第頁共頁圣誕節活動總結15篇圣誕節活動總結15篇圣誕節活動總結120_年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶賀圣誕節活動。此次活動，我們本著：豐富孩子業余文化生活，增加孩子、老師之間互相交流、互相溝通為目的，總體來說：活動主體明確，整場活動的節目內容、效果氣氛比擬好，根本上到達了預期效果。一是節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目;本次活動，從發起到演出共不到兩個星期的時間，在如此短的時間內，孩子們和老師們都精心準備到達預期效果。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到;從場地的布置、道具的準備、互動題目的設置，物品的發放等一系列工作都做到了周密準備。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節每一位參與的人員都進展了周全的考慮和努力。三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師可以對現場的突發事件作相應處理，整個表演比擬流暢，節目精彩異常;在_同學專業的主持和_老師妙語連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識有獎競猜，也在活動中學會了不少關于圣誕節的英語單詞。隨后表演唱節目，我們以三年級二班的每月一唱的舞蹈為根底，加上高年級學生的小合唱。從排練到演出，三年級二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級的學生熱情參與，此合唱舞蹈節目將整個活動推向了高潮。在這次活動中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜歡的小獎品，非常開心。通過此次活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;活動中，讓師生們一齊歡唱著，頓時讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。在這次的圣誕節活動，我們真的要衷心的感謝給予我們竭力配合支持的領導，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時的建議，還是協助小獎品發放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份奉獻。一年一度的圣誕活動又完畢了，在這次活動中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的進步自我修養，多聽多看多學習別人的活動經歷，給孩子創造一個良好的學習成長環境，給孩子一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給孩子的展現空間，進展自我展現和開展。圣誕節活動總結2為喜迎圣誕，義工聯于20xx年12月25日上午在社會福利院食堂舉辦了一場圣誕聯歡會，這次活動得到了院領導的全力支持，以及所有義工們的良好配合，獲得了老人的普遍認可，豐富了老人們的生活，整場聯歡很簡單、很樸素，卻洋溢著深深的愛意，無不觸發著深深的感動!所有的節目都沒有彩排，所有的演員都沒穿演出服，沒有化裝，沒有任何修飾，他們以最自然真實的形象出如今最簡單最樸素的舞臺上，用最純最真的感情表達著內心深處最濃的愛。一、聯歡會的宗旨和意義這次圣誕聯歡會，以喜迎圣誕，豐富老人生活為宗旨和目的。福利院的老人們，他們和我們一樣是組成社會的一局部，他們年輕是為國家做出了很大的奉獻.年輕的我們有責任也有義務去為我們的社會做一點事情。