1/6為了提高《汽車運用與維修》專業教師隊伍的整體素質，加快雙師結構教學團隊的建設，根據《國家示范性學校建設方案》有關精神，結合機電系《汽車運用與維修》專業建設《國家示范性學校建設方案》的實際，特制定《汽車運用與維修》專業骨干教師培養計劃。一、指導思想以提高《汽車運用與維修》專業教師質量為宗旨，堅持校本培訓與校外培訓兼結合的原則，加強師資隊伍建設。以基礎理論扎實，實踐動手技能過硬，理論和實踐教學能力較高為核心，培養《汽車運用與維修》專業骨干教師。二、培養目標通過兩年的培養，全面提升4名培養對象的專業素養，促使其成為實踐技能過硬、基礎理論扎實、能夠協作完成專業教學改革和專業建設發展的教學骨干，完成《國家示年輕教師培養等方面起到骨干作用，并給眉縣周圍中職汽車專業起示范作用。三、確定骨干教師培養對象依據《國家示范性學校建設方案》有關精神，結合我校汽車專業建設實際，確定汪少敏、曾光耀、嚴飛、李宇通4名教師為《汽車運用與維修》專業骨干教師培養對象。四、骨干教師培養計劃培訓時間：2012年8月---2013年3月培訓項目及內容：培訓項目資（天）金1嚴飛、李宇通、曾光耀、汪少敏第一階段PowerPoint200機3制作課件的能室力2/6第二階段汽車機械修理、汽車電氣修理、空調修理等生嚴飛、李取得高級工以產宇通、曾車光耀、汪間少敏金額（一）校本培訓階段項1、電教培訓及PowerPoint2003培訓2、汽車專業理論及動手操作培訓3、汽車維修及檢測設備使用培訓。20天預期目標1、能熟練運用電教設備進行教學；達到能熟練運用Powerpoint2003制作多媒體課件的能力。1、學校聘請有技能經驗豐富的骨干教師侯敏濤作為骨干教師的導師，搞好“傳、4、討論一周時間，進行培訓總結、成果交流、學習心得體會交流等活動。（二）校外培訓階段60天1、選派嚴飛、曾光耀、汪少敏、李宇通培養對象到維修企業或專職汽車維修培訓機構進修培訓或教育部高職高專師資培訓基地培訓，取得相應資格證書或培訓經歷證書。派送到知名院校進修培訓，必須取得高級工以上證書。2、進行培訓總結、成果交流、學習心得體會交流等活動。3、確定培養對象，制定骨干教師培養方案并實施。PowerPoing2003制作多媒體課件。5、制作多媒體課件。6、具有扎實的汽車專業理論知識。7、初步具有汽車拆裝維修知進行電控發動機拆裝維修訓練識。8、學會使用汽車各種機械工具設備及各種檢測設備。3/6（三）考核驗收要點、考核與管理3、一節公開示范視頻課；4、一個實際汽車故障案例，以及故障診斷分析判斷方法，故障排除方法等汽車實踐維修案例分析報告；11、能勝任汽車專業兩門以上專業課教學；12、骨干教師必須參加相應級別的骨干教師培訓；13、綜合考核報告。項目內容手能力；2、每個骨干教師必須完成精品課教材編寫任務；3、每個培養對象兩年內必須參加本專業中級職業資格證書考試，以提高其專業理論水平和專業操作技能；5、匯報課、優質課、錄像課評選，提供青年教師展現自我、激勵自我的機會；6、“請進來”即不定期請有關汽車維修企業高級工工程師、技術總監以及教育教學專家來學校講學或與教師進行座談交流；7、專題講座、專題研討、小組交流、教育教學實踐與考察等形式；8、教育教學實踐基地學校，達到資源共享、共同提高、影響全員的作用；導效果好；注重對學生能力的培養；并根據本專業的特點確定各門課程應采用的主要的2--3種教學方法；主持1項校級以上的教研教改課程研究，每年公開發表論文1篇以上；10、優先推薦區級骨干教師參加區級及以上的學科帶頭人評選；11、建立骨干教師培訓交流專題網絡平臺；預期目標1、骨干教師培養計劃、相關培訓資料；4/63、骨干教師參與優質核心課程建設相關成果。驗收要點、考核①掌握本專業的新知識、新技術、新設備、新標準，不斷更新自己的知識結構；②積極參加實踐鍛煉，安排培養對象到校外實訓基地兼職鍛煉3個月以上；③每個培養對象兩年內必須承擔核心課程建設、教材編寫、實訓基地建設、實訓指導等任務；④每個培養對象兩年內必須參加本專業中級職業資格證書考試。專業群建設方面1、驗收要點⑴確定吳文、嚴飛、汪少敏、曾光耀、4人為培養對象，制定培養方案；⑵選派嚴飛、汪少敏、2名培養對象到高校進修培訓或教育部高職高專師資培訓基地培訓，取得相應資格證書或培訓經歷證書；⑶安排吳文、曾光耀2名培養對象到企業鍛煉3個月以上；⑸培養對象每人撰寫教研論文1篇；⑹幫帶年輕教師1名。五、保障措施1、成立骨干教師培養工作領導小組。組長：侯敏濤成員：張鵬、吳文、嚴飛、曾光耀、毛眉生、汪少敏2、骨干教師培養經費投入。3、采取校本培訓與校外培訓,校企合作的骨干教師培養模式。4、遵循兼顧工作與短期培訓為主的原則，嚴格按計劃地開展培養活動中。六、骨干教師培養計劃培訓內容及措施1、師德師風通過加強政治學習和常規管理，培養骨干教師高尚的師德師風。骨干教師必須做遵紀守法和貫徹執行國家的教育方針的模范；必須熱愛職業教育事業，熱愛汽車的專業，熱愛學生，有奉獻精神。2、專業水準系，每個培養對象兩年內必須派送到知名院校進修培訓，取得相應資格證書或培訓經歷5/6證書，以提高其專業理論水平和專業操作技能。3、教學和教研教改水平①培養對象兩年內送高校進修或送教育部高職高專師資培訓基地培訓；報告，并根據就業市場和職業崗位要求的變化，指導本專業的教師適時調整專業教學內容。4、對本專業教師專業水平的提高進行示范和指導。具體措施：①每學年為校內外本專業教師上示范課、觀摩課2次以上；②每個培養對象的教案在系部網站上公布，實現資源共享。管理與權責1、培養教師每年度向系領導進行述職，系部進行考核，并建立管理檔案。培養期滿，培養對象必須通過學院骨干教師資格認定；2、培養期間費用按項目計劃及學院相關規定執行；3、對培養對象不能按時完成培養任務的，按學院相關規定追究責任；4、培訓期間的