜絕污染。11．（1分）下列金屬銅的用品中，利用銅的導熱性的是（）A．銅火鍋 B．銅導線 C．銅鐘 D．銅錢【分析】物質的性質決定了物質的用途，根據金屬的性質和用途分析。【解答】解：A、利用銅的導熱性可以做成火鍋，選項正確；B、利用銅的導電性和延展性可以做成導線，選項錯誤；C、利用銅的抗腐蝕性以及被敲擊時能發出響亮聲音制成銅鐘，選項錯誤；D、古代利用銅的抗腐蝕性可以做成銅錢，選項錯誤。故選：A。【點評】本題難度較小，掌握物質的性質決定了物質的用途，以及根據金屬的用途推知其性質是解題的關鍵。12．（1分）水（H2O）中氫、氧元素的質量比為（）A．2：1 B．1：8 C．1：9 D．1：16【分析】根據化合物中各元素質量比＝各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．【解答】解：水（H2O）中氫、氧元素的質量比為（1×2）：16＝1：8。故選：B。【點評】本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．13．（1分）下列化學式書寫不正確的是（）A．氯化銅CuCl2 B．氮氣N2 C．氧化鎂MgO2 D．氫氧化鉀KOH【分析】金屬單質、固態非金屬單質、稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式；氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字。化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零。【解答】解：A、氯化銅中銅元素顯+2價，氯元素顯﹣1價，其化學式為CuCl2，故選項化學式書寫正確。B、氮氣屬于氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為N2，故選項化學式書寫正確。C、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，其化學式為MgO，故選項化學式書寫錯誤。D、氫氧化鉀中鉀元素顯+2價，氫氧根顯﹣1價，其化學式為KOH，故選項化學式書寫正確。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握單質（用元素符號或元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字）和化合物化學式的書寫方法（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零）是正確解答此類題的關鍵。14．（1分）下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性 C．滴加液體 D．測溶液pH【分析】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。B、根據檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。C、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。D、根據用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。【解答】解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：B。【點評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。15．（1分）鴨血中含有豐富的鐵，這里的“鐵”指的是（）A．元素 B．原子 C．離子 D．單質【分析】根據鴨血中含有豐富的鐵的存在形式判斷，元素與具體存在形態無關。【解答】解：人們常說鴨血中含有豐富的“鐵”，這里的“鐵”是指元素，元素與具體存在形態無關。故選：A。【點評】了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解元素在物質中的存在形式．16．（1分）鈦和鈦合金被認為是21世紀重要金屬材料。鈦在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關鈦元素的說法不正確的是（）A．原子序數是22 B．屬于金屬元素 C．原子中的質子數是22 D．相對原子質量是47.87g【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。【解答】解：A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為22，故選項說法正確。B、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鈦，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為22；根據原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，則原子中的質子數是22，故選項說法正確。