2/2收集整理，僅供參考江西師范高等專科學校教師招聘考試真題2022一、單選題1.教師要提高自己的人格修養，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎下C.無法即法D.取法乎中正確答案：A2.（）是高校教師職業道德基本原則確立的根本依據。A.奴隸社會的道德B.原始社會的道德C.資本主義道德D.社會主義道德正確答案：D3.屬于大學教師職業角色的是（）。A.班級管理者B.心理輔導者C.學生指導者D.學生領導者正確答案：C4.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.校本培訓模式B.個人主導模式C.教學反思模式D.自我實現模式正確答案：A5.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體行為表現多元化B.群體價值取向多元化C.文化觀念趨向多元化D.群體結構趨向多元性正確答案：D6.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.市場B.政府和高校C.政府D.高校正確答案：A7.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發展規劃，有目的、有計劃地對教師專業化水平進行系統提升的專業發展模式屬于（）。A.校本培訓模式B.派出培訓模式C.自我實現模式D.學校推動模式正確答案：D8.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“評價者”C.“管理者”D.“辦學者”正確答案：C9.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.教育政策B.培養目標C.人才供給D.學生的發展需求正確答案：B10.教師職業道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質B.管理水平C.科研水平D.教學水平正確答案：A11.心智技能的特點有（）。A.觀念性、內潛性、簡縮性B.物質性、外顯性、簡縮性C.觀念性、內潛性、展開性D.物質性、外顯性、展開性正確答案：A12.個體人格是在社會情境中經由對他人行為的觀察而習得的，人格通過行為與思想表現出來。持這種人格發展理論的是（）。A.認知—行為取向理論B.精神分析取向理論C.人本主義取向理論D.特質取向理論正確答案：A13.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.發散思維C.創造性思維D.求異思維正確答案：C14.大學教師的首要職責是（）。A.科技創新B.科學研究C.服務社會D.教書育人正確答案：D15.高等教育的培養目標是（）A.技術人才B.研究型人才C.學者D.高級專門人才正確答案：D16.發達國家大多已普及12年義務教育，而發展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發展規模和速度的社會因素是（）。A.生產力發展水平B.社會意識形態C.政治經濟制度D.人口數量和質量正確答案：A17.（）是對高校教師職業的最重要內容—教育教學的道德關系的高度概括，反映了教師培養人才的基本使命和最主要的職責，是高校教師職業道德的核心。A.教書育人B.愛崗敬業C.潛心科研D.精心教學正確答案：A18.教師的師德修養，只有在()中才能得到不斷的充實、提高和完善？A.學習B.思考C.交往D.實踐正確答案：A19.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.反思性B.全球性C.符號性D.繼承性正確答案：A20.（）是教育效果的現實展現和最終落腳點。A.實踐能力B.生產勞動C.社會貴任感D.創新正確答案：A21.（）文件明確規定，堅決糾正部分高等學校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發展的傾向，嚴格依據標準審批“學院”更名“大學”。A.《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》B.《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》C.《高教六十條》D.《中共中央關于教育體制改革的決定》正確答案：B22.義務教育法規定,實施義務教育,不收（）。A.學費、雜費B.學費、雜費、住宿費C.學費D.雜費正確答案：A二、多選題23.大學生積極情緒情感培養措施有（）A.引導學生調節看法B.引導學生宣泄C.引導學生轉移注意D.引導學生壓抑不愉快心情正確答案：ABC24.大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學生社會化過程的關鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會順利進行正確答案：ABC25.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.一目十行正確答案：ABC26.教師職業角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色信念階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色轉化階段正確答案：ABC27.心理發展的特點是（）A.方向性與不可逆性B.平衡性C.個體差異性D.連續性與階段性正確答案：ACD28.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的順序性性影響B.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響C.高等教育受學生身心發展的階段性影響D.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響正確答案：ABCD29.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體自由發展B.發展個體的創新精神和創新能力C.促進個體差異化發展D.促進個體社會化發展正確答案：ABC30.聯合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會認知B.學會生存C.學會共同生活D.學會做事正確答案：ABCD31.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程方向人文化B.隱性課程愈益重要C.課程內容綜合化D.課程性質職業化E.課程實施多樣化正確答案：ABCDE32.高校教師績效考評的程序一般包括（）。A.進行考評總動員B.教師自評C.組織構建D.集體評議E.結果處理正確答案：BCDE33.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發展和人生價值的實現B.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成C.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強D.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神正確答案：ABCD34.下面有關教育的論述，正確的是()A.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動B.教育就是學校教育C.教育者身心施加影響，把他們培養成為一定社會(或階級)所需要的人的活動D.教育是教育者根據一定社會(或階級)的要求正確答案：ACD35.道德作為調整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權力強制為自己開路，其調整作用的發揮主要是依靠（）。A.人們的信仰B.傳統習慣C.社會經濟D.社會法律E.社會輿論正確答案：ABE36.在社會生活中職業活動是（）。A.使人獲得全面發展的重要途徑B.人生歷程的重要環節C.為人處世的根本要求D.關系到企業的發展正確答案：AB37.[]依法執教的內容包括()A.依法執教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規C.要依法維護學校、教師的合法權益D.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策正確答案：BCD38.教育政策的基本特點包括（）。A.穩定性B.政治性C.原則性D.權威性正確答案：ABCD39.2013年教育部出臺了《關于開展普通高等學校本科