義工們或許沒有足夠的經濟力量，但有著切身影響社會的才能，輻射愛的力量。同時這也是一次感恩回報社會的活動，為祖國大家庭和諧、美滿奉獻一份力量。二、聯歡會籌劃本次聯歡從接到院方通知到上臺表演共用了一周的時間。為了給老人帶來一場精彩的演出，義工聯的伙伴們在自己工作、學習之余，還要抽時間準備節目：朗讀《相約美麗石景山》由似曾相識大叔原創，并將朗讀伴奏提早發給參加朗讀的四位義工，方便朗讀人員提早練習，媽家住順義，八點就和其它伙伴一起趕到活動點進展排練;參加舞蹈《安康歌》的五位演員因為沒有統一的服裝，大家就自掙腰包準備了紅圍巾，以便到達最正確效果，并在活動當天八點就到達了福利院，由x____師現場教授完成，整個學習過程半小時，大伙的學習才能真是讓人佩服;對口相聲《主持人》的表演者燈籠、子小斤費盡心思選材，并利用下班時間進展練習。整場聯歡背后有太多人在付出，有太多的人帶給我們感動!三、聯歡節目單主持人：1)《永遠是朋友》等：表演者：老年合唱團2)韓國現代舞《Change》：表演者：3)朗讀《相約美麗的石景山》：表演者：、4)戲劇連唱《誰說女子不如男》等：表演者：5)童聲獨唱：《嘎妞妞》、《我是草原小騎手》：表演者：6)對口相聲《主持人》：表演者：、7)女聲獨唱《我愛你中國》表演者：x____師8)京劇《趙氏孤兒》《霸王別姬》：表演者：9)舞蹈《安康歌》：表演者：、10)男聲獨唱《籬笆墻的影子》、《映山紅》：表演者：四、缺乏之處現場觀看節目的義工應當像x主任一樣帶著老人打拍子，帶動現場氣氛。圣誕節活動總結3近日由于圣誕節的降臨，整個幼兒園內都是歡快的氣氛，孩子們仍然沉浸在過節的喜悅中。在這樣的節日里，我們大班舉辦了一場圣誕活動。如今就來對本次的活動做下面簡單的總結：在活動的前期，我與小朋友們合作一起迎接圣誕節到來，由此我們在教室內準備了黑板報，把與圣誕相關的信息寫在黑板上。同時也與孩子們一起寫了圣誕賀卡，以備送人。既然是過節，肯定是要準備祝福的，所以就一起和幼兒們寫了祝福卡片，貼在班級的展示欄上，由小朋友們自己寫，然后粘貼在展示欄里向別人進展展示。然后就是布置我們大班教室的環境，為了襯托節日的氣氛，特意買了圣誕樹，做了很多的裝飾，還給每位小朋友準備了禮物。活動期間，我邀請了孩子們的父母一起來參加活動，和孩子們一起過這個節日。在這個階段，有親子游戲，還有唱歌環節〔主要是以圣誕內容為主〕，最后是拆禮物的環節。親子游戲過程中，孩子與父母一起參與答題，一起做游戲，由此贏得節日獎品。全體幼兒一起合唱關于圣誕的歌曲，讓節日氣氛更加的美妙。最后拆禮物，每個幼兒都有拿到自己喜歡的東西，整個場景特別的溫馨和熱鬧。活動在大家的歡樂的心情中完畢。這樣的活動，其實是組織的不多的，這次可以舉辦圣誕活動，也是為了讓幼兒們的幼兒園生活更加的豐富，是希望讓幼兒們更加的開心，結果也確實到達了，說明舉辦此次活動還是有用的，而且通過活動，孩子與父母之間的關系，也是更加的親近的，更能昭顯出幼兒園與家庭的一個配合，讓幼兒受到更好的教育。本次活動，我覺得讓我這個老師最大的感悟之處是，幼兒參與性很高，真正的把活動當成自己的事情來做，所以在前期準備的時候，孩子們都特別的認真，不管是黑板報，還是寫賀卡和祝福卡片，他們都很積極，這也團結了這個班級，很開心可以有這樣的收獲。這樣一來，幼兒之間的關系也顯得親近許多，大家之間的相處也更融洽了。通過這次為迎接圣誕而舉辦的活動，我覺得自己作為老師，在組織和舉辦活動方面有一定的成長，積累了一些活動的驚訝，如此在以后舉辦活動時，我也有了可借鑒的東西，不會是沒有根底的。這次活動可以讓孩子們過得開心，我覺得是值得的。圣誕節活動總結4伴隨著歡快的圣誕歌曲在大街小巷響起，霧茫茫的冬天也因為節日的臨近而變得明媚活潑起來。孩子們對圣誕老人的故事百聽不厭，對圣誕節充滿了期待和向往，對節日的到來雀躍不已。圣誕節降臨之際，xx幼兒園到處洋溢著圣誕的氣氛。