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文檔簡介
內蒙古自治區呼倫貝爾市高職單招2023年生態學基礎第二次模擬卷(附答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在一定地區或物理空間內的許多生物種類組合成具有一定組成和結構的是()
A.種群B.種叢C.生物群落D.生態系統
2.導致生物群落水平上復雜鑲嵌性的主要原因是()。
A.不同物種在群落內均勻分布B.群落內部環境的不均勻性C.種內相互關系的作用D.親代的遷徙習性
3.按環境范圍的大小,可將環境分成()。
A.自然環境、半自然環境和社會環境
B.人類環境、生物環境和自然環境
C.土壤環境、水域環境和氣體環境
D.宇宙環境、地球環境、區域環境、微環境和內環境
4.對冬小麥完成春化過程起決定作用的是()
A.高溫B.低溫C.長日照D.短日照
5.下列各項中屬于食物鏈的是()
A.水稻→稻飛虱→青蛙→蛇→老鷹B.田鼠→鼬→植物C.吃草籽的鳥→吃蟲的鳥→貓頭鷹D.兔→狐貍→鷹
6.首次提出“生態系統”這一概念的是()。A.林德曼B.海克爾C.奧德姆D.坦斯利
7.通常生活在寒冷地帶的哺乳動物,其四肢、尾巴和耳朵明顯縮短,這種現象稱為規律。()
A.艾倫(Allen)B.貝格曼(Bergman)C.林德曼(Lindeman)D.謝爾福德(Shelford)
8.下列動物中,不屬于恒溫動物的是()。
A.老鼠B.麻雀C.魚D.熊貓
9.次級生產力最高的系統是()。
A.森林B.草原C.農田D.海洋
10.在北半球中緯度的山區,陽坡的環境特點是()。A.溫度較高,相對濕度較小B.溫度較高,相對濕度較大C.溫度較低,相對濕度較小D.溫度較低,相對濕度較大
11.r對策生物種群容易發生()
A.r對策B.K對策C.S對策D.J對策
12.下列選項中,不屬于經典生態學研究內容的是()。A.個體生態B.種群生態C.群落生態D.分子生態
13.陰性植物的特點是()
A.光補償點較低,生長在全光照條件下
B.光補償點較低,生長在陰濕條件下
C.光補償點較高,生長在陰濕條件下
D.光補償點較高,生長在全光照條件下
14.以植食動物為食的動物,又稱為()。
A.第二營養級B.二級消費者C.二級肉食動物D.頂部肉食動物
15.生活在同一地段、生態要求相近的兩個物種,發生競爭的原因是()
A.生態型不同B.資源不足C.生活型不同D.年齡相同
16.蟲媒植物與其傳粉昆蟲之間的關系是()。A.寄生B.共生C.捕食D.競爭
17.()因子屬于間接生態因子。
A.土壤B.水C.地形D.溫度
18.下列屬于可再生能源的是()。A.石油B.天然氣C.水能D.煤
19.在強風地區生長的植物,其結構特征一般類似于()。A.濕生植物B.水生植物C.中生植物D.旱生植物
20.下列哪種關系屬于互利共生關系()。A.鳥與樹的關系B.豆科植物與根瘤菌C.豆科植物與禾本科植物D.青蛙與水稻的關系
21.新疆的葡萄、瓜等比較甜,其主要原因是()
A.干旱缺水B.光周期現象C.溫周期現象D.化肥用量低
22.陸地生態系統的營養級數目通常不會超過()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
23.生態系統中一條食物鏈為:浮游植物→浮游動物→魚→水鳥。假如水鳥全靠吃魚來增加體重,那么增加體重1千克,浮游植物的重量為
A.10千克B.50千克C.100千克D.1000千克()
24.下列各項中的生物之間,屬于種內互助的是()。
A.犀牛與犀牛背上生活著的食蟲小鳥B.蜂群中的工蜂與蜂王C.海葵與寄居蟹D.培養液中的大小兩種草履蟲
25.生物對高溫適應的特點是()。A.降低細胞含水量,增加可溶性糖
B.降低細胞含水量,減少可溶性糖
C.增加細胞含水量,增加可溶性糖
D.增加細胞含水量,減少可溶性糖
26.物種頻度從高到低分A、B、C、D和E五級,按饒基耶爾頻度定律,不正確的是()。A.E級越高,群落的均勻性越大
