第頁共頁小學五年級經典評語小學五年級經典評語小學五年級經典評語11、在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課后能按時完成作業;在生活中，你有很強的集體榮譽感，可以積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼備的好學生。假如你在學習上再多一分認真，少一分粗心，上課不再開小差，教師相信你一定會更棒。最后，祝你長笛的技術更上一層樓。加油!2、你是一個活潑聰明的男孩子，雖然有些小淘氣，但是品行良好，從不遲到早退;有很強的集體榮譽感，熱愛同學，可以積極參與學校組織的各項活動;尊敬師長，每次碰到教師都會主動問好，教師也因此對你印象深入。不過，也正因為活潑，你比擬好動，紀律性還有待加強。希望在新的學期，你可以改正自己的小缺點，努力使成績穩定下來，并更上一層樓，教師期待你的表現!3、你是一個好學生，綜合素質優秀，數學是你的專長。你從不遲到不早退。上課積極發言，課后能按時認真完成作業。你有很強的集體榮譽感，可以積極參與學校組織的各項活動;你是一個禮貌懂事的孩子，尊敬師長，熱愛同學。你很聰明但也好動，假如上課專心聽講，不懂就問，少跟同學“咬耳朵”，教師相信：你一定更棒!4、你是一個人見人愛的好孩子。教師喜歡你，因為你是教師的“好學生”，你從不遲到早退，上課積極認真，課后按時完成作業;懂禮貌，每次都遇到教師都主動問好;講衛生，值日特別認真。父母喜歡你，因為你是“乖孩子”，你會幫爸爸媽媽做家務事，這點值得大家學習。同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”，你熱心班集體并熱于助人。但作業馬虎，心性貪玩是你缺點，希望你能改正，教師會一直關注著你的進步!5、你文靜、樸實，整個人就像你的名字一樣溫文爾雅。你懂得關心同學，對待同學親如兄妹。品性仁慈，品德良好，尊敬師長。學習認真，上課認真聽講，課后能按時完成作業，不遲到早退。作為歷史科代表，你積極協助教師工作，工作認真負責，得到了教師的高度贊賞。你的字并不差，但教師很快樂你有更高的要求，希望你能多加練習。希望每一天，在每一方面，你都能越來越好!6、你是一個興趣廣泛的男孩子，即熱愛打羽毛球、畫畫;也熱衷玩電腦、睡覺和胡思亂想，從你的身上我看到了你們這個年齡的活力。你的品質良好，熱愛同學，熱于助人，尊敬師長，每次都會主動跟教師問好;為人爽朗、重義氣是你的優點，但你也偶然會在課堂上犯迷糊。這個學期已經過去，在新的學期里，教師希望你上課可以更積極，課后作業會更認真，讓我們一起來見證你的成長吧!加油!7、你是一個認真細心的學生，上課認真聽講，課后認真完成作業，每天都佩戴校牌。你有很好的紀律性和集體榮譽感，嚴格遵守班規班紀，積極參與學校組織的各項活動，團結同學，尊重師長，是一個招人喜歡的學生。由于剛進入初中，你還沒有養成良好的學習習慣，也不太會科學的安排課余時間，教師看在眼里急在心里，希望在新的學期里，你可以改正，使學習成績更進一步!加油!8、你是一個懂事禮貌的學生，尊重師長，每次見到教師都會問好;團結同學，熱于助人。有集體榮譽感，積極參加班級活動。熱愛學習，從不遲到早退，按時完成作業。假如你在學習上再多一分認真，上課不再開小差，教師相信你一定會更棒。9、熱情友好的你的代名詞，你團結同學，樂于助人，人緣極好。學習認真，上課積極主動答復教師的問題，課后按時完成作業，從不遲到早退。熱愛班集體，元旦積極幫助布置教室，是一個有責任心的好學生。你的成績就像過山車，忽高忽低，考試粗心大意是一個很重要的原因，希望在以后的學習中，你可以更加努力，改正缺點，使成績穩定下來并更上一層樓。教師看好你!10、這個學期，教師看到了你的進步。你尊敬師長，團結同學，積極參加班級活動。你熱愛體育運動，乒乓球打得很好。你漸漸懂得了學習的樂趣，也不再沉迷電腦。這些閃光點都讓教師很欣喜。你有很強的好奇心，假如能分一局部在學習上，教師相信你一定會更棒!新的一年，祝你身體安康，學習進步!11、你是一個優秀的學生，教師為你感到自豪!你尊重師長，每次見到教師都會問好;團結同學，樂于助人。你學習自覺，每天上課都認真聽講，積極答復下列問題，課后也認真完成作業。你愛好廣泛，很熱愛看課外書。不過，你寫字的速度有待進步，考試時經常因空題而白白扣分，相信你比教師更感到可惜，希望在以后的學習中可以改正。加油!小學五年級經典評語21、“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，進步自己的成績。2、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬教師，常常幫教師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前好，可以不影響別人，和同學相處也好多了，開場有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，教師希望你盡快地適應，有一個美妙的小學生活！3、你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，教師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是教師不在你身邊時？4、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀；學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。教師希望在學習和生活中能保持良好的開展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績進步到更高的程度。5、你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋考慮問題，有一定的分析^p才能。你勤于考慮，所學知識可以舉一反三，經過一個學期的調整，教師驚喜地發現你已完全適應了初中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但教師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。6、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到快樂。人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，教師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。7、你是一個老本質樸，仁慈懂事，值得信任的學生。只是教師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心？其實你很優秀！你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學____是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你如今的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！8、在校尊敬教師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，教師是多么快樂。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎？假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，教師期待著這一天。9、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有長進的"男子漢"！10、你是教師最喜歡的學生之一，于你無論何時掛在臉上的微笑，于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應該是優秀的。你是一個心地仁慈，是非清楚，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好。教師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。小學五年級經典評語31.陳瑜：文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都很優秀的好女孩。但教師有一個小建議給你：在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，教師需要你這樣的得力助手!2.你為人正直誠懇，尊敬教師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教誨，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。3.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆熾熱的求知之心。聰明是上天賦予你的珍貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。4.你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很明晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!5.你心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，教師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。假如平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!6.你思維靈敏，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，教師為你快樂。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永久的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!7.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待進步。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會獲得更大的進步。8.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。9.