第頁共頁小學學生檢討書小學學生檢討書小學學生檢討書1尊敬的教師：您好!今天的事情我感到很慚愧，我當時并沒有想這么多，并沒有想欺騙教師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數學練習冊借給了她抄。事后，當在快要放學的時候，我借給何葉的數學練習冊的謊話被拆穿了。我心虛的要命，不敢看教師的眼睛，生怕教師把我和何葉的謊話也被拆穿，這時候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺、是發燒后的胡言亂語，希望這不是真的。可是世界上沒有賣懊悔藥的，借數學練習冊的事是事實。我的錯誤，這樣既可以幫助教師分優，有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學，幫助教師給班里營造互幫互學的氣氛。望教師給我改正自新的時機。教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生。小學學生檢討書2尊敬的李教師：昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞缺點，請您時刻監視我，謝謝！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書3尊敬的教師：您好！我很抱歉，作為一名小學生，我在這次的錯誤中的行為，實在是過于糟糕。因為貪玩就對教室里的桌椅進展破壞，這是都么惡劣的行為啊！這樣的行為，不僅嚴重的違背了學校的紀律，還對同學們的平安造成了影響！身為一名小學生，我也非常喜歡坐在鞏固穩定的桌椅上讀書，學習。但是，自己僅僅只是喜歡，卻不知道愛惜！對待這些公共物品，我總是不慎重，不小心！尤其是這次，自己因為貪玩就對桌椅使勁的搖擺，甚至踩在上面！這不僅僅是對桌椅的破壞，也同樣是對自己和同學們平安的不負責！我很慚愧，自己過去并沒有仔細的考慮到這些問題。但是自從聽了教師您的批評，我也對自己的錯誤行為進展了深入的反省！作為一名xxx班的一份子，自己怎么能做出這樣的事情呢？教師您總是教育我們要保護公物，保護學校的一草一木。盡管自己在過去的時候容許的頭頭是道，但是顯然我沒有將這些問題記在心中！這就造成了在這次的錯誤中自己犯下了如此的錯誤！經過我對自己的檢討反思，我總結出自己的錯誤問題如下：第一，對學生守那么的學習不嚴格！作為學生，我們從小就開場學習小學生守那么！而這篇守那么，也一直掛在教室最顯眼的地方！可是，我沒能做到，甚至對其中不少的條例都做出了違背的事情！這值得我深入的反思自己。第二，我對班級的物品不愛惜，這是我個人的思想問題。都說學校就像在家里，可是我卻不保護自己的“家”的東西，這是在是不對的！同時，這也是對同學們的不尊重，給教師們帶來了費事。真的很對不起！對于自己這次的行為，我深深的表示慚愧。作為一名小學生，我為了玩耍，卻忘了遵守學校的紀律、班級的規定！更忘了學生守那么的條例，這是對我自己行為的嚴重不負責！我知道自己這次的行為非常的糟糕，更明白，自己給我大家造成了一個壞典范！我很抱歉！但是我在這次的反思后，堅決了要改變自己的決心！我一定要努力的改正自己，改良自己！成績如何是一回事，但是作為學生，我們同樣要學會做人，學會做一個正直的人！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日小學學生檢討書4尊敬的教師：我是xx的xx，在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深入檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒頂峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，遲到了近30分鐘，同時也是對我們xx集體的一種不光榮，使系領導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。究其根本，談其關鍵，還是對時間關念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒有懊悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從如今起，進步自身對時間的警覺性。在此，我向教師成認錯誤，承受教師對我的處分，并且也向教師保證，保證以后不會再出現類似的錯誤，保證以個星期天都在學校規定的時間里按時返校。檢討人：xxx時間：xxx小學學生檢討書5我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業。教師布置作業的原因是讓我們穩固在課堂上學習的知識，可是我卻用抄作業這種方式應付。我錯了!我抄襲作業的原因是因為我想早點寫完作業早點玩，誰都想玩。但是假設為了玩就抄作業的話太不值了，如今玩只能玩一會，假設學習不好，以后找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業抱有一種作業是做給教師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作業，教師就不用修改作業，反而更輕松；所以，作業是為自己做的，我這么想辜負了教師的一片好心，所以，我向教師表現出深深地歉意!通過這一事件，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習，絕對不再抄作業了，也希望教師承受我的檢討，給我一個改正的時機，謝謝!此致敬禮檢討人：xxx年x月x日小學學生檢討書6尊敬的教師：今天我懷著愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類似錯誤。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學打架，事后冷靜的想了想打架并不能解決問題反而會使問題更加嚴重。我在處理問題時沒有理性的考慮，沖動之下做了魯莽的行為，給自己，教師和同學都帶來了困擾，我也知道我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建立。