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量是47.87，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：D。【點評】本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）是正確解答本題的關鍵。17．（1分）下列物質通常不會損害人體健康的是（）A．一氧化碳 B．黃曲霉素 C．水 D．甲醛【分析】A．根據一氧化碳的毒性來分析；B．根據黃曲霉素的毒性來分析；C．根據水是生命之源來分析；D．根據甲醛能破壞蛋白質的結構進行分析。【解答】解：A．一氧化碳易與人體血液中的血紅蛋白結合而造成人體中毒，故不合題意；B．黃曲霉素是一種致癌物，故不合題意；C．水是生命之源，是人體所需六大營養素之一，不會損害人體健康，故符合題意；D．甲醛有毒，能破壞人體蛋白質的結構，使蛋白質變性，故不合題意。故選：C。【點評】與人類生產生活相關的化學知識是中考的熱點，了解生活中常見的有毒物質（一氧化碳、黃曲霉毒素、甲醛、亞硝酸鈉、瘦肉精、蘇丹紅等）的相關知識即可正確解題。18．（1分）下列物品所使用的材料中，屬于金屬材料的是（）A．塑料臉盆 B．滌綸外套 C．不銹鋼刀具 D．橡膠輪胎【分析】金屬材料包括純金屬與合金。【解答】解：A.塑料屬于有機合成材料，不合題意；B.滌綸是一種合成纖維，屬于有機合成材料，不合題意；C.不銹鋼是一種鐵合金，屬于金屬材料，符合題意；D.橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，合成橡膠屬于有機合成材料，不合題意。故選：C。【點評】加強對材料的類別的掌握是正確解答本題的關鍵。19．（1分）下列凈化水的措施中程度最高的是（）A．蒸餾 B．過濾 C．沉淀 D．吸附【分析】根據凈水的知識進行分析，蒸餾法獲得的蒸餾水中不含有其他雜質，是凈化程度最高的方法．【解答】解：A、蒸餾法可以獲得純水，是凈化程度最高的方法。B、過濾可以除去水中的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等，不是純水。C、沉淀可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可溶性雜質，不是純水。D、吸附可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物，不是純水。故選：A。【點評】本題考查了水的凈化，完成此題，可以依據已有的知識進行．20．（1分）20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。該溫度下，關于100g氯化鈉飽和溶液的說法不正確的是（）A．溶質是氯化鈉 B．溶液中含有36g氯化鈉 C．加水能使其變為不飽和溶液 D．取出20g溶液，溶質質量分數與原溶液的相同【分析】根據20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，結合溶液具有均一性、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化，進行分析判斷。【解答】解：A、100g氯化鈉飽和溶液中，溶質是氯化鈉，故選項說法正確。B、20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，含義是20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，溶液達到飽和狀態，形成飽和溶液136g，則100g氯化鈉飽和溶液中所含氯化鈉的質量小于36g，故選項說法錯誤。C、加水能使其變為不飽和溶液，故選項說法正確。D、溶液具有均一性，取出20g溶液，溶質質量分數與原溶液的相同，故選項說法正確。故選：B。【點評】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉化、溶解度的含義等是正確解答本題的關鍵。21．（1分）下列實驗能用于驗證質量守恒定律的是（）A． B． C． D．【分析】驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：①只有質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置。【解答】解：A、白磷燃燒生成五氧化二磷，由于通過玻璃管能與外界空氣相通，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤。B、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤。C、鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，沒有物質逸出，反應前后容器中物質的總質量不變，能直接用于驗證質量守恒定律，故選項正確。