B.群落的均勻性與A級和E級的大小成正比
C.屬于A級頻度的種類通常是很多的
D.B、C、D級的比例增高,群落中種的分布變均勻
27.旱生植物的特點是()A.根系發達、葉表面積較小B.根系發達、葉表面積較大C.根系不發達、葉表面積較小D.根系不發達、葉表面積較大
28.下列生態系統中,初級生產力最高的是()
A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流
29.生態系統的功能是()。A.物質循環B.能量流動C.信息傳遞D.物質循環、能量流動和信息傳遞
30.種群的個體數量在短期內異常迅速增長(如蝗蟲大發生),這種現象稱為()。A.種群平衡B.種群大爆發C.種群衰退D.周期性波動
二、填空題(20題)31.元素和化合物沿著特定的途徑從環境到生物體,再從生物體到環境,不斷地進行著反復循環變化的過程叫______。
32.______是指長期生活在某一環境條件下的生物,其形態結構、生理機能和繁殖方式都和其生存環境相統一。
33.對生物生長、發育、生殖、行為和分布有影響的環境因子稱為_______。
34.在生態系統的物質循環中,我們常把大的、緩慢移動的庫叫做______庫。
35.生態位的數量特征主要是______和生態位重疊。
36.由哺乳動物、鳥類→跳蚤→細滴蟲(寄生性原生動物)→細菌→病毒組成的食物鏈是______類型的食物鏈。
37.在某些地方,植物常常長成畸形,喬木樹干向背風方向彎曲,樹冠向背風面傾斜,形成所謂“旗形樹”。這是受______的影響。
38.食物鏈“馬→馬蛔蟲→原生動物”屬于_______食物鏈。
39.攝食效率又稱______。
40.分解作用能夠改善土壤物理性質,改造地球表面的惰性物質,降低______的危害程度。
41.使原系統的變化率加大,遠離平衡態的反饋是______反饋。
42.李比希(Liebig)定律又稱為______定律。
43.生態系統的穩定性與______、能量和物流途徑在復雜程度與能量和營養物質的儲備、生物的遺傳和變異、功能完整性及功能組的分配、信息的傳遞與調節等因素有關。
44.種群的分布狀態及其形式,稱為______或內分布型。
45.捕食者捕食能力的進化引起獵物反捕食能力的進化,獵物的進化又會引起捕食者捕食能力的進一步進化,這種現象在生態學上屬于______。
46.生物地球化學循環包括地質大循環和______兩個部分。
47.對生物生長、發育、生殖、行為和分布有影響的環境因子稱為______。
48.自動調節學說又將種群調節分為______、_____和______。
49.______是指在自然界中,物種與物種之間取食與被取食之間的關系。
50.土壤______對土壤養分的有效性有重要影響。
三、判斷題(10題)51.生態環境資源因素中包括了人口因素。()
A.正確B.錯誤
52.表示某物種在一個群落內的豐富程度,常用多度。()
A.正確B.錯誤
53.在引種工作中水稻南種北引則生長期延長。[]
A.正確B.錯誤
54.種群增長率的大小是由出生率和死亡率決定的。[]
A.正確B.錯誤
55.各類生態系統固定的速率差別很大。北極凍原和干燥沙漠只能固定熱帶雨林1%的。因此,要改變地球上的生態系統的分布,以提高固定的量。()
56.生態優勢種最顯著的特征是生物個體最大。
57.
第49題原生演替的頂級是森林。()
A.否B.是
58.耐受性定律也叫貝格曼定律。()
59.由枯枝落葉→真菌→花鼠組成的食物鏈屬于捕食食物鏈。()
A.正確B.錯誤
60.在野外我們第一眼就可以區別出森林和草地,首先依據的是生活型。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(10題)61.簡述生態因子的作用規律。
62.簡述植物對土壤pH的適應類型。
63.從沉水植物開始到森林的水生演替要經歷哪些階段?
64.什么是生物多樣性?包括哪幾個層次?