為了讓寶貝們理解西方的傳統節日，感受東西方文化的差異，歡度一個快樂的圣誕節，實幼各班開展了迎圣誕系列活動，每個班級都進展了精心的布置：張貼圣誕老人的頭像；綴滿禮物的圣誕樹；懸掛潔白美麗的雪花，營造出濃郁的節日氣氛。大二班開展了豐富多彩的活動。瞧，孩子們親手裝飾的圣誕手套，圣誕襪裝點著亮堂的教室。12月23日，孩子們伴隨著熟悉的圣誕歌曲，正在精心制作圣誕雪人。有的孩子裝扮帽子，有的孩子裝扮圍巾，有的孩子裝扮手套，紐扣。孩子們認真專注地剪剪畫畫，翹首期盼圣誕老人的禮物，幾多神秘，幾許憧憬，每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。xx幼兒園的領導和老師們精心準備，創設平臺，力求以多種形式的游戲活動，讓幼兒感受快樂、分享節日的喜悅及促進各種才能開展，全心全意呵護童真，激發童趣，盡顯童美。關于開展圣誕節的活動總結20xx年12月23日清林小學四年級家委會在學校的大力支持下，如期在清林小學體育館舉辦了四年級迎圣誕游校活動，獲得了較圓滿的成功，但我們在活動過程中也發現了一些細節的問題處理得并不是很好。活動完畢后，家委會成員就此次活動作了小結，并希望今后能汲取經歷教訓，爭取在下次更成功的舉辦此類活動。一、參加人數：總人數420人，其中學生204人，全年級近6成的同學參加此次活動。活動中，同學的參與度與興奮度很高，可見他們更多的希望被大人和老師關注。二、活動自我評估：A〕此次活動進步了學生的團隊精神、運動意識及學生的參與意識；B〕增進年級間家長與家長，同學與同學，親子間的溝通；C〕豐富了同學們的課余生活；D〕節目內容豐富性，以后爭取在每年至少舉辦一次年級性活動，內容多樣化，爭取多安排一些親子互動的游戲；E〕現場場面控制得不夠理想，特別是圣誕禮物派發環節，安排上存在缺乏，主要是未將班級家委會成員調動起來，僅靠年級家委會成員遠不夠，以后活動把校、級、班三級家委會的人員發動起，細致分工，責任到人，充分發揮每位家長的作用。圣誕節活動總結520xx年12月22日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕一直是我校非常重視的一項慶賀活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶賀圣誕，此次活動，我們本著：豐富同學課余文化生活，增加師生之間互相交流、溝通為目的。總體來說：活動主題明確，到達了預期效果，同學的精神愉悅，活動氣氛良好。一是活動內容豐富精彩，編排得當，引人注目。二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下，可以對現場的突發事件作相應處理，整個活動比擬流暢，學生情緒興奮異常。同學們都得到了圣誕老人分發的糖果，好開心。通過這次活動，讓師生們共同感受到了學校大家庭的溫暖。一年一度的圣誕活動又完畢了，在以后的學校生活中，我們要安排更多豐富多彩的校校文化生活，促使同學們通過活動體驗、參與，努力給同學創造一個良好的學習環境，給同學一個充分展現自我的舞臺，寓教于樂，給同學最大的展現空間，進展自我展現和學習。圣誕節活動總結6這次圣誕活動旨在豐富孩子的業余文化生活，增進孩子和父母之間的互相交流。總體來說，獲得了不錯的效果，根本到達了預期的程度，實地工作也很不錯。1、節目內容豐富精彩，編排得當，引人注目；這項活動從啟動到表演，不到一周的時間。在這么短的時間內，能有這么好的預期效果，已經很不錯了。2、每個人都有明確的分工，團結一致，努力實現活動；現場布置、設備準備、物品分發等一系列工作都已精心準備。為了防止活動出現一點閃失，每個環節都考慮的很全面。3、在非預定的情況下，可以對現場緊急情況進展相應處理，整體表現流暢，節目精彩異常；在這個節目表演中，我們在課堂上為節目注冊。