D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，由于有空氣中的氣體參加反應，生成的二氧化碳和水蒸氣逸散到空氣中，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，理解質量守恒定律，掌握在設計驗證質量守恒定律的實驗時最好在密閉容器中進行是正確解答本題的關鍵。22．（1分）下列物質能與NaOH溶液反應的是（）A．CO2 B．Ca（OH）2 C．O2 D．NaCl【分析】根據堿的化學性質（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應），據此進行分析解答。【解答】解：A、二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故選項正確。B、氫氧化鈉溶液不能與氫氧化鈣溶液反應，故選項錯誤。C、氧氣不與NaOH溶液反應，故選項錯誤。D、氯化鈉不與NaOH溶液反應，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握堿的化學性質（能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反應）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。23．（1分）空氣中氧氣含量測定實驗如圖所示。下列有關說法不正確的是（）A．紅磷燃燒會產生大量白煙 B．所用紅磷要足量 C．待紅磷熄滅后立即打開止水夾 D．集氣瓶底部的水可以起到吸熱降溫的作用【分析】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。【解答】解：A、紅磷燃燒會產生大量白煙，該選項說法正確；B、所用紅磷要足量，全部氧氣完全反應，該選項說法正確；C、待紅磷熄滅后，冷卻至室溫再打開止水夾，以防止溫度過高導致進入集氣瓶中的水偏少，該選項說法不正確；D、集氣瓶底部的水可以起到吸熱降溫的作用，該選項說法正確。故選：C。【點評】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質應該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質發生化學反應。24．（1分）核桃中含有的亞麻酸（C18H32O2）具有降低血脂、軟化血管、調節血壓等功效。下列有關亞麻酸的說法不正確的是（）A．由碳、氫、氧三種元素組成 B．由碳原子、氫分子和氧分子構成 C．其中碳元素的質量分數最大 D．分子中氫、氧原子個數比為16：1【分析】A、根據亞麻酸化學式的含義，進行分析判斷。B、根據亞麻酸的微觀構成，進行分析判斷。C、根據化合物中各元素質量比＝各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷。D、根據1個亞麻酸分子的構成，進行分析判斷。【解答】解：A、亞麻酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確。B、亞麻酸是由亞麻酸分子構成的，亞麻酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構成，不含氫分子和氧分子，故選項說法錯誤。C、亞麻酸中碳、氫、氧元素的質量比為（12×18）：（1×32）：（16×2）＝27：4：4，則碳元素的質量分數最大，故選項說法正確。D、1個亞麻酸分子中含有32個氫原子和2個氧原子，則分子中氫、氧原子個數比為32：2＝16：1，故選項說法正確。故選：B。【點評】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算等進行分析問題、解決問題的能力。25．（1分）下列實驗步驟能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗步驟A除去NaCl溶液中的NaOH加入稀硫酸B除去CO2中的少量CO點燃C檢驗NaCl溶液中含有的HCl滴加紫色石蕊溶液D鑒別NaOH稀溶液和Ca（OH）2溶液加入稀鹽酸A．A B．B C．C D．D【分析】A.根據除雜的原則來分析；B.根據二氧化碳不支持燃燒來分析；C.根據酸的性質來分析；D.根據堿的性質來分析。【解答】解：A.氫氧化鈉與硫酸反應會生成硫酸鈉和水，會帶入新的雜質——硫酸鈉，不合題意；B.二氧化碳不能支持燃燒，所以不能用點燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳，不合題意；C.氯化鈉溶液呈中性，不能使石蕊溶液變色；鹽酸呈酸性，能使紫色的石蕊溶液變紅色，所以可用石蕊溶液檢驗NaCl溶液中含有的HCl，符合題意；D.氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液均能與稀鹽酸反應，但均沒有明顯現象發生，無法鑒別，不合題意。故選：C。【點評】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。二、非選擇題（共45分）[生活現象解釋]26．（2分）唐卡色澤鮮艷，璀璨奪目。