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文檔簡介
打瞌睡的房子楊竹欣沈佳燕朱芷瑛1.圖畫書的語言特點分析
這本圖畫書比較適合中大班幼兒進行閱讀。在這本圖畫書中作者采用了一種重復的句型,像“房子里每個人都在睡覺”這句話,就一共重復了八次。其次,她還運用了疊加的句式,比如,“那只貓身上/有一只老鼠/呼呼大睡的老鼠/在打盹兒的貓身上/貓在昏昏欲睡的狗身上/狗在做夢的小孩子身上/小孩在打鼾的老奶奶身上……”一句疊著一句。畫面左邊這些疊句的排列,與畫面右邊一個疊一個的人物很相配。
2.圖畫書的色彩、畫面分析
這本圖畫書用色非常地大膽,色塊也很大,給人一種很強烈的視覺沖擊。畫面的構圖也很清晰、簡潔,而且場景轉換得不是太頻繁,這本書從頭到尾基本上都是以這個房子、這個房間為場景的。整本書都以大幅的圖畫為主,只有極少的文字配在旁邊,這樣的設計,既能符合幼兒年齡特征的,畢竟孩子是通過直觀的方式來學習的,文字僅僅是輔助的,更能培養孩子觀察畫面的能力。3.圖畫書的教學形式分析
小班處于愛模仿,愛表演的年齡特點中,容易投入到故事情節里去,所以可以組織幼兒圖畫書教學采用故事表演的形式,讓孩子們扮演成故事里的角色,盡情地去表演、去模仿,滿足他們的表演欲望,無形中也
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