第第頁幼兒園下學期總結

【篇一】2022年幼兒園下學期總結

2022年下學期，在園領導的正確領導下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導，以全力服務于教學，充當教學一線的頑強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務，取得了肯定的成果。現(xiàn)將本學期的后勤工作總結如下：

一、加強財務管理，嚴格財經(jīng)紀律。

建立健全財務管理制度，在財務工作方面，合理運用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經(jīng)方面，仔細根據(jù)財政制度和財經(jīng)紀律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原那么，堅決制止亂收費亂開口和私設小金庫，并定期向家長，教職工公布有關的收支狀況，合理掌握，有計劃運用經(jīng)費。

二、合理運用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。

為了改善辦園條件，在資金非常焦灼的狀況下，本學期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：1、新裝修了多功能活動室;2、食堂增加了消毒柜等設備;3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修;4、各班電器設備進行查修。

三、加強財產(chǎn)管理，提高運用效益。

依據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)技能的機會與條件。“良好的環(huán)境和設備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領物登記，屬于班上固定運用的財產(chǎn)的登記在每個學期開學前交給班主任，期末進行清點后交學校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設備用具，定期檢查實時修理、保證安全運用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及責任損壞由運用有人員負責賠償。

四、加強食堂的管理，不斷提高服務質(zhì)量。

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項特別重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿足”。合理運用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結帳，改變菜譜，保證質(zhì)量。本學期的詳細做法：1、每月組織召開一次后勤會議，總結每月的工作，對做的不到位的事情提出整改看法，同時布置下月的工作重點;2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)覺問題實時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，清除擔心全的隱患。

我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設施，設備采用了事先排查防范的預防措施，把一切擔心全因素都處理在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷涌現(xiàn)的學校安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。把安全工作放在全園工作的首位。

六、保教并重，加強幼兒一日生活管理

為了做好衛(wèi)生保健工作，本學期來，仔細執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅持嚴把“三關”，即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。

4、堅持抓好計劃免疫工作。

5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣揚，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行擴散狀況

及重大責任事故。本學期我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎上進一步完善后勤管理制度，不遺余力做好后勤服務工作。

【篇二】2022年幼兒園下學期總結

時間過得真快，不知不覺我們迎接到了2022年。我們?nèi)焕蠋熀痛笕嗟娜w小伙伴度過了一個充盈而又歡樂的學期。回顧充盈而又勞碌的本學期，我總結了自己在本學期的得與失，反思自己的不足之處，只有這樣才能更好的讓班級工作有序的進行，本學期的工作總結如下:

一，班級管理

本學期開始我們?nèi)焕蠋煹姆e極性都很高，在焦灼的工作中我們?nèi)焕蠋熢诠ぷ鞣椒ㄉ弦灿楷F(xiàn)過分歧，但是經(jīng)過我們共同的努力與協(xié)商，我們班幼兒的各方面技能都得到了很大的提高。

二、教育教學

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動手制作教具，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充分的操作材料。了解幼兒原有的知識、他們的愛好、需要、方法、習慣，并采用相應的措施。以多種形式引導幼兒有愛好的參加活動，因材施教，因人施教。平常我也會多看對業(yè)務有援助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力，努力培育我班幼兒全面進展。

三，常規(guī)工作

孩子們在園的一日生活我們最著重的就是常規(guī)教育，常規(guī)教育貫穿我們教學活動的每一個環(huán)節(jié)。剛開始雖然我們?nèi)焕蠋熞回炘趶娬{(diào)行為習慣的養(yǎng)成，但是我們并沒有細化到每一個環(huán)節(jié)，導致孩子們行為習慣的養(yǎng)成并不是做得很好。最末我和陳老師主抓我們班教學常規(guī)和生活常規(guī)，馬老師主抓衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，我們相互幫助讓我們班的整體素養(yǎng)有了一個跨越式的進步。在我們的細心觀測與正確的引導下我們班的每個孩子都有了很大的進步。孩子們在衛(wèi)生方面的養(yǎng)成也有了很大的改善，每次孩子們洗手的時候都會把袖子挽起來，會把水龍頭開小點，地上假如有一點點的垃圾都會自覺得撿起來，吃飯的時候孩子們還相互監(jiān)督，不剩飯，不撒飯。同時幼兒的自己技能也有了很大的提高。