唐卡的顏料傳統上選用珍珠、瑪瑙等珍貴的礦物寶石和一些植物為原料制成。（1）珍珠的主要成分為碳酸鈣，故唐卡要避免與酸（填“酸”或“堿”）接觸。（2）瑪瑙的主要成分是SiO2，SiO2中Si的化合價是+4。【分析】（1）根據題意，珍珠的主要成分為碳酸鈣，結合鹽的化學性質，進行分析解答。（2）根據在化合物中正負化合價代數和為零，進行分析解答。【解答】解：（1）珍珠的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣難溶于水，能與酸反應，不能與堿反應，故唐卡要避免與酸接觸。（2）氧元素顯﹣2價，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（﹣2）×2＝0，則x＝+4價。故答案為：（1）酸；（2）+4。【點評】本題難度不大，掌握鹽的化學性質、化合物中正負化合價代數和為零是正確解答本題的關鍵。27．（3分）酸奶是人們非常喜愛的食品。下表為某品牌酸奶的營養成分表。營養成分表項目每100gNRV%能量389kJ5%蛋白質3.1g5%脂肪3.1g5%碳水化合物13.0g4%鈉65mg3%鈣85mg11%（1）酸奶不屬于（填“屬于”或“不屬于”）溶液。（2）酸奶能為人體提供的營養素是蛋白質（或脂肪或碳水化合物或無機鹽等）（填一種）。（3）酸奶可為人體補充鈣元素，人體缺鈣會導致AC（填序號）。A.骨質疏松B.貧血C.佝僂病【分析】（1）根據溶液的特征分析；（2）根據食物中富含的營養素分析；（3）根據化學元素與人體健康的關系來分析。【解答】解：（1）酸奶不均一、不穩定，不屬于溶液。（2）根據表格中的信息，酸奶能為人體提供的營養素是蛋白質、脂肪、碳水化合物，以及無機鹽等；（3）人體缺鈣會導致骨質疏松（老年人）和佝僂病（兒童）。故選：AC。故答案為：（1）不屬于；（2）蛋白質（或脂肪或碳水化合物或無機鹽等）；（3）AC。【點評】本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行。28．（2分）煤主要含有碳元素，還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素。（1）煤屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）。（2）煤燃燒產生的二氧化硫排放到大氣中會形成酸雨，使環境受到破壞。為了減少污染，提出一條合理的建議是開發新能源，減少化石燃料的使用（合理即可）。【分析】（1）根據物質的組成以及分類來分析；（2）根據緩解酸雨的措施來分析。【解答】解：（1）煤主要含有碳元素，還含有氫元素和少量的氮、硫、氧等元素，所以煤屬于混合物；故填：混合物；（2）開發新能源，減少化石燃料的使用；合理開采和利用化石燃料；化石燃料在使用前進行脫硫處理等都可以有效降低酸雨的形成和危害；故填：開發新能源，減少化石燃料的使用（合理即可）。【點評】此題是對有關酸雨知識的考查，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。29．（2分）養花應注意土壤和肥料等因素。（1）下列花卉適宜在微堿性土壤中生長的是C（填序號）。花卉種類A.蘭花B.君子蘭C.仙人掌適宜的pH范圍5.0～6.06.0～7.07.5～8.0（2）氮肥能促進植物莖、葉的生長。下列屬于氮肥的是A（填序號）。A.NH4NO3B.K2CO3C.KH2PO4【分析】（1）微堿性土壤的pH略微大于7；（2）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。【解答】解：（1）微堿性土壤的pH略微大于7，由表中數據可知適宜在微堿性土壤中生長的是仙人掌；（2）NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故A正確；K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故B錯；KH2PO4中含有鉀元素和磷元素，屬于復合肥，故C錯。故答案為：（1）C；（2）A.【點評】本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養元素，然后再根據化肥的分類方法確定化肥的種類。【科普閱讀理解】30．（5分）閱讀下面科普短文。葡萄酒的配料表中經常看到二氧化硫，二氧化硫有什么作用呢？釀酒葡萄采摘后容易與空氣中的氧氣發生反應而腐爛變質。在低溫環境下，添加二氧化硫作為保鮮劑可有效減緩釀酒葡萄的腐爛。4℃時采用不同濃度的二氧化硫對釀酒葡萄進行預處理，經過4周的儲藏，釀酒葡萄的腐爛率如圖所示。葡萄酒的生產過程包括葡萄除梗、榨汁和葡萄汁發酵等步驟。葡萄汁的發酵由酵母菌來完成，但在發酵過程中會滋生某些雜菌，添加的二氧化硫作為滅菌劑可有效抑制這些雜菌的滋生。由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生產過程中應控制其用量。下表是中國和歐洲對葡萄酒中SO2最高限量的標準。葡萄酒類型含糖量/（g/L）SO2限量（mg/L）中國非甜型葡萄酒—250甜型葡萄酒—400歐洲紅葡萄酒＜5150≥5200白葡萄酒＜5200≥5250依據文章內容回答下列問題。