65.簡述高斯競爭排除原理及其推論。
66.什么是植物的溫周期現象?簡述晝夜變溫與植物干物質積累的關系。
67.簡述物質循環的調節。
68.簡述線粒體和葉綠體起源的內共生起源學說,并說明內共生起源學說的主要論據。
69.什么是光周期現象?試舉例說明光周期現象在農業生產上的應用。
70.簡述氮循環中的主要化學過程。
五、論述題(5題)71.試論述生態系統的能流的途徑。
72.試述土壤質地對生物的影響。
73.論述生態學的基本視角。
74.生態環境惡化已越來越引起人們的關注。請論述森林生態系統對改善生態環境的重要作用。
75.試論述生物的生態對策。
六、單選題(0題)76.生態位是一個既抽象含義又十分豐富的生態學專有名詞,它的主要內涵是()。
A.生態環境B.生物單位適應性的總和C.生物在群落中的功能和作用D.生物單位生存條件的總集合
參考答案
1.C
2.B
3.D
4.B
5.A
6.D
7.A
8.C解析:一般陸生動物是恒溫動物,而水生動物往往受水體溫度影響而變溫,故選C。
9.D解析:次級生產力是指消費者層次上的能量貯存速率,通常指凈生產量,海洋中能量流動與貯存多維持在消費者層次中,故其次級生產力最高,選D。
10.A
11.A
12.D
13.B
14.B
15.B
16.B
17.C解析:地形因子通過影響其他三項土壤、水、溫度等直接因子而間接影響生物,所以是間接因子,故選C。
18.C可再生能源包括生物質能、水電(能)、風能、太陽能等。
19.D在強風地區生長的植物,物種比較貧乏,其結構特征類似于旱生植物。
20.B
21.C
22.D
23.D
24.B
25.A
26.D
27.A
28.B
29.D
30.B種群大爆發是指動物密度比平常顯著增加的現象。
31.生物地球化學循環
32.生態適應性
33.生態因子
34.儲存儲存
35.生態位寬度
36.寄生寄生
37.強風強風
38.寄生
39.林德曼效率
40.污染物
41.正正
42.最小因子
43.生物的種類和多少生物的種類和多少
44.種群空間格局種群空間格局
45.協同進化協同進化
46.生物小循環
47.生態因子生態因子
48.行為調節;內分泌調節;遺傳調節
49.食物鏈
50.pH值
51.B
52.A
53.B
54.B
55.N
56.N優勢種是對群落的結構和群落的環境形成主導作用的物種,它們個體數量多,生物量大,生產量高,占據的空間也大。
57.N
58.N
59.B
60.B
61.(1)綜合作用;(2)主導因子作用;(3)直接作用和間接作用;(4)階段性作用;(5)不可代替性和補償作用;(6)限制性作用。
62.根據植物對土壤酸堿度的反應和要求不同,可以把植物分為酸性土植物、中性土植物和堿性土植物三種類型。(1)酸性土植物僅能在pH6.5的酸性土壤中生長,并且對Ca2+及HCO3-離子非常敏感,不能忍受高濃度的溶解鈣,這類植物主要分布在氣候冷濕的針葉林地區和酸性沼澤土上,這里土壤中的鈣及鹽基被高度淋溶。
(2)堿土植物只能在pH7.0的堿性土壤上生長,適于生長在含有高量代換性Ca2+、Mg2+離子而缺乏代換性H+的鈣質土和石灰性土壤上,這類植物主要分布在氣候炎熱干旱的荒漠和草原地區,以及鹽堿土地區,這里降雨少,不足以淋失土壤中的鹽基和鈣質。
(3)中性植物生長在pH6.5~7.0的中性土壤上,大多數作物、溫帶果樹都屬此類型。
63.(1)浮葉根生植物階段;(2)挺水植物階段;(3)濕生草本植物階段;(4)木本植物階段。(1)浮葉根生植物階段;(2)挺水植物階段;(3)濕生草本植物階段;(4)木本植物階段。
64.生物多樣性是指“生物的多樣化和變異以及生境的生態復雜性。”是生物與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和。一般有三個層次:一是遺傳多樣性二是物種多樣性三是生態多樣性。生物多樣性是指“生物的多樣化和變異以及生境的生態復雜性。”是生物與環境形成的生態復合體以及與此相關的各種生態過程的總和。一般有三個層次:一是遺傳多樣性,二是物種多樣性,三是生態多樣性。
65.(1)競爭排除原理:即在一個穩定的環境中兩個生態位相同的物種不可能經久地共存在一起。(2)高斯排除原理提出三條推論。①在一個穩定群落中,占據相同生態位的兩個物種,其中必有一個物種終將被消滅;②在一個穩定群落中,沒有任何兩個物種是直接競爭者;③群落是一個生態位分化了的系統,種群之間趨于相互補充,而不是直接的競爭。
66.(1)植物的溫周期現象:植物對晝夜溫度變化規律的反應。(2)晝夜變溫與植物干物質積累的關系:①白天溫度高,光合作用強,有機物質合成多;②夜間溫度低,呼吸作用弱,有機物質消耗少,從而利于干物質的積累。