然后上臺表演展示。同時，市場上的兒童沒有注冊和參與該方案。我們會臨時加孩子上臺展示才華，活動反響很活潑。在這次活動中，我班的孩子們表現得非常好！孩子們通過自己的努力交換了自己喜歡的玩具和獎品，太開心了。通過這個活動，讓孩子充分展示自己，經歷努力就會成功；通過活動，師生共同感受到朗訊大家庭的溫暖。當我回放我對班級的感謝之情時，我真的感受到了。在這一年陪孩子的時間里，真的覺得自己很有價值。我的孩子總是什么都記得，和孩子相處很開心。他可以讓自己忘記很多煩惱，成為一個孩子，天真無邪。孩子總能給自己無盡的驚喜。每個孩子都那么優秀，他們的節目那么完美。當我總結這一年的時候，我發現父母和朋友付出的比我多很多。孩子們今天的成功取決于他們父母的努力。將來的孩子要感恩父母，做好孩子，做好孩子。在這個圣誕節，我真的想從心底感謝我的父母和朋友。在我工作期間，他們給了我很大的幫助，無論是在孩子的教育上，還是在孩子的成長上。孩子們在這一年里真的長大了很多，從小孩子到如今聰明懂事的孩子。其實我很想在這里對我的父母和朋友說：‘你們辛苦了，非常感謝’，把你們最珍貴的寶貝送到我的手里，讓我的孩子在童年有我的陪伴，讓我和他們一起成長。一起學習。一年一度的圣誕活動又完畢了。在這次活動中，我覺得我收獲了一些意想不到的東西。綜上所述，在將來的生活中，要不斷完善自我修養和自我教學方法，為孩子創造良好的學習環境，給孩子一個充分展示自我、娛樂和教育的舞臺，給孩子展示自我、學習的空間。圣誕節活動總結712月24日晚圓滿完成了“xxxx”圣誕節促銷抽獎活動。活動通過公司領導的支持，以及同仁們的齊心協力。獲得較好的效果。對本次促銷活動作個總結，詳細情況如下：活動時間：20xx-12-12~20xx-12-25活動主題：“xxxx”活動對象：全市市民活動方式：降價打折買贈商場形象：商場裝飾以紫色、金色為主題，凸顯九開家居的高貴。在商場內發氣球，以及商產品信息，各展位擺放贈品，裝飾展位，襯托出濃烈的節日氣氛。獎品提早購置擺放大廳，正面的位置擺上大大的“獎”字，給顧客進門第一印象就是“劃算！有東西送！”宣傳方式：報紙〔12月10：晨報整版；12月11日晚報整版；〕，單頁夾報〔12月12日夾報2萬份〕，張貼海報〔500張〕，發放宣傳單〔1萬張〕，拱門，場內宣傳分析^p說明：此次活動獲得全公司各部門的積極配合。物管部同事負責活動現場的音箱調試、活動道具搭建及安保工作，在規定時間內完成，給抽獎活動提供了有效地硬件保障；綜合辦在活動期間負責將商場裝飾一新，提升了商場的活動氣氛，提早將獎品購置擺放到位，有效地刺激了顧客的購置欲。總結：A.業績統計上看，本次促銷沒有到達預期效果，預計活動期間營業額100萬，實際售賣63萬，達成率僅63%。客流統計，較為理想的是12月24日，活動其他期間客流較為平穩，平均120人次/天。原因在于：1.宣傳時對九開家居沒有名確的凸顯，導致客流量1/10的顧客看到宣傳直接到了三站；2.宣傳的時效性沒有到達，一個是宣傳時間段，所有的宣傳都是在活動前3天開場的，有的甚至于活動同期，再者宣傳的時間沒有提早預留出來，活動內容的宣傳至少要提早3-4個周，應當給顧客一個理解過度的一段時間；3.宣傳時間沒有充分利用網絡平臺的優勢，造成宣傳有死角；4.商品擺放不夠突出特點，營業員的效勞意識不高，產品專業度不夠，不能再短時間內讓顧客對商品產生興趣。營業員不會占有主動權，大多數是在跟隨顧客的思路。雖然，在活動之前舉行過統一的營業員培訓的，但是效果不佳，在整個活動期間，我們的營業員大局部沒有進步效勞意識，效勞質量未有提升。除了效勞員自身素質不夠高以外，商場的培訓不到位，培訓除了正式的講課以外還可以通過日常的溝通灌輸，營業員的效勞質量不是一朝一夕的時間可以到位的，要通過我們平常的不懈努力，通過我們內部培訓，定期組織專業知識學習，提升自身程度，從產品分類，材料特性，如何區分真偽，區分產地，如何做到展位的合理布局，培訓營業員建議性銷售，能做到給商戶和營業員合理有效的指導，及制定合理培訓方案。