（1）葡萄腐爛變質的原因是與空氣中的氧氣發生反應。（2）在低溫（4℃）條件下，釀酒葡萄儲存一周時，腐爛率最高的是C（填序號）。A.未添加SO2B.添加低濃度SO2C.添加高濃度SO2（3）二氧化硫在葡萄汁發酵過程中起到的作用是有效抑制發酵過程中某些雜菌的滋生。（4）歐洲標準中，含糖量相同的紅葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要低（填“高”或“低”）。（5）下列說法正確的是AB（填序號）。A.葡萄汁發酵發生了化學變化B.二氧化硫作為食品添加劑時應控制用量C.用高濃度SO2處理的葡萄，腐爛率一定小于低濃度SO2處理的葡萄【分析】（1）根據水垢腐爛變質的原因來分析；（2）根據圖像信息來分析；（3）根據二氧化硫的性質以及題干信息來分析；（4）根據題干信息來分析；（5）根據題干信息、物質的性質以及是否生成新物質來分析。【解答】解：（1）釀酒葡萄采摘后容易與空氣中的氧氣發生反應而腐爛變質；故填：與空氣中的氧氣發生反應；（2）由圖像可知，在低溫（4℃）條件下，釀酒葡萄儲存一周時，腐爛率最高的是添加高濃度SO2；故填：C；（3）葡萄汁的發酵由酵母菌來完成，但在發酵過程中會滋生某些雜菌，添加的二氧化硫作為滅菌劑可有效抑制這些雜菌的滋生；故填：有效抑制發酵過程中某些雜菌的滋生；（4）由表格信息可知，歐洲標準中，含糖量相同的紅葡萄酒比白葡萄酒SO2的限量要低；故填：低；（5）A.葡萄汁發酵過程中生成了新物質，發生了化學變化，選項說法正確；B.由于二氧化硫本身具有一定的毒性，在葡萄酒生產過程中應控制其用量，選項說法正確；C.由圖像信息可知，用高濃度SO2處理的葡萄，腐爛率不一定小于低濃度SO2處理的葡萄，選項說法錯誤。故選：AB。【點評】此題考查知識點較多，綜合性較強，可依據已有的知識和題干信息進行解答。【生產實際分析】31．（3分）工業脫硫廢水中溶有較多可溶性鈣和鎂的化合物，用石灰乳和煙道氣對廢水進行軟化處理，主要流程如圖所示。（1）反應器1中，石灰乳[主要成分是Ca（OH）2]用于除去Mg2+，Ca（OH）2與MgCl2發生復分解反應的化學方程式為Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓。（2）反應器2中，煙道氣用于將Ca2+轉化為CaCO3沉淀，煙道氣中參與反應的氣體是二氧化碳。（3）反應器中攪拌的作用是能使反應物充分接觸，反應更充分。【分析】（1）根據化學方程式的書寫方法寫出化學方程式即可；（2）根據碳酸鈣的生成方法考慮；（3）根據攪拌能使反應物充分接觸考慮。【解答】解：（1）反應物是Ca（OH）2與MgCl2，生成物是CaCl2與Mg（OH）2，所以方程式是：Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）反應器2中含有氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應，生成碳酸鈣沉淀和水，所以煙道氣中參與反應的氣體是二氧化碳；（3）攪拌能使反應物充分接觸，反應更充分。故答案為：（1）Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓；（2）二氧化碳；（3）能使反應物充分接觸，反應更充分.【點評】本題主要考查方程式的書寫，實驗過程的分析，結合圖示條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。32．（3分）如圖是富集二氧化碳并合成乙醇的轉化過程。（1）分解池內發生的反應為2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O，通入高溫水蒸氣的目的是提供高溫環境使KHCO3分解。（2）分解池內產生的X可循環利用，X是K2CO3。（3）配平合成塔內反應的化學方程式：2CO2+6H2C2H5OH+3H2O。【分析】（1）根據KHCO3受熱易分解考慮；（2）根據分解池中發生的反應的生成物考慮；（3）根據化學反應前后原子種類和個數不變。【解答】解：（1）KHCO3受熱易分解，向分解池中通入高溫水蒸氣，提供高溫環境使KHCO3分解；（2）分解池內發生的反應為2KHCO3K2CO3+CO2↑+H2O，在吸收池內用到碳酸鉀，所以X是碳酸鉀；（3）反應物是二氧化碳和氫氣，生成物是乙醇和水，所以方程式是：2CO2+6H2C2H5OH+3H2O。故答案為：（1）提供高溫環境使KHCO3分解；（2）K2CO3；（3）6；3。【點評】解答本題關鍵是熟悉實驗流程的過程。[基本實驗及其原理分析]33．（4分）用如圖所示裝置進行實驗。（1）實驗A中反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑；檢驗氧氣是否收集滿的操作是將將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察現象。（2）實驗B中，試管1中的氣體是氫氣。（3）H2O2和H2O均能分解產生氧氣，從元素守恒角度說明理由：組成上都含有氧元素。