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，和同學團結友愛，而我這次沒有很好的重視到教師講的話，辜負了教師對我的諄諄教導。我感到很抱歉，我希望教師和同學們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的時機，在以后的學習生活中希望大家可以監視我的一言一行，我一定不會讓大家絕望的。這是我在小學階段的第二個檢討，也是因為粗心而寫的第二個檢討。我也不想讓粗心這個壞缺點伴我一生。至今以來，我所做的題目中有多少是因為粗心而錯的?雖然，我相信，老天爺是公平的，但是對于一次次的粗心，我對自己也漸漸失去了信心，因為我的這個缺點始終得不到較大的改善。今年是我小學階段的最后一個學年，而且是剛開學，我就犯下了如此大的錯誤，一頁的六道題上，我竟只對了一道。這不僅僅只是因為粗心，還反映出我對百分數的應用掌握得還不夠結實，同時計算才能也很差，有時不是多10就是少1，或者就是漏算，比方少算本金，少算利息稅，都是不可理喻的錯誤，是大錯特錯。然而，造成粗心的根本就在于你是否認真了，是否用認真的態度和嚴格的要求去做每一道題，甚至一步計算或一個答。對此，我很慚愧，悔恨當時沒有去好好對待作業。這些作業就像圍棋的死活題一樣，只要去認真對待，就會一往無前，所向披靡，沒有什么困難會使你停滯不前。上學期，我是全班甲☆總次數第一，這次我仍然堅信，只要努力，再奪個第一不在話下。我不要粗心，我要克制它;我不要錯誤，我要戰勝它;我不要訂正，我要擺脫它。我要不再粗心，讓這次檢討成為我最后一次為粗心而寫的檢討。此致敬禮！檢討人：xxxx年xx月x日小學學生檢討書7尊敬的教師：我，一個罪人，已經無法面對你們了，因為我犯了一個連上天都感到恥辱的罪，我對不起你們，我最該萬死，我死罪難免，活最難逃啊。在一個風雨交加的夜晚，同學們都在認真復習，惟獨我卻在座位上“開火箭”無聊透頂。突然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認為在這樣的鬼天氣不會有人來檢查，于是便豬打包天的唱起來。誰知校網恢恢，疏而不陋。正當我們唱得手腳亂舞時，突然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時熾熱的心被冰封了，校長正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的目光，他徐步走進教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說：“到我辦公室來”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長的辦公室，校長用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪，怎么對得起教育我的教師，怎么對得起支持我的同學，怎么對得起生我的父母養我的祖國。有時候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎！還是讓校長來決定我們的命運吧！雖然校長打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無比的快樂。因為當我們在通往地獄的道路上，校長無私的把我們救了回來，他的大恩大德我莫齒難忘。在同學們自習時，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴重的打擊，而且危害了他們的身體安康。我們的歌聲不但沒讓他們感到愉快，反而使他們失去聽力高達5秒之久。倨我和秋香腸24小時的跟蹤分析^p，他們的身體已恢復安康，這使我們的內疚率下降了我發誓：我已經改正自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認真學習，天天向上，堅決防止犯罪事件。檢討人：20xx年XX月XX日小學學生檢討書8江教師：我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……我真懊悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉……如今想起來自己做的錯事就非常難過。假如江教師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，也不會干同類的事情了。XXX小學學生檢討書9尊敬的教師：我認真的考慮了自己的問題，得出的結論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應該上課說話，我上課說話的時候，說明我的心就沒有在在學習，無形中我就浪費了我的學習的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經影響了我周圍同學的學習，就會造成不好的學習氣氛，會造成許多同學失去了學習方案，那些想學習的和不想學習的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，教師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為____勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。教師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，假如不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現大的破綻。所以，我想過，我應該積極的改正自己的錯誤，并應該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應該好好的聽課，按時的參與到學習生活中，要做個上進的好學生。檢討人：______時間：______小學學生檢討書10尊敬的教師，親愛的同學們：但是俗話說得好：取長補短阿！在一次我很為難的日子里，我犯下了一個“滔天大罪”，媽媽經常說過我洗完澡衣服不能放在有水的盆子里，可是那天不知道我是不是神經了，竟然洗完澡把衣服放在有水的盆子里了，我也不以為然，以為我這樣做是對的，總之我還是有點不祥的預感。