你尊敬教師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。教師真誠希望你端正學習態度，珍惜美妙光陰，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!10.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，承受才能強，對任何事都一絲不茍，為此教師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進教師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!小學五年級經典評語4同學們喜歡你，因為你的老實可信，教師也喜歡你，因為你憨厚得意。你關心集體，熱心為集體做事，有較強的上進心。你能認真完成作業。假如，你主動大膽地發言，聽課效率會更好，學習會有更大的進步。同時，要學會正確處理生活中的小問題，逐步培養自己的獨立性。你是一個聰明、活潑、得意的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。教師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和教師放心，努力哦。不要計較教師有時批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你耿直，學習勤奮。你做值日工作認真負責，有條有理。假如用心聽講，***你的成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。你是一個機靈敏潑的孩子，動手才能強，上課能積極發言，答復下列問題聲音響亮清脆，作業能按時認真完成。但是，學習不能滿足于應付，得主動地獲取知識。教師希望你在學習上要不斷進取，爭取更大的進步。當你一次次主動幫助同學清掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為教師的我，是多么的快樂！我為你的熱心、勤奮和英勇而快樂。假如，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。你生性好動，有自己的思想。學習上你有潛力，可是，由于你平時課堂上的紀律性不強，講話、做小動作就使自己的學習受到影響。假如你上課可以控制自己，積極開動腦筋，作業自覺、按時、認真地完成，會有進步的。假如你能和同學好好相處，虛心承受別人批評，你會擁有更多的朋友。你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇。學習上你能按時完成作業。假如你以后在學習上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。你是一個懂事的孩子，喜歡幫助教師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。你能保護班級榮譽，與同學能和睦相處。學習上你很***少要教師多操心，不過，你還不夠認真，滿足于完成作業是你學習上的“敵人”。教師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種認真的態度自覺對待學習，爭取優異的成績。所有教師都認為你是位頭腦靈敏的學生，然而你不是把聰明用在學習上；所有的教師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上；所有的教師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。認真努力吧！同學們喜歡你，因為你能跟大家和睦相處；教師喜歡你，因為你仁慈、有上進心。學習上，你能認真完成作業；活動中，你能積極參加，努力為班級爭光。假如，你能再嚴格要求自己，管好自己的行為，一定會更優秀。你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀絕望，要相信：只要自己努力一定能克制困難，把事情做好。你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬教師，與同學們和睦相處。我最快樂看到你作業完成后那種欣喜的目光。其實，學習是要付出一定的汗水的，你不能因為一時怕動腦筋而使自己養成學習上的惰性。有信心改掉這個缺點嗎？假如你專心聽講，多看課外書，寫作會有進步的。不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，假如用心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，假如***用心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。假如你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。你的腦子不錯，你如今的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假設你利用好課堂和平時時間，多讀有益的書籍，學習更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？20你勤學好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經常登載你的優秀作品。你能認真完成作業，大量閱讀，知識面也比擬寬。假如你能寬容別人的缺點，對同學之間的矛盾多些忍受與謙讓，發生矛盾時能客觀點，教師和同學會更以你為榮。喜歡你憨憨的笑，喜歡你老實，有上進心。你學習態度比擬端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。假如，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律才能也會得到進步。我期待著你的進步。看到你能按時完成作業是我最快樂的時候，可是這樣的時機太少了。你有一定的學習才能，應該是個學習上不用教師家長操心的孩子。假如你做作業時能抓緊時間，不做與學習無關的事，速度一定可以進步，課堂上專心聽講，多開動腦筋，多讀書，學習也一定會有進步的。喜歡你憨憨的笑，喜歡你老實，有上進心。你學習態度比擬端正，作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。假如，你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律才能也會得到進步。我期待著你的進步。你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師。你能按時完成作業，學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學教師之間的交流，對你學習和生活才能的培養反而起到副面影響。教師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈，敞開自己的心扉，真誠承受教師和同學，使自己能快樂成長。大家都喜歡你，因為你天真、仁慈，不說謊話。但每次教師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯***下功夫，你可以寫得很好的。教師也希望能看到你嚴肅對待學習，養成獨立考慮的好習慣，改掉不愛動腦筋的壞習慣，爭取獲得較好的成績。父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。假如你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。父母給了你一個聰明的腦袋，你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性。假如你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。你對同學寬厚、謙讓，關心集體，樂于為班級效勞，值日工作認真負責。這學期，我欣喜地看到你學習上有了較大的進步。其實，你可以比如今更優秀，只是你還有一些缺乏，比方：課堂上有時不夠專心，課外時間沒有較好地利用起來。假如你能奮起直追，你會看到成功向你招手的。你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉***手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，教師希望繼續努力，上課答復下列問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！知道你最讓我欣賞的是什么嗎？你大膽地提問和按時完成作業時的神態。其實，你是個很優秀的孩子，只是在很多時候因為你缺乏自我約束，導致你養成了一些惰性和懶散。對自己嚴格要求，學會正確合理的使用時間，你會有進步的，對自己多一些信心吧。你耿直、仁慈，總是默默地做自己的事，不擅長表達自己的想法。你能關心集體，做值日認真負責。學習上，因為你有時不夠專心，態度比擬馬虎，所以，你一直“居中不上”。這使我很為你可惜。假如你在學習上多幾分認真和踏實，你一定會有進步的。你尊敬教師，與同學們和睦相處，學習上肯動腦考慮。但每次教師批閱你的作業本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎？因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。教師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開場，就能留給教師一個好映象。送你一句話：有志者，事竟成。你是一個品行兼優的好孩子，仁慈、老實，是同學們的好朋友。你愛勞動，講衛生，保護環境。教師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信。但同時你身上也存在著很多缺乏的地方，對待學習不夠認真，紀律松懈等。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。你能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動。***假如你用心聽講，成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。你做事比擬耿直，有時比擬沖動，尤其是對待同學之間的矛盾。這學期，你學習上有一定的進步，特別是字詞記得比擬結實。我真為你的進步快樂，假如你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步。