2/2收集整理，僅供參考南充市職工大學教師招聘考試真題2022一、單選題1.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.碩士、博士和博士后C.學士、碩士和博士D.專科、本科和研究生正確答案：C2.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.發展期、穩定期與成熟期B.適應期、穩定期與成熟期C.適應期、發展期與穩定期D.適應期、發展期與成熟期正確答案：D3.高等學校的綜合評估分為兩種類型：一是合格評估，二是（）。A.專業評估B.層次評估C.水平評估D.等級評估正確答案：C4.下列不屬于師愛特征的是（）。A.原則性B.穩定性C.職業對象性D.廣播性正確答案：B5.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.權力分配C.師生關系D.教學效率正確答案：B6.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區分為中央集權型、地方分權型、集權與分權結合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.自由型B.地方分權型C.集權與分權結合型D.中央集權型正確答案：D7.大學生渴望與他人建立良好的人際關系，不愿封閉自己，這種特征是大學生人際交往動機的（）。A.迫切性B.多樣性C.差異性D.單純性正確答案：A8.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.理論聯系實際D.嚴謹治學正確答案：D9.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業發展階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注自我感受階段D.關注學生階段正確答案：B10.教師必須十分重視自身的發展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？（）。A.長期性、間接性B.主體性、示范性C.連續性、廣延性項式D.復雜性、創造性正確答案：B11.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往內容的多樣性D.交往心理的差異性正確答案：A12.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建意義C.構建的具體指標D.構建程序正確答案：D13.隨著時代發展，大學生在人際交往的過程中，除了面對面進行交往外，還利用QQ、微信、網絡虛擬社區等方式與不同人群進行交往，體現了其（）。A.交往動機的迫切性B.交往內容的多樣性C.交往心理的差異性D.交往目的的單純性正確答案：B14.在高校戰略評估中,主要采用（）A.社會評估B.政府評估C.自我評估D.市場評估正確答案：C15.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.評價結果B.總結反思C.整合經驗D.編輯教材正確答案：A16.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育大眾化正確答案：A17.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該()A.放棄對家長配合自己工作的期望B.在孩子面前嘲笑這些家長C.督促家長，讓家長成為自己的"助教"D.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作正確答案：D18.馬克思主義觀點認為；培養全面發展的人的唯一方法是()A.知識分子與工人農民相結合B.腦力勞動與體力勞動相結合C.教育與生產勞動相結合D.城市與農村相結合正確答案：C19.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了()A.有益的對談B.安慰C.賦予尊嚴D.幫助恢復信心正確答案：D20.符合聯合國《兒童權利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發表自己觀點B.對家庭困難學生不予關注C.將班級幼兒分出三六九等D.教學中以幼兒為主體正確答案：D21.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.是行政管理者和行政相對人之間的關系B.教師應當執行教育行政機關的決定C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機關居于主導地位正確答案：C22.下列哪一項是學校、教師對學生家長可以提供的A.家庭關系指導B.家庭教育指導C.家庭經濟指導D.家庭生活指導正確答案：B二、多選題23.一般認為，影響大學生品德形成發展的外在因素包括（）A.家庭環境B.個體身心特征C.同伴關系D.學校教育正確答案：ACD24.大學生的人際交往發展特征主要表現為（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內容的多樣性正確答案：ABCD25.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.反向遷移C.縱向遷移D.順向遷移正確答案：AD26.自我意識的心理成分包括（）A.自我情感體驗B.自我控制C.自我認識D.自我分化正確答案：ABC27.一般認為，影響大學生品德形成發展的內在因素包括（）A.人生價值追求B.自我意識提高C.同伴關系D.個體身心特征正確答案：ABD28.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.優化校園物質環境B.大量開設選修課C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發課堂教學中潛在的隱性課程D.增設職業性課程或專業E.培養富有特色的、奮斗不息的校園精神正確答案：ACE29.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對學校課程功利主義的批判B.提出了“閱讀百部名著”的計劃C.注重培養人的理性D.課程過去、現在、未來都應該是“不變的學問”E.課程的核心在于改造社會正確答案：ABCD30.高等教育的社會功能主要包括（）。A.政治功能B.教育功能C.經濟功能D.文化功能正確答案：ACD31.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.就業市場的競爭B.生源競爭C.收費標準的競爭D.師資人才的競爭正確答案：ABCD32.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。A.課題研究的可行性論證B.課題的問題情境創設C.課題研究的基本思路論證D.課題的選題價值論證正確答案：ACD33.（）是貫穿社會主義職業道德五大規范的核心和靈魂。A.愛B.規則C.責任D.專業技術正確答案：AC34.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。正確答案：ABC35.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.政策B.法律C.制度D.道德正確答案：ABD36.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數據，以下表述正確的有（）。A.不得為得出某種主觀期望的結論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結果或實驗數據B.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結論C.禁止隨意對原始數據進行刪裁取舍D.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或實驗數據、調查結果等行為正確答案：ABCD37.轉變后進生應注意()A.分析后進生的形成原因B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.樹立一分為二的觀點D.建議后進生轉學以改變教育環境正確答案：ABC38.法治的基本要求是（）。A.司法公正B.嚴格依法辦事C.良法D.權力制約正確答案：AB39.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：()A.侮辱教師B.毆打教師C.檢查維修宿舍設施D.家長