-.z..---可修編."融合與凝聚〞——感悟團(tuán)隊(duì)，超越自我主辦：行政人力資源部承辦：九洲商業(yè)運(yùn)營(yíng)管理-.z.-.z.一、活動(dòng)目的一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否充滿活力、富有激情，主要取決于這個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的大小。團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持群體行為有效性的一種合力，是衡量一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)隊(duì)凝聚力是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員嚴(yán)密聯(lián)系在一起的紐帶，是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員主觀能動(dòng)性的精神力量，是鼓勵(lì)成員們主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。二、活動(dòng)宗旨此次活動(dòng)意在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同意識(shí)，增強(qiáng)員工信任感，促進(jìn)員工之間的進(jìn)一步交流與溝通，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，從而打造成為一個(gè)高凝聚力的團(tuán)隊(duì)。我們要求：每個(gè)員工都能有較強(qiáng)的責(zé)任感，能夠自覺(jué)承當(dāng)起團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，維護(hù)好團(tuán)體的利益和榮譽(yù)；全體員工之間互相關(guān)心、互相尊重，營(yíng)造出良好的團(tuán)體氣氛；各個(gè)職能部門(mén)之間關(guān)系和諧，意見(jiàn)溝通迅速，信息交流頻繁。從而使得我們?nèi)w凝聚成一個(gè)有機(jī)的整體，成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！三、活動(dòng)主題"融合與凝聚〞——感悟團(tuán)隊(duì)，超越自我。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：12月1日上午十點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：兒童樂(lè)園門(mén)口活動(dòng)持續(xù)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)五、活動(dòng)形式分組原那么：1.部門(mén)分組法〔加強(qiáng)部門(mén)協(xié)助〕2.融合分組法：以整個(gè)中心為單位，按絲帶分組法分成規(guī)定組數(shù)。〔將全體人員集合后，大家閉上眼睛，隨機(jī)選取絲帶，絲帶顏色一樣的組成一組。〕游戲1、協(xié)作游戲：核彈頭主持人：由高芳工作人員：覃〔計(jì)時(shí)〕利〔裁判〕游戲簡(jiǎn)介：假設(shè)這是一片埋設(shè)了核彈頭的土地，任何接觸到這一危險(xiǎn)區(qū)域地面的人都將危及生命。但是所有人賴以生存的一杯水被遺留在了危險(xiǎn)區(qū)〔半徑1.8米的圓〕的中心。團(tuán)隊(duì)只有一條繩〔長(zhǎng)約20米〕和兩根竹竿，在不損傷人員的前提下，要毫不灑漏將水杯取出。游戲目的：激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)團(tuán)體間的信任；讓他們學(xué)會(huì)思考如何有效的傳達(dá)信息以及如何尋找解決方案的邏輯方式。游戲分組：四個(gè)部門(mén)各自選派出十名信息員，組成四個(gè)小組。游戲時(shí)間：各部門(mén)抽調(diào)人員用5分鐘，四個(gè)小組同時(shí)比賽，時(shí)間為15分鐘。共計(jì)約20分鐘。

游戲規(guī)那么：1、團(tuán)隊(duì)只有一條繩和兩根竹竿，在不損傷人員且不能接觸圓任何區(qū)域的前提下，要毫不灑漏將水杯取出。2、手腳著地或水灑漏的團(tuán)隊(duì)需從頭開(kāi)場(chǎng)。3、用時(shí)最短者為優(yōu)勝者。游戲流程：1、準(zhǔn)備工作：工作人員提前用粉筆和卷尺在地上畫(huà)半徑為1.8m的圓圈，并擺放磚頭〔用雙面膠貼于地面〕和水杯。2、主持人講解游戲，宣讀游戲規(guī)那么和獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)那么，確保大家明白后開(kāi)場(chǎng)游戲。3、主持人宣布游戲開(kāi)場(chǎng)，計(jì)時(shí)人員開(kāi)場(chǎng)計(jì)時(shí)。