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文檔簡介
阿房宮賦杜牧
有人說秦始皇為后人留下了三份巨大的物質文化遺產,一份是供他死后享用的秦始皇陵;一份是為保衛自家帝國而修筑的萬里長城;還有一份是供自己享用的阿房宮,這是一處沒有全部完工的建筑,相傳秦始皇死后三年被項羽一把火給燒了,也有人持不同說法,不管是如何被毀的,都說明一個共同的事實,那就是這座規模宏大的阿房宮與秦朝的滅亡有很大的關聯。今天我們就一起走進杜牧的《阿房宮賦》。根據歷史記載,阿房宮東西寬三里,南北長五里,可容納十五萬人居住。里面道路縱橫交錯,宮殿屋宇林立。其前殿東西長五百步,南北寬五十丈,高達十數丈,可以容納萬人。而這,只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽相連接,周圍三百里內星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。各個建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接,直通到終南山下。
目錄壹貳叁肆知人論世疏通文本探究文本擴展延伸壹知人論世
杜牧,字牧之,出身高門世族。他不但是晚唐時期的杰出詩人,也是那個時期著名的“文賦”和古文大家。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱"杜樊川",著有《樊川文集》,23歲就創作了《阿房宮賦》。
詩歌方面,人稱為“小杜”,與李商隱并稱為“小李杜”。古文方面,,在“唐宋古文運動”中自覺的用古文的寫作方法作賦,形多為針砭時事的作品。在賦這種文體由駢驪趨向散文化的進程中作出了卓越的貢獻成了區別于“漢賦”、“駢賦”和“律賦”的獨特文體“文賦”。作者杜牧作品江南春千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。過華清宮絕句(其一)長安回望繡成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。泊秦淮煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。這幾首詩歌的作者是晚唐時期的詩人杜牧。從這幾首詩歌中我們約略可以知道:杜牧善于將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中。他的詩歌作品與晚唐氣象緊密結合,同樣也體現了詩歌的現實主義傳統。文體常識
唐古文運動之后,文人開始用古文筆法作賦,使賦由駢驪(講究對偶,注重聲律)趨向散文化(句式參差,押韻自由),稱為“文賦”。
《阿房宮賦》被人們視為“文賦”的先河之作,更有“古來之賦,此為第一”之譽。“賦”是介于詩歌與散文之間的一種文體。起于先秦,體制形成于漢代,盛行于六朝。文體常識屈原、宋玉為代表的楚辭及后世模仿之作漢代流行的大賦孕育于漢魏之際,流行于兩晉南北朝的漢賦變體唐代產生的考試專用的試帖賦,其形式一直沿襲至清末賦的流變:漢賦駢賦律賦文賦騷賦《文心雕龍·詮賦》:“賦者,鋪也;鋪采摛文,體物寫志也。”文體常識賦形式:鋪采摛文內容:體物寫志借古諷今
賦的特點:①語句上以四、六句為主,句式錯落有致,追求駢偶。②語音上聲律和諧,讀之朗朗上口。③文辭上夸張渲染,講究藻飾和用典。④內容上多寫宮苑游獵,篇末作一些諷喻。
文體常識寫作背景
杜牧所處的時代,政治腐敗,階級矛盾異常尖銳,大唐帝國已處于崩潰的前夕,唐敬宗李湛,荒淫更甚,好游獵,務聲色,大興土木,不利朝政,對于這一切,杜牧是憤慨而又痛心,他在《上知己文章啟》中說:“寶歷大起宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》。”貳疏通文本縵回迤邐
檐牙高啄轆轆
剽掠
不霽何虹鼎鐺
錙銖盡態極妍
橫檻
嘔啞
架梁之椽
參差囷囷
杳不知鬟焚椒蘭在庾之粟粒妃嬪媵嬙
mànjìpínyìngqiángjiāolùyǎoyánpiāochēngyǐlǐzīzhūchuányǔsùjiànǒuyācēncī正字音qūnhuánzhuó
第1段:六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。
譯文:六國滅亡,四海統一;蜀地的山變得光禿禿了,阿房宮建造出來了。它從渭南到咸陽覆蓋了三百多里地,宮殿高聳,遮天蔽日。它從驪山北邊建起,折而向西,一直通到咸陽。渭水、樊川浩浩蕩蕩的,流進了宮墻。五步一座樓,十步一個閣,走廊縈繞曲折,突起的屋檐像鳥嘴向上撅起。各自依著地形,四方向核心輻輳,又互相爭雄斗勢。樓閣盤結交錯,曲折回旋的樣子,如密集的蜂房,如旋轉的水渦,高高地聳立著,不知道它有幾千萬座。長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽jì何虹?高低冥迷,不知西東。歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨凄凄。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。