不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你老實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業，及時復習造成的。假如你能改掉這些缺點，多主動地學習，你會有進步的。我對你有信心。小學五年級經典評語51、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比擬好動，不時的做一些得意的小動作，引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面開展的好學生。2、你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。3、你尊敬教師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的`學習衛生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。4、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺得意的。假如你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。5、從你的作文中可以看出你是個愛憎清楚，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。6、在校尊敬教師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，教師是多么快樂。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓教師傷心。你知道嗎？假如你改掉這些小缺點，你肯定會成為一名好學生，教師期待著這一天。7、生活就像大海，友誼就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友誼更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友誼，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，答復下列問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧！相信你一定能做到。8、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是修養道德，但假設只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好典范學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的學生。9、你為人老實，思想純樸，心地仁慈，處事穩重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事，是一個懂事、有愛心的好學生；運動會上不僅你發揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要注意學習方法，多思善問，樹立信心。在學習中，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練，日積月累；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力，多向成績優秀的同學請教，汲取他們學習的精華。只要努力，教師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。10、你是一個老本質樸，仁慈懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學____是一絲不茍，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？小學五年級經典評語61.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、得意的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。2.你樸實無華，思想安康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的快樂，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!3.你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所獲得的成績說明你是個認真、執著、上進的男孩，也樹立了你的聲威，你是教師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手，共創班級美妙明天!4.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。5.文俊：你熱愛集體，關心別人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日連續。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化根底，將來做個有用人才!6.馬迪：活潑大方的你，聰明仁慈，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛生，能堅持每天搞好班級衛生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，假如能繼續嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優秀!7.·特長是多么了不起啊，但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!8.人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給教師留下深入的印象;勞動中埋頭苦干的你令教師很欣賞。假如你能一如既往的走下去，將會是教師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!9.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下程度記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不管學什么，都要腳踏實地去掌握。10.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從如今開場有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的!11.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶然會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想方法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的缺乏，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力進步學習成績。12.你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的仁慈，希望你今后在學習上多問、多練、多探究。相信你定能成為更優秀的學生。13.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多考慮，多練習。教師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的此岸!14.你是個聰明、得意的孩子，關心集體，興趣廣泛，擅長與同學交往，人緣好。學習成績比擬穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。15.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地仁慈的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克制困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克制困難，勇往直前!16.該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓教師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把教師深深地感動!學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧!一定會成功地到達此岸!17.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!18.在教師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓教師絕望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克制自身的缺點，一定會成為出色的學生。19.你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上教師的提問，你能認真考慮積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓教師生氣，希望你今后改掉缺點，認準目的，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。20.你為人正直誠懇，尊敬教師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從教師的教誨，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面開展的好學生。21.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆熾熱的求知之心。聰明是上天賦予你的珍貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。22.