B.活動期間各商戶銷售狀況，有高有低，總銷售額為654888元〔其中尾款為73400元〕：售賣較好的夢麗莎：128900元；瑞爾中式：146200元；南方家私：49200元；帝標：37100元；大堂紅木：2500元；百強圣：17800元；另有局部展位沒有銷售額產生，二層家飾居多，原因在于商場標示不明，沒有對顧客做好引導〔正在改良中〕。C.活動本錢，此次活動獎項，根據銷售額設置如下：金條〔5G〕3個，電視2臺〔1599〕，冰箱2臺〔1299〕，山地車4輛〔460〕，自行車5輛〔260〕，電飯煲、電餅鐺、電壓力鍋、掛燙機、電飯煲各5臺〔299〕，蠶絲被10床〔126〕，電熱水壺10個〔85〕，電吹風18個〔56〕，合計：27764元；提點：15000元。D.此次活動的籌劃，開場的時候通過征求商戶意見和后來公司專會研究，所有人員獻策獻力，使活動方案較為完好并得以施行。但是，從細節來看還是不夠嚴謹，就活動現場的節目表演而言，沒有做好時間的規劃，以致抽獎時間比預計的推延半小時，活動的時間節點沒有掌握好，活動用得架子規定上午就要準備好，但是一直到兩點才到位。另，活動期間要求導購人員溝通上做到三大主動：1.主動介紹，宣傳公司的促銷活動情況及優惠活動；2.主動解答顧客的疑問；3.主動加強與顧客的溝通。通過顧客對商場的認知度調查來看，各種宣傳的途徑都帶來一些顧客群，但主要有：通過報紙，小區廣告及周邊居民理解到的居多。被朋友介紹過來的顧客也占有一定比例，所以建立顧客檔案和建立推薦機制是必須的。建立顧客檔案，是想通過對老顧客的維護讓其為商場帶來新的顧客；建立推薦機制是為了刺激讓更多的人將意向顧客帶到商場，拉動銷售。從活動現場來看，今年的家具行業形勢確實受到一定的影響，銷售平穩，沒有高潮，調查過幾家較大的家居商場，情形也是如此。但是潛在的剛需顧客還是有的，就看我們怎么去覺察和如何去培養顧客。當前應提升商場商品的檔次和標準提升營業員行為和素質。根據節日時間，提早將籌劃方案做出。大的節日籌劃在提早兩個月的時間完成，小的節日在提早一個月完成，預留充分的時間便于將方案更細致化。定時到其他商場理解情況，購置相應的書籍豐富自己的專業知識，通過詢問征求更多的建議。圣誕節活動總結8這次圣誕節活動到此完畢，我們幼兒園也是舉辦了精彩活動，這次活動我們也是一直做的比擬好，雖然活動的時間時間是比擬短的，但是我還是可以有所體會的，這次圣誕節氣氛還是非常好的，雖然我們幼兒園的孩子們不是很多，但是孩子們聚在一起也是非常溫馨，活動是在下午的時候，也有一些精彩的活動，也是彩排了很屢次，這段時間大家都在認真的做好相關的準備，我們幼兒園這次的活動也是認真的做的不錯的，在這一點上面是應該要去調整好的，活動期間也是陸陸續續的在進展一系列節目，孩子們在這個過程當中也是比擬開心的。這次圣誕節活動，相對而言的，活動進展的是不錯的，孩子們做的比擬好，在彩排節目的時候和孩子們很配合，很認真，這才保證了在活動當天可以做的更好，順利的進展下去，在這個過程當中，應該要主動一點去做好，圣誕節當天的活動期間大家都是非常的開心，這也是應該要有的態度，在這個過程當中，我還是感覺非常的有意義，這次活動一些節目和流程都是我來籌劃的，整體來講還是比擬的順利，雖然在這個活動當中，出現了一些問題，在一些道具準備上面不是很充分，但是節目的整體進度和質量都是不錯的，每天出現一些大的狀況，這段時間以來還是做的比擬好的。