譯文:長橋橫臥水波上,天空沒有起云,何處飛來了蒼龍?復道飛跨天空中,不是雨后剛晴,怎么出現了彩虹?房屋忽高忽低,分辨不清,使人不能分辨東西。歌臺上由于歌聲響亮而充滿暖意,有如春光融和;舞殿上由于舞袖飄拂而充滿寒意,有如風雨凄涼。一天之中,一宮之內,天氣卻不相同。
第2段:妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來于秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。譯文:六國的妃嬪媵嬙,王子皇孫,離開了故國的樓閣宮殿,乘車來到秦國。早上唱歌,晚上彈琴,成了秦國的宮人。明星熒熒,是她們打開了妝鏡;綠云擾擾,是她們早晨在梳理發鬟;渭水泛起一層油膩,是她們潑下的洗臉水;煙霧彌漫,是她們在焚燒椒蘭。
雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態極妍,縵立遠視,而望幸焉。有不見者,三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山。一旦不能有,輸來其間。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。譯文雷霆突然驚動,是宮車在經過;車輪聲遠去,看不清蹤影,不知它去向何方。賣弄姿容,盡態極妍。佇立遙望,盼望皇帝的臨幸。有人未睹天顏,長達三十六年。燕趙收藏的奇珍,韓魏經營的寶物,齊楚保存的重器,多少代多少年,掠奪自民間,堆積如山。一旦國破家亡,都給運到此間。視鼎如鐺,視玉如石,揮金如土,以珠作礫,四處拋擲,秦人見了,也不怎樣愛惜。
第3段:嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家;奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多于南畝之農夫;架梁之椽,多于機上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;
譯文:唉!一個人的心思,也是千萬人的心思(人同此心)啊。秦始皇喜歡繁華奢侈,老百姓也眷念著自己的家。為什么搜刮財寶時連一分一厘也不放過,揮霍起來卻把它當作泥沙(一樣不加珍惜)?竟然使得阿房宮支承大梁的柱子,比田里的農夫還要多;架在屋梁上的椽子,比織機上的織女還要多;顆顆突出的釘頭,比糧倉里的粟粒還多;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒;獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉;楚人一炬,可憐焦土。譯文:參差不齊的瓦縫,比人們穿在身上的絲綢的紗線還要多;直的橫的欄桿,比全國的城墻還要多;琴聲笛聲,嘈雜一片,比鬧市里的人聲還要喧鬧。這就使天下的人民不敢講話,只敢在心里充滿憤怒。秦始皇這暴君的心卻日益驕橫頑固。(待到)戍邊的士卒怒吼起來,函谷關被攻破;楚人(項羽)放了一把大火,可惜(那豪華宮殿)化成了一片焦土!第4段:嗚呼!滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。譯文:哎!滅六國的是六國自己,不是秦國。消滅秦宗族的是秦皇自己,不是天下的人民。唉!如果六國的國君能各自愛惜自己的百姓,就有足夠(的力量)來抵抗秦國;如果秦(取得天下后)也能愛惜六國的百姓,那就可以傳位到三世以至傳到萬世做皇帝,誰能夠滅掉他們呢?秦國的統治者來不及為自己的滅亡而哀嘆,卻使后代人為它哀嘆;如果后代人哀嘆它而不引以為鑒,那么又要讓更后的人來哀嘆他們(重蹈覆轍)了。叁疏通文本整體感知思考:“賦”的特點是“鋪采摛文,體物寫志”,對于這篇賦來講,哪部分是“鋪采”,哪部分是“寫志”?第一段:鋪敘阿房宮的雄偉壯觀第二段:鋪敘宮內的豪華奢靡第三段:轉發議論,指出秦亡的必然第四段:總結歷史教訓,諷刺唐統治者,望勿蹈覆轍鋪敘議論寫志阿房宮賦描寫議論雄偉壯觀的阿房宮阿房宮的美人珍寶外部宏偉內部壯觀美人之多珍寶之富秦愛紛奢六國與秦不愛民可憐焦土應戒奢愛民借古諷今一、結合第一段,分析作者是如何來鋪寫阿房宮的宮殿的?寫出阿房宮什么特點?二、第二段中杜牧是如何描寫宮廷生活的呢?三、秦始皇為什么能建成這樣一座宮殿?這座宮殿的結局是怎樣的?四:結合最后一段,思考杜牧為何要寫《阿房宮賦》?一、結合第一段,分析作者是如何來鋪寫阿房宮的宮殿的?