等媽媽沖涼時，這種不祥的預感終于“實現”了。“邱霖，你怎么可以這樣不聽話，你怎么可以這樣把媽媽的話當做耳旁風，你自己的衣服你自己洗。”我一聽，完了，我又把衣服放在有水的盆子里了，我還死不認帳，發倒和媽媽吵了起來，我一聲一聲大，媽媽生氣極了，說：“從此一后，你想干啥干啥，我不管你了。”我想：不管就不管，我還懶得理你呢！過了幾天，我才發現，媽媽不管我，我什么事都做不好，而且媽媽不管我，好似生活中少了點樂趣，好似畫筆中少了一款顏色。看到媽媽一天一天不理，我就好似少了母愛。有一天，我意識到自己的錯誤，我就在晚上寫了一封信給媽媽：媽媽，對不起，當時我是因為要為自己狡辯所以惹你生氣了，但是您不理我，我的心里有很多的不愉快，您不理我，我就好似少了一份母愛，母愛是偉大的，不是任何人可以取代的。一個有母愛的孩子，身邊是閃耀著神圣的光輝，但是一個沒有母愛的孩子，身邊的光輝是閃不起來的，媽媽，請原諒我的沖動，請原諒我對你的“痛恨”。媽媽看了后，原諒了我，如今我的心里是比蜂蜜還要甜。我們要珍惜媽媽的一片苦心，檢討書不是每一次犯錯誤都能派上用場的，俗話說：事不過三，超過三次，就連玉皇大帝也難以原諒你。檢討人：20xx年XX月XX日小學學生檢討書11尊敬的杜教師首先我為今天上午犯下的錯誤深入的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班里面造成了嚴重的影響，經過教師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而如今，我卻曠課了。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深入認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把教師的諄諄教導拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記教師們的教導，更讓自己時刻敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜教師找我談話的時候，我感到很愧對教師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新穎，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，作文隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續著，我如今都大二了，直到如今我才感覺自己清醒了些。如今，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到非常的慚愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的`，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深入檢討自己。檢討人：xxx小學學生檢討書12尊敬的班主任教師：自開學以來，我的學習成績照舊原地踏步，班級排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數十幾名。這跟上個學期我向你保證的成績提升存在很大差距，可以說我就是沒有很好得兌現自己成績進步的承諾。很顯然，我辜負了您的期望，也同時說明了我并沒有在學習方面下足夠的努力。您找我談話以后，我開場有了濃濃的愧疚感，也在暗自責罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深入反省改正。我首先分析^p并覺悟到了造成自身學習成績止步不前的主要原因在于沒有一個堅強的決心意志，沒有渴望進步的迫切愿望，是內心的動力缺乏。其次是我并沒有找對學習方法，沒有很好得激發學習興趣熱情。再有，就是我沒有看清自己，沒有足夠的遠見察測將來。如今經過深入的反省，也是在您的悉心教導提點下我找到了進步成績的方法：第一，經過這次您的教導我已經下定堅實決心努力刻苦學習。我明白了知識文化的重要，意識到了缺乏文化知識的可悲下場，知曉了“邪惡本是愚昧，無知易生狂妄”的道理。第二，現階段的學習中我要注重學習方法，詳細來說就是要注意查漏補缺，也要對薄弱的知識點進展必要的單項訓練。我想只有在各個知識點面進展足夠的單項訓練才能在整體上獲得不錯的成績進步效果。第三，明晰明目，認清自己，放眼將來。過往的自己太過狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也會明白自己需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀幸福。此致敬禮檢討人：XXXXXXX年XX月XX日小學學生檢討書13這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好似假設無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被教師發現，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真懊悔?已經被教師罰了3天停宿的我，以后再也不會發生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規蹈矩的學習。您的學生：xx小學學生檢討書14親愛的教師：今天的語文課上，我因為語文周教師抽查課文沒有背出來，受到了教師的嚴厲批評，因為教師一直強調課文背誦是非常重要的任務。如今想起我當時的行為，非常懊悔。我沒有利用這珍貴的學習時間來好好學習，好好背書，非常不該。尤其是這樣的行為是對教師勞動成果的不尊重，不但使教師對我產生了極為不良的印象，同時也令教師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，這完全在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了班規，破壞了班紀。我決定，在今后一定加強對自己的要求，努力完成學習任務，不再發生這樣的事情，我一定加強自身修養，將自己的上進心激發出來，為班集體做出自己的奉獻。檢討人：***檢討時間：****年*