【分析】（1）根據過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了氧氣和水寫出方程式，根據氧氣具有助燃性進行驗滿；（2）根據電解水時“正氧負氫、氫二氧一”分析回答；（3）根據物質的組成分析回答。【解答】解：（1）在實驗A中過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成了和水，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；由于氧氣具有助燃性，檢驗氧氣是否收集滿的操作是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察現象。（2）由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”可知，實驗B中，試管1中的氣體是電源的負極生成的氫氣。（3）H2O2和H2O均能分解產生氧氣，從元素守恒角度說明理由：組成上都含有氧元素。故答案為：（1）2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條；（2）氫氣；（3）組成上都含有氧元素。【點評】本題主要考查了氧氣的制取、電解水的實驗，難度不大，只要加強實驗的學習即可分析解答。34．（2分）請從A或B兩題中任選一個作答。A.配制50g6%的氯化鈉溶液B.粗鹽中難溶性雜質的去除（1）實驗步驟有計算、稱量和溶解。（2）溶解時，玻璃棒攪拌的作用是加速溶解。（1）實驗步驟有溶解、過濾和蒸發。（2）蒸發時，玻璃棒攪拌的作用是防止局部過熱造成液滴飛濺。【分析】A.（1）依據一定溶質質量分數溶液的配制步驟分析；（2）依據溶解時玻璃棒的作用分析；B.（1）依據粗鹽提純的步驟分析；（2）依據蒸發時玻璃棒的作用分析。【解答】解：A.（1）一定溶質質量分數溶液的配制步驟是計算、稱量和溶解，故填：稱量；（2）溶解時玻璃棒的作用是加速溶解，故填：加速溶解；B.（1）粗鹽提純的步驟為溶解、過濾、蒸發；故填：過濾；（2）蒸發時玻璃棒的作用是防止局部過熱造成液滴飛濺；故填：防止局部過熱造成液滴飛濺。【點評】此題主要考查一定溶質質量分數溶液的配制和粗鹽提純，主要是利用溶液配制和粗鹽提純的步驟來分析和解決有關問題，結合各方面的條件得出正確結論。35．（2分）用如圖所示裝置進行實驗，均看到蠟燭熄滅。（1）實驗1的滅火原理是隔絕氧氣。（2）從物質性質角度解釋實驗2中蠟燭熄滅的原因：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。【分析】（1）根據滅火的方法與原理來分析；（2）根據反應的原理以及物質的性質來分析。【解答】解：（1）用燒杯罩住燃著的蠟燭，一段時間后蠟燭熄滅，這是采用了隔絕氧氣的原理；故填：隔絕氧氣；（2）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，所以實驗中蠟燭熄滅；故填：碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。【點評】本題是一道探究滅火的原理以及二氧化碳性質的實驗題，了解裝置特點，熟悉二氧化碳的性質是解答本題的關鍵。36．（4分）用如圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。（1）玻璃管中的現象是紅色粉末變成黑色，反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（2）澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳。（3）尾氣中主要含有CO2和CO，應處理后再排放。【分析】根據煉鐵的原理、有關的實驗現象、化學方程式的書寫以及物質的性質進行分析解答即可。【解答】解：（1）一氧化碳和氧化鐵高溫反應生成鐵和二氧化碳，故玻璃管中的現象是紅色粉末變成黑色，反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2，故填：紅色粉末變成黑色；3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）澄清石灰水能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故用來檢驗生成的二氧化碳，故填：檢驗生成的二氧化碳；（3）尾氣中主要含有CO2和未反應的CO，一氧化碳有毒會污染空氣，故應處理后再排放，故填：CO。【點評】本題考查的是金屬材料的冶煉的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行。37．（4分）用如圖所示實驗驗證鋅、鐵、銅三種金屬的金屬活動性順序。（1）實驗①反應的化學方程式為Zn+FeSO4＝Fe+ZnSO4。（2）實驗②中的現象是鋅片表面有紅色固體，溶液由藍色變為無色，得出的結論是鋅的金屬活動性強于銅。（3）為達到實驗目的，補做實驗③，X、Y分別是Fe、CuSO4溶液等。【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換