你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很明晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!23.你心地仁慈，脾氣溫順，活潑得意，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，教師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。假如平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!24.你是個聰明、愛考慮的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，教師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能答復得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。教師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。25.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。假如你上課能積極開動腦筋，大膽工作，那么你將是教師的得力助手。活潑好動，思維活潑是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，這個學期成績進步很大。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。26.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的頂峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。假如你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的才能，使自己成為真正的男子漢。27.一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。假如你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。28.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎清楚，遇事有一定的主見。數學是你喜歡的科目，且成績優秀，要知道，成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。29.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，出名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的將來將是燦爛的，充滿希望的，教師真心地為你祝福。30.李圳：在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身：聰明、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面開展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目的進發。小學五年級經典評語71.陳文鑫，你尊敬教師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。2.當你一次次主動幫助同學清掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為教師的我，是多么的快樂!我為你的熱心、勤奮和英勇而快樂。假如，你能多花點時間及時復習，預習，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。3.你是一個天真得意的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬教師，喜歡幫助教師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，老實英勇。學習上你能按時完成作業。假如你以后在學習上能再認真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。4.你是一個乖學生，在紀律上很少讓教師操心。但是為了你的成績，教師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應該要更懂事一點，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!5.不要計較教師總批評你，其實教師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，假如用心聽講你的成績會趕上來的，那么教師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有教師幫助你，你進步一定會很快的。6.你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。假如你把對足球的那分熱誠投入到學習當中，成績一定能在班上排前十。曾經你對我承諾，只要能踢球，你表現與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。7.你是一個仁慈、熱心、有禮的女孩子，對教師、對同學你都是非常的真誠。在學習上你也投入許多，成績也比擬穩定，但穩定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假設還不加緊，好的高中是遙不可及。8.你是一個有上進心的孩子，能虛心承受別人意見，知錯就改，尊敬教師，喜歡幫助教師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，教師希望繼續努力，上課答復下列問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!9.當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出如今我的面前，我就發如今你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目的邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續努力!10.劉杰：你是一個德、智、體全面開展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓教師為之欣喜，給自己訂一個更高的目的，并為之奮斗，因為停頓等于退步。小學五年級經典評語81、其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，假如你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、教師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事才能很強，教師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。2、你是一個聰明伶俐、活潑得意的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是教師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。3、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。4、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實教師時刻在關注你，我知道你學習還是比擬用心的，只是膽子太小，不擅長動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。5、你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作那么，做一個同學們信得過的好干部。6、在教師的心目中你是一位聰明淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，教師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。7、你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是教師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。8、你是一個聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞缺點，爭取更大的進步。9、你尊敬教師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。10、就如你的名字一樣，你顯得那么文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比擬穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛煉自己，爭做德智體全面開展的三好學生。11、每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學慣用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。12、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的答復，你如今比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，教師為你快樂，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的典范。13、在教師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。14、沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能干，好學上進，讓你具有很大的親和力。是教師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。15、教師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，教師很