四，活動開展

班級的進展離不開活動的開展，本學期我們也開展了很多活動，例如:《迎國慶活動》活動中，培育了孩子喜愛祖國的愛國主義情懷，知道今日的美滿生活來之不易我們要珍惜。《感恩節(jié)》活動中孩子們用最真摯的畫成一幅畫寫一句話制作成愛心卡送給最心愛的家人。知道感恩的真正含義。《家長半日開放日》活動中家長們親身體驗了孩子們在園的半日生活，讓他們對學校和老師的工作更加的放心。《幼兒講故事競賽》評比活動中孩子們把故事講的活靈活現(xiàn)，孩子們從語言表達技能，動作的想象力，舞臺的表現(xiàn)上都有了很大的提高。活動的開展不但展示了孩子們的技能，也增進了老師家長幼兒之間的互動與溝通。

五，衛(wèi)生保健

本學期，我們?nèi)焕蠋熀侠淼陌才庞變涸趫@里的一日活動，不分你我，都能做好班上清潔衛(wèi)生工作，每天堅持開窗通風，做好全面的衛(wèi)生消毒工作，著重季節(jié)性疾病的預防。平常督促幼兒勤剪指甲、勤洗手，養(yǎng)成飯前洗手飯后簌口的良好行為習慣等，平常提示幼兒多喝水，提高出勤率。讓幼兒在健康、歡樂的環(huán)境中學習，真正的做到保教并重。

六，安全工作

幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下，進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我愛護意識較差的狀況特點,我們大班組依據(jù)幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育活動，讓幼兒知道了“不跟生疏人走,不隨意跟生疏人說話”、“不吃生疏人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危急如何逃命”“安全標識知多少”以及“游戲活動安全考前須知”等。通過主題活動,使幼兒認識一些安全標識,加強了的安全防范和我愛護意識和技能,對保障安全工作起到了積極作用。

我們每周對各班級進行安全自查工作，實時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,實時地進行修理,防止一些擔心全隱患的存在，班里老師就一日生活簡單涌現(xiàn)的擔心全因素進行排查,如午睡時,多提示睡在床上小伙伴的不站起來,提示幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小伙伴優(yōu)先”等等,摒除幼兒自身擔心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危急性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

七，家園共育

作為一名幼兒老師我們應當著重和家長建立良好關系，著重和家長之間的溝通。我們只有與家長保持全都的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否那么孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。這學期我也很著重和家長建立良好的.關系，加強和家長之間的溝通。孩子們在園的表現(xiàn)，以及有什么不良的行為習慣，或是學習上有什么困難，我都實時的向他們溝通，我們共同協(xié)商讓孩子做出轉變。在我們的不斷溝通下孩子們慢慢都有好轉，只有這樣家長的積極協(xié)作我們的工作。相信我們的付出家長們都能看到，更能夠理解我們，積極的協(xié)作我們的工作，讓我們這個大家庭更加的溫馨和諧。

八，個人規(guī)劃

班級想要更好的進展更離不開三個人的親密協(xié)作，我們班本學期三個人親密協(xié)作把工作進行的很順當，雖然剛開始三個人在工作上看法有所不同或有一點點小小的分歧，但是當我們?nèi)齻€人靜心做到那兒經(jīng)過一番溝通后，進行自己的反思，在以后的如日子里我們的工作也是做的井井有條。每個人都不是十全十美的，都有自己的不足，我們要學會饒恕別人，更要不斷反思自己，才能讓自己的思想有一個新的跨越。

孩子們進入大班以后都比較的難管，并且有幾個的思想都比較散漫，在加上今年自己覺的心里壓力有點大，在孩子們的管理上有欠缺，最主要的是我的性格比較直爽，孩子們不聽話或犯錯誤時，有時候自己掌握不了自己的心情，一點點小事就向孩子們發(fā)火，事后想想自己的行為和幼兒老師這個職業(yè)的確有出入，懊悔