讓孩子們知道圣誕節的來歷，還有一些圣誕節的相關故事，這些都是非常重要的事情，這一點上面毋庸置疑，我想這些都是應該要去努力做好的，孩子們在這個過程當中，是應該要保持好的狀態，應該認真細心的去做好，這一點是一定的，只有做好分內的事情才可以做好相關工作，孩子們是比擬開心的，在活動期間也是做的非常不錯，有些事情應該要主動一點去做好，在這個過程當中，這些是應該保持好的，在這一階段的學習當中的，這些也都是應該去考慮的，圣誕節期間的活動在這方面應該要做好準備，活動完畢之后，當然也是獲得了一定的效果，孩子們認真的搞好活動期間的相關事項，也積極的和主持人互動，相信這也會在以后的活動當中更加的有經歷，讓大家在這個過程當中，維持好一些方向，當然在這方面這是應該要去調整好的，活動整體來講是進展的不錯，孩子們也很開心在，是一次不錯的體驗。圣誕節活動總結9歲末年初的圣誕節活動，對xxx這樣一個嶄新的社區來講，帶來了久違的愿望與情愫。鄰里間打破了“似曾相識”的無言場面，在這樣一個自娛自樂的舞臺環境中，終于找到了自己祈盼已久的.“近鄰”；物業經過這一年多的鍛煉，和業主間建立了深沉的感情，一面面的錦旗中提及的不再是“管家”，更多的是“親人”的稱謂。本屆活動得到了分公司領導的.高度重視，____曾經兩度親臨現場指揮催促工作。對于我們地產開發商來講，業主在房產銷售環節的帶動舉足輕重。本次活動開展后，很多業主朋友非常踴躍的索要活動的照片和光盤，目的是提供應沒有參加活動的親友，或者是您等關注社區的群體。他們臉上洋溢的那份自豪與喜悅，讓我們深深感受到了業主對xx工程的熱愛。這份動力也鼓舞著我們，在以后的日子里開展活動將更加有信心。本次活動的開展發起于業主，活動的籌備、籌劃等環節都是業主為主，所有的節目都是本社區內業主自編自演，是一臺純粹的業主聯歡會。活動當天到訪的業主約有x余人，參演的演員約有x余人，除了維護秩序和現場拍攝人員外，均為業主的義工。本臺晚會是xxx社區入住以來，第一臺業主自發自演的“雙旦”晚會，晚會得到了社區業主的大力支持，整臺晚會圍繞著“和諧-關愛-成長，與您共建xx人文大社區”的主題，充分表達了社區島主們支持群島、熱愛群島、共建群島的美妙憧憬。非常感謝公司領導和同事及廣闊業主的大力支持，相信通過我們共同的努力，一定會把群島的社區文化建立的更加完善!圣誕節活動總結1020xx年12月24號下午我們開展了圣誕節主題活動。活動開展前期，我們利用視頻和圖片讓孩子們理解了圣誕節是西方國家的節日，知道了過圣誕節的風俗。并且請家長和孩子在家中搜集有關圣誕節的圖片、資料，帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經歷準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講，喜歡幫助別人，講衛生，懂禮貌，圣誕老人就會送給她禮物”，所以，孩子們對圣誕節和圣誕老人有了很高的期待。活動開場時，請孩子們閉上眼睛，再睜開眼時，圣誕老人已經來到我們班給大家發糖果了，孩子們都很興奮！我們把圣誕節活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結合起來，讓孩子們理解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙、漱口，保護牙齒不受傷害。活動中，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做。做好之后，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。活動最后，因為孩子們表現特別棒，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊，臉上寫滿了幸福和開心！離園時，孩子們見到家人的第一句話根本上都是“圣誕老人送我禮物了”！孩子們開心，家長們快樂，我們的活動就是成功Jinglebell的歌聲在耳邊回響，圣誕老爺爺駕著雪橇在向我們招手，在我們的期待中一年一度的圣誕節悄然而至，在這溫馨美妙的日子里，xx幼兒園于12月25日下午舉行了豐富多彩的圣誕、元旦雙節游園活動。