英語教案

四年級

牛

麗

琴

課標對本年級本學科的具體要求

在本學期的英語教學中，應該使學生在原有的學習基礎上，進一步掌握簡單的語法知識,

并逐步提高閱讀理解能力，養成良好的學習習慣。

A.逐步形成學生學習英語的興趣和愛好，形成在動態、真實的環境中使用英語進行活

動的積極性。

B.能運用英語在日常學校生活和課堂情境中與老師和同學進行初步的日常口頭交際，

如：問候他人，詢問有關個人、家庭、朋友的日常課堂教學和生活游戲及其他課內外活動的

信息

C.能參加運用英語組織和開展日常課堂教學和生活游戲及其他活動。

D.能聽懂簡單的指令并作出適當的反應，能讀懂簡單的配圖小故事，能根據圖片進行

簡單的英語歌唱。

E.養成良好的學習英語的基本方法，形成英語學習的自覺性和通過英語學習獲得更多

知識的求知欲。

F.養成良好的文明行為習慣，掌握基本的英語交際禮貌、策略，全面提高綜合素質。

德育滲透計劃

英語是小學階段的一門重要學科，它將為學生的終身發展奠定堅實的語言基礎，從而使

學生獲得實現人的可持續發展和人的主題精神的自我完善和發展所必須的英語語言能力和文

化素質。

1、Teachthepupilstobepolite.

2、Teachthepupilstoloveandprotecttheanimals.

3、Teachthepupilshowtocongratulatetotheothers.

4、Teachthepupilstolovetheirfamilies.

5、Teachthepupilstoloveourschool.

6、Teachthepupilstoloveourcountryandstudyhardtodosomethingfor

ourcountry.

7、Thanksandresponse.

全冊教材整體設想

①學科教學模式②內容編排③達到目標④具體措施

本套教材著重培養學生運用英語的能力，同時體現外語教學的跨文化教育本質，堅

持興趣第一的原則，做到現實與未來的相結合。

這套教材中近一半的課文呈現是情景對話和故事，在教學中可采用模擬真實的情景

和講故事的方式來呈現新課文，也可以在教學中根據需要或者根據兒童最近特別喜歡的

角色來呈現角色語言，可以運用當前廣泛傳唱的歌曲旋律教授新的英語語言。具體采用

以下幾種方法:

1、兩人活動,用于操練對話這類活動;

2、全班活動,用于聽和重復語言這類活動;

3、個人活動,學生開展單獨訓練活動，也可在語言示范活動中展開;

4、小組活動,分角色活動;

5、游戲:根據在學生中廣泛流行的游戲來組織英語練習活動。

實驗小學2015——2016年度第二學期教學進度表

周別起止時間章節內容備注

第一周2.242.26StarterUnit

第二周2.29——3.4

第三周3.7--3.11Unit1

第四周3.14——3.18

第五周3.21—3.25Unit2

第六周3.28——4.1

第七周4.4——4.8

第八周4.11一―4.15Unit3

第九周4.18——4.22Revision

第十周4.25——4.29

第十一周5.25.6Unit4

第十二周5.9——5.13

第十三周5.16--5.20Unit5

第十四周5.235.27

第十五周5.30--6.3

第十六周6.6--6.10Unit6

第十七周6.13——6.17

第十八周6.20—6.24Revision

第十九周6.27—7.1

學情分析

思想素質；所有的學生都熱愛祖國，愛護公物，團結同學，樂于助人，關心集體，個別

同學有自私現象，在本學期要使所有學生思想素質全面提高；

知識基礎：本屆學生已經學過幾年的英語，有了一定的英語基礎，本學期要因材施教，

全面育人，使學生的知識和能力全面提高；

身體素質方面：同學們積極參加體育活動，發展體育運動，使身體素質得到提高；

心理素質；這些學生適應性強，大膽活潑，但對英語課重視不夠。

勞動技能；同學們都能積極參加學校的各項活動，學習各種技能。

總之，本學期要針對個性、共性兩方面，對學生采取因材施教的方法，從而達到提高學

生整體素質的目的，培養出一批合格人才。

第StarterUnit單元教學整體設想

教1.Listenandunderstand:I'mnewtotheclass.Let'sbefriend.

學2.Cangraspsomeclassifiedwords.

目3.Listen,readandunderstandsomedialogues.Fillinblanks.

標4.Listen,getthekeyinformationandintroduceyourself.

5.Canwritemonthswordscorrectly.

教學1.Graspimportantwordsandsentences.

重難2.Accordingthedialogueandfillintheblanks.

點3.Matchthequestionswiththeanswers.

本單元

內容所ThisisthestarterunitinthesecondBookJoinin(Grade4).

處位置Inthisunit,wewilljoinintheEnglishagainandrevisesomeold

及knowledge.Itisalsousefulforthepupilstolearnthenew

前后聯knowledge.

系

課Thefirstperiod:Part1,2,3,and4.

時Thesecondperiod:Part5,6,7,8,and9.

安；

排

實驗小學四年級英語高效課堂導學案

總第（1）課時

課題StarterUnitLefsjoinin.

MissFanMissNiuMissLiMisszhang

主備人輔備人,

Newlesson1st226

課型課時時間.執教人MissNiu

1.Listenandnumberthesentencesorpictures.

學習

三維2.Circlethenamesofclassifiedwords;answerthequestions.

目標

學習Graspimportantwordsandsentences;understandthedialogues.

重點

understandthedialogues.

學習

難點

課前Tape,recorder

準備

學習過程

設計課后

環

預案設計（集體成果）個性設計（個體定案）

意圖反思

1.Showthepictureinlaandguesst

The

1.Showthepictureinlaai.

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dialogue.

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2.Listenandnumberthesentencesint

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習arousepupil

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（自pupils'revis

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主interestethe

3.Followthetape.

學Ds■know

習）3.Followthetape.Iprln

4.Readthewords.Thencircle

4.Readthewords.Thencirc..

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ed.

探

究Actthedialoguebygroups.Listenin

Groupwork

案giskey.

達Writethewordsbelowthepicture

標

案

⑴Checktheanswers.

Interaction.

測

延

構

StarterunitLet'sjoinin!

monthsseasonscountries

板

書

設daysoftheweeknumbersclothes

計

thingsinaclassroomfeelingsaboutweather

placesinaschoolfreetimeactivities

實驗小學四年級英語高效課堂導學案

總第（2）課時

課題StarterUnitLet'sjoinin.

MissFanMissNiuMissLiMissZhang

主備人輔備人

Newlesson2nd229

課型課時時間.執教人MissNiu

6.Listen,readandunderstandsomedialogues.Fillinblanks.

學習

三維7.Listen,getthekeyinformationandintroduceyourself.

目標

必習4.Accordingthedialogueandfillintheblanks.

重占

八"2.Matchthequestionswiththeanswers.

弁習5.Graspimportantwordsandsentences.

難點

課前Tape,recorder

準備

學習過程

設計課后反

：預案設計（集體成果）個性設計（個體定案）

口意圖思

12

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