第4頁共4頁三年級班主任工作計劃愉快的暑假結束了，緊張的學習又開始了。今年我繼續擔任班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：一班級簡介本學期我班共名學生，男生人，女生人。學生的來源很廣，年齡相差較大。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。二常規教育方面緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導，加強教育。合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。三班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的'，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。四衛生方面講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早中晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。五班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。六工作安排____月：報名注冊打掃班級及公共場地衛生了解學生暑期生活軍訓，加強期初的行為規范教育慶祝教師節室內板報布置教室環境加強安全教育____月：慶祝國慶安全教育活動安排與布置日常行為規范教育____月：跳繩比賽安全教育日常行為規范教育____月：踢毽子比賽安全教育日常行為規范教育____月：做好學生的思想工作日常行為規范教育安排寒假生活總之，盡量給學生創設良好的學習環境生活環境，使學生形成良好的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。三年級班主任工作計劃（二）一指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵自我教育自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學守紀團結向上”的班風，把學生培養成為有理想有道德有文化有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二工作重點德育（____）通過各種途徑____執行《小學生日常行為規范》。（____）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。（____）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。（____）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。（____）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵自我教育自我管理能力。（____）結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。（____）加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。（____）“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。智育（____）繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動。（____）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。（____）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（____）開展寫好，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。（____）鼓勵學生努力學習，發展個性教育。（____）學習經驗交流會。體育美育勞育衛生教育（____）布置美化教室，按