67.生態系統中的物質循環,在自然條件下,處于穩定的平衡狀態。就是說對某一種物質在各主要庫中的輸入和輸出量基本相等。大多數氣體型循環物質如碳、氧和氮的循環,由于有很大的大氣蓄庫,它們對于短暫的變化能夠進行迅速的自我調節。
68.內共生起源學說:margulisl970年提出的:線粒體的祖先——原線粒體是一種革蘭氏陰性細菌;葉綠體的祖先——原核生物的藍細菌即藍藻。主要依據:①基因組在大小、形態和結構方面與細菌相似;②有完整的蛋白質合成系統,蛋白質合成機制類似細菌;③兩層膜,其外膜與細胞的內膜相似,內膜與細菌質膜相似;④與細菌有相同的繁殖方式;⑤能在異源細胞內長期生存,說明線粒體和葉綠體具有自主性和共生性的特征;⑥線粒體可能來自反硝化副球菌或紫色非硫光合細菌;⑦葉綠體可能來自原始藍藻,藍小體提供了證據。
69.光周期是指每天光照(理論是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替一個交替稱一個光周期。由于分布在地球各地上的動植物長期生活在各自的光周期環境中在自然選擇和進化中形成了各類生物所特有的對日照長度的反應方式這就是生物中普遍存在的光周期現象。園藝工作者利用控制照光時間來滿足某些花卉的需要達到控制開花時間的目的;養雞場利用增加光照來增加產蛋量。光周期是指每天光照(理論是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替,一個交替稱一個光周期。由于分布在地球各地上的動植物長期生活在各自的光周期環境中,在自然選擇和進化中形成了各類生物所特有的對日照長度的反應方式,這就是生物中普遍存在的光周期現象。園藝工作者利用控制照光時間來滿足某些花卉的需要,達到控制開花時間的目的;養雞場利用增加光照來增加產蛋量。
70.氮循環中的主要化學過程為:(1)固氮作用:固氮細菌和藻類將大氣中的分子態氮轉化為氨的過程;(2)硝化作用:氨和銨氧化成硝酸根以及用于蛋白質合成的氨基狀態;(3)脫氮作用:由一些細菌作用將硝酸鹽轉化為氧化亞氮和分子態氮,最終使氮元素返回大氣;(4)揮發作用:土壤中氮或動、植物的分解排泄物以氨的氣態直接散逸到大氣層中。
71.生態系統的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態系統能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養級流動每一營養級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養級的生物有機體中但最終隨著生物體的衰老死亡經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環境生態系統的能量流動始于初級生產者(綠色植物)對太陽輻射能的捕獲,通過光合作用將日光能轉化為儲存在植物有機物質中的化學潛能,這些被暫時儲存起來的化學潛能由于后來的去向不同而形成了生態系統能流的不同路徑。第一條路徑(主路徑):植物有機體被一級消費者(草食動物)取食消化,一級消費者又被二級消費者(肉食動物)所取食消化,還有三級、四級消費者等。能量沿食物鏈各營養級流動,每一營養級都將上一級轉化而來的部分能量固定在本營養級的生物有機體中,但最終隨著生物體的衰老死亡,經微生物分解將全部能量散逸歸還于非生物環境
72.(1)砂土類土壤中以粗砂和細砂為主,土壤黏性小、孔隙多,通氣透水性強,蓄水和保肥能力差,抗旱力弱。砂質土含水少,熱容量比黏質土少,白天增溫快,晚上降溫也快,晝夜溫差大,對塊莖、塊根作物的生長有利;砂質土通氣好,好氣微生物活動強烈,有機質迅速分解并釋放養分,使農作物早發,但有機質累積難、含量低,土壤動物也少。
(2)黏土類土壤中以粉砂和黏粒為主,結構致密,濕時黏,干時硬,保水保肥能力較強,通氣透水性差。黏質土含礦質養分豐富,有機質含量高,好氣微生物活動受抑制,有機質分解緩慢,腐殖質和黏粒結合緊密,難于分解,因而積累較多。
(3)壤土類土壤質地較均勻,是砂粒、黏粒和粉粒大致等量的混合物,物理性質良好(不太松,也不太黏),通氣透水,有一定的保水保肥能力,是比較理想的耕種土壤,土壤生物也較多。
73.(1)整體現和綜合觀。生態學的一個基本的觀點就是強調整體性和綜合性。整體性觀點是生態學區別于其他許多學科的基本觀點。一般來說,科學研究需要由整體到部分的還原方法和從部分到整體的綜合方法這兩者的結合,但由于長期以來,存在著還原有余而綜合不足的傾向,尤其是要解決目前全人類面臨的能源、環境等生存危機,所以生態學特別強調整體性和綜合性的研究,該觀點的意義還在于,盡管人類文明取得了巨大的科技進步,但人仍然離不開對自然環境的依賴,仍然是世界生態系統這一整體的一部分。
(2)層次結構理論。層次結構理論是綜合觀和整體觀
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