教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【預(yù)熱題】_第1頁
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【預(yù)熱題】_第2頁
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【預(yù)熱題】_第3頁
教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【預(yù)熱題】_第4頁
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文檔簡介

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題,共12分)1.我們不可以用(

)來測量我們的身高。A.手

B.尺子

C.秤2.感覺器官的(

),能夠使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。A.單獨(dú)運(yùn)用

B.綜合使用

C.以上都不是3.測量物體時,必須緊靠被測物體的是(

)。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無4.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時,有時會往一塊吸,我們叫它們相互(

);有時會往外推,我們叫它們相互(

)。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引5.天天通過觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征:(1)表皮摸起來不光滑有點(diǎn)扎手;(2)形狀和大小與人的拳頭較為接近;(3)氣味很淡,幾乎聞不到;(4)搖晃箱子時有聲音。這種水果可能是下面的()。A.荔枝

B.蘋果

C.獼猴桃二.(共5題,共18分)1.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(

)覺。2.測量物體時,直尺必須緊靠(

)的物體。3.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的,在(

)歲以前男、女生的增長速度相似,從(

)歲到(

)歲,女生的平均身高、體重都超過男生。4.填一填。龐大;瘦??;眼睛;鼻子;嘴巴

手掌

頸;軀干;腳;耳朵小明來到動物園里,看到了老虎與猴子,他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較(

),猴子的身體比較(

),是因?yàn)樾∶鬟\(yùn)用了感覺器官(

),它能幫助我們識別猴子與老虎。5.感覺器官的(

)(綜合運(yùn)用/單獨(dú)使用),能使我們更加全面地認(rèn)識事物和做出反應(yīng)。三.(共5題,共10分)1.身體是上下對稱的。(

)2.在翻拍手游戲中會用到皮膚這個感覺器官。(

)3.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器,如塑料等。(

)4.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過皮膚,我們能感受到更多的感覺。(

)5.同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知,可以使判斷的證據(jù)更豐富,結(jié)果更準(zhǔn)確。(

)四.(共1題,共10分)1.連一連,將圖片中的各種器官與它相應(yīng)的名稱及作用連起來。

皮膚

嘗味道

看景色

聞氣味

摸物體

聽聲音五.(共4題,共23分)1.制作水浮式指南針時,我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的??梢杂么盆F來測試嗎?如果可以,哪種方法更好?如果不可以,為什么?2.上二年級的學(xué)生和成人在身高和體重方面有哪些不同?3.制作水浮式指南針時,我們用被磁化的鋼針指示南北的。我們是因?yàn)殇撫樉哂性鯓拥奶攸c(diǎn)才選擇它的?4.奶奶縫衣服時,不小心把針掉到地上了,你打算用什么辦法幫奶奶找針?六.(共2題,共11分)1.下面是佳軒在不同時期拍的照片,哪些證據(jù)說明佳軒在生長?2.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績,看圖完成后面的問題。(尺子上端是1,下端是10,圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共測試了幾次?(

)莉莉第7次抓到的成績是幾分?(

)③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化?(

)參考答案一.1.C2.B3.A4.D;B5.C二.1.味2.被測量3.10;10;124.龐大;瘦小;眼睛5.綜合運(yùn)用三.1.×2.×3.√4.√5.√四.1.如下:五.1.可以。用鋼針測試更好,因?yàn)楦奖憧旖荨?.成人比二年級的學(xué)生

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