4、主持人公布結(jié)果并帶著大家思考問(wèn)題，然后獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝組，宣布游戲完畢。解決方案：1、每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選一名隊(duì)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者指揮完成整個(gè)游戲，八名隊(duì)員在圓兩邊拉住繩子〔繩子20米，可折疊使用〕，構(gòu)成一條高于地面的繩路，一名隊(duì)員趴在繩路上用手取出杯子，其他隊(duì)員可以協(xié)助加油。〔各個(gè)隊(duì)員的角色分配由自己團(tuán)隊(duì)商議決定。〕2、每個(gè)團(tuán)隊(duì)推選一名隊(duì)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者指揮完成整個(gè)游戲，團(tuán)隊(duì)各隊(duì)員協(xié)作用繩子和竹竿擺成井字，將水杯架出。3、各團(tuán)隊(duì)隊(duì)員頭腦風(fēng)暴思考其他方法。有關(guān)討論：1、全隊(duì)中共出現(xiàn)多少個(gè)主意，為什么采納了現(xiàn)在所使用的主意來(lái)執(zhí)行？2、在全過(guò)程中你認(rèn)為最正確表現(xiàn)在哪里，團(tuán)隊(duì)的合作精神表達(dá)在哪里？3、團(tuán)隊(duì)在解決問(wèn)題時(shí)，采取什么步驟，這些步驟有什么地方可以改良？游戲材料：4根拔河繩、8根竹竿、4塊磚頭、1個(gè)大水桶、8個(gè)紙杯、粉筆、一根計(jì)量繩。游戲2：解手鏈主持人：高芳工作人員：覃〔計(jì)時(shí)〕游戲簡(jiǎn)介：每組站成一個(gè)圓，按主持人提示規(guī)那么用手交織成一網(wǎng)，在一定時(shí)間把網(wǎng)解開(kāi)。游戲目的：讓學(xué)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。游戲分組：絲帶分組法，共分為8組，每組12名隊(duì)員。游戲時(shí)間：主持人講解及大家提問(wèn)4分鐘，分組2分鐘，每次4組同時(shí)進(jìn)展，每組分別用時(shí)8分鐘，總計(jì)約22分鐘。游戲規(guī)那么：各自用右手抓住對(duì)面人的右手，左手從上面抓住右邊人的手，各成員之間手不能松開(kāi)，假設(shè)松開(kāi)每隊(duì)暫停20秒，其余組照常進(jìn)展。游戲流程：1、每十二人一組，站成一個(gè)圓，按主持人宣布規(guī)那么牽手。2、主持人宣布開(kāi)場(chǎng)。3、每四組為一輪進(jìn)展解手鏈競(jìng)賽，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)并記錄時(shí)間，最快一組為優(yōu)勝組。4、主持人公布結(jié)果并帶著大家思考問(wèn)題，然后獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝組，宣布游戲完畢。5、優(yōu)勝組各隊(duì)員獲得精巧簽字筆一支。有關(guān)討論：1、你在開(kāi)場(chǎng)的感覺(jué)是怎樣，是否感覺(jué)思路很混亂？2、當(dāng)解開(kāi)了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？3、最后問(wèn)題得到了解決，你是不是很開(kāi)心？在這個(gè)過(guò)程中你學(xué)到了什么？游戲材料：1個(gè)計(jì)時(shí)器。游戲3：風(fēng)中勁草主持人：高芳游戲簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員排成兩排，用手搭建一個(gè)平臺(tái)，其他成員每人輪流站在桌子上往下倒，所有隊(duì)員接住該成員。游戲目的：建立信息員相互間的信任，增強(qiáng)各信息員的團(tuán)隊(duì)精神。游戲規(guī)那么：1、所有隊(duì)員排成兩排，用手搭建一個(gè)平臺(tái)，其他成員每人輪流站在桌子上往下倒，所有隊(duì)員接住該成員，然后將其放下2、往下倒的成員，腳不能彎，并往后倒。游戲時(shí)間：約30分鐘。游戲材料：1把椅子〔高1米〕哨子有關(guān)討論：1.該游戲最難的地方是那里，下次你會(huì)怎樣改良？2.在活動(dòng)過(guò)程中，你感覺(jué)團(tuán)隊(duì)的合作精神怎樣，是否有信任感？預(yù)留游戲：拔河友誼賽主持人：高芳工作人員：總石總〔裁判〕六、活動(dòng)效果展望本次以"融合與凝聚〞為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，有利于中心新信息員之間加深認(rèn)識(shí)，促進(jìn)融合，增強(qiáng)中心凝聚力。希望通過(guò)活動(dòng)