寫出阿房宮什么特點?宮殿地域之廣閣樓之多結構精巧長橋復道歌舞之盛“覆壓三百余里,隔離天日”“驪山北構而西折……流入宮墻”“五步一樓……幾千萬落”“長橋臥波……不知西東”“歌臺暖響……風雨凄凄”雄偉壯觀一、結合第一段,分析作者是如何來鋪寫阿房宮的宮殿的?寫出阿房宮什么特點?1.“覆壓三百余里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。二川溶溶,流入宮墻”。總寫阿房宮占地面積廣,凌云蔽日的宏偉氣勢,接著寫阿房宮是依山傍水而建,突出它利用自然巧奪天工的特點。2.“五步一樓,十步一閣”寫建筑的密集,“廊腰縵回,檐牙高啄”寫宮殿的曲折,屋檐形狀的奇特。“鉤心斗角”寫出宮室的參差錯落,精致工巧。3.“盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落”寫出樓臺宮殿的布局曲折回旋,多且密。4.“長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹?”反問句式,寫出觀者的驚奇。“歌臺暖響,春光溶溶,舞殿冷袖,風雨凄凄,一日之內,一宮之間,而氣候不齊。”使用夸張的手法,描寫歌舞之盛,襯托出阿房宮的大,占地面積廣。隔離天日廊腰縵回檐牙高啄長橋臥波,未云何龍復道行空,不霽何虹表現手法?①大膽浪漫的想象:未曾建成;不得親見②夸張:“覆壓三百余里,隔離天日”“五步一樓,十步一閣”……③比喻:“長橋臥波,未云何龍?復道行空,不霽何虹”④通感:“歌臺暖響,春光融融”“舞殿冷袖,風雨凄凄”化聽覺視覺為觸覺⑥前后照應:如寫樓閣“各抱地勢”就與前文“驪山北構而西折,直走咸陽”這一廣闊背景相連。⑦排比對偶:文句音節鏗鏘,兼有音韻之美⑤動態描寫:“二川溶溶,流入宮墻”,靈動別致,寫歌舞,狀聲摹形,引人入勝二、第二段中杜牧是從哪些角度鋪敘宮女的生活的呢?宮女生活1.來歷,交代宮女身份地位的變化(“妃嬪媵嬙,王子皇孫……朝歌夜弦,為秦宮人。”)2.妃嬪眾多明星瑩瑩,開妝鏡也綠云擾擾,梳曉鬟也比喻渭流漲膩,棄之水也夸張煙斜霧橫,焚椒蘭也雷霆乍驚,宮車過也3.哀怨縵立遠視,而望幸焉,有不見者,三十六年二、第二段中杜牧是如何描寫宮女的宮廷生活的呢?宮廷生活美女之多珍寶之富宮妃由來檔次之高梳妝打扮明艷動人縵立望幸哀怨凄慘鼎玉金珠肆意揮霍寫阿房宮里的美人和珍寶,揭露秦朝統治者奢靡的生活,為下文的議論作準備,為秦國的滅亡作鋪墊。三、秦始皇為什么能建成這樣一座宮殿?這座宮殿的結局是怎樣的?1.一個人的欲望讓千萬人來滿足:“獨夫之心”2.千萬人的怒火可以推翻一人:萬眾一心,“戍卒叫,函谷舉”秦始皇窮奢極欲、揮霍無度,老百姓在辛勤勞作。秦所享用的,揮霍的,恰恰是百姓勞作所得甚至是賴以為生的。揭示矛盾的原因:秦不惜民力,不愛民生,驕奢淫逸,也說明水能載舟,亦能覆舟,“載舟覆舟,所宜深慎”(回憶《諫太宗十思疏》)最終走向滅亡。四:第四段指出六國和秦滅亡的原因是什么?作者為什么寫《阿房宮賦》?(請用原文來回答)原因:不愛其民——“使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?”四:結合最后一段,思考杜牧為何要寫《阿房宮賦》?表面——寫秦因營造阿房宮,揮霍奢靡,勞民傷財,終至亡國實則——借古諷今,意在規勸敬宗不可淫奢極欲,重蹈秦亡的覆轍原因“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。”——借古諷今,以史為鑒。
觀古今之成敗,成,人也,非天也;敗,亦人也,非天也。成敗得失,皆由人也,非關天也。得失之故,歸之于天,亦惑矣!阿房宮賦敘述描寫議論抒情雄偉壯觀的阿房宮總結教訓警示當世宏大寬廣宏偉瑰麗美人之多珍寶之富由描寫轉為議論阿房宮內美人珍寶對比事例秦王驕奢宮化焦土戒奢愛民借古諷今鋪采摛文體物言志
主題
本文作者通過描寫阿房宮的興建及其毀滅,生動形象地總結了秦朝統治者亡國的歷史經驗,不愛人民的統治者必將導致滅亡。向唐朝統治者發出了警報,諷喻當朝統治者切勿重蹈覆轍。表現出一個封建時代正直的文人憂國憂民、匡世濟俗的情懷。以史為鑒、開創未來,必須團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗。江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。中國共產黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。中國共產黨始終代表最廣大人民根本利益,與人民休戚與共、生死相依。任何想把中國共產黨同中國人民分割開來、對立起來的企圖,都是絕不會得逞的!9500多萬中國共產黨人不答應!14億多中國人
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