快樂的游戲讓老師更加快樂，精心準備的禮物讓老師倍感溫暖早在24日，園務會就利用午休時間組織老師們玩“蘿卜蹲”“你表演我猜”的游戲，讓老師們在快樂的游戲中放松工作的壓力。游戲最后，園務會還特地為大家準備了禮物——漂亮的圍巾還有貼合咱中國人過圣誕習慣，寓意一生平安的一個花生和一個蘋果，園務會的精心準備，讓老師們的心在這寒冷的冬季顯得格外溫暖。快樂圣誕，大家齊參與25日下午，家長們應邀參加xx幼兒園的雙節游園會。下午3點，全體老師們好玩動感的圣誕舞蹈為整個活動拉開了帷幕。親子紅毯秀，讓每個孩子和家長也體驗到成為焦點的感覺。在這樣一個快樂的節日里，圣誕老人也來到幼兒園為大家送祝福了，扮演成圣誕老人的體育老師松松站在裝扮好的三輪車上，跟大家打著招呼來到孩子們中間，將整個活動推向了高潮，孩子的歡呼聲、家長們的尖叫聲讓整個幼兒園瞬間變成了快樂的海洋。圣誕老人為大家帶來了圣誕大禮——一張游園會門。接下來，一場好玩的游園會開場了。雙節游園，寓教于樂今天，幼兒園將化身童話城堡。迷宮屋，手工坊，英語游戲室，快樂套圈，泥塑坊，捕魚達人區，放映室等各項娛樂工程，帶給孩子別樣的愉悅體驗。每個工程完畢，將得到一個小印章，集齊6個印章便可到大廳領取圣誕精巧禮物和圣誕大餐。xx幼兒園的本次慶賀活動，旨在為孩子們提供一個展示的平臺，讓孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學會分享中感受成長，在互相祝福中學會感恩！為了突出我園的辦園理念，本次主持也特別安排了一名幼教和一名英教老師，把雙語化表達的淋漓盡致。圣誕節活動總結11“零下六度的日子里，群島群我們溫馨的家。。”主持人的臺詞中，讓現場所有氣氛，凝結在一個家的主題中。“和諧，關愛，成長”的條幅顯得格外的親切，坐在左右兩邊那一張張生疏又熟悉的面孔，翻開了收不住的話匣子。在廣闊業主的熱情參與下，我們的節目單到挑選階段時，共有30余節目報名，經過組委會的反復研究，最終確定的節目中共有25個節目入選，其中有個別節目采用了“二合一”或是“多合一”組合。一。活動背景及目的在大家的期盼中，圣誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆沖動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將降臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福，并希望借此時機來放松一下同學們緊繃的`神經。宣傳方式：報紙(12月10：晨報整版;12月11日晚報整版;)，單頁夾報(12月12日夾報2萬份)，張貼海報(500張)，發放宣傳單(1萬張)，拱門，場內宣傳在大家的期盼中，圣誕節悄悄而至。懷揣著一顆期盼已久的心，懷揣著一顆沖動興奮的心，班委決定開展一個以“平安圣誕，喜迎元旦”的主題晚會。期末考試即將降臨，同學們的神經都為考試復習緊繃著。希望通過舉辦晚會的形式來寄托節日的祝福，并希望借此時機來放松一下同學們緊繃的神經。二。活動主題平安圣誕，喜迎元旦三。活動時間xx年12月24日二是大家分工明確，團結一致，積極努力，力求將活動做到最好。為了不讓活動出現一點點閃失，各個環節都考慮的非常周全。第對于突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發事件，節目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。四。活動地點09地理教育班圣誕節是西方歐美各國的浩大節日,隨著我國的跨國際的開展，近年在我國也逐漸流行，國人也把這個節日逐漸當成了一種國際化的文化交流。為了擴展幼兒的知識面，更好的利用這一節日的教育價值。12月25日我園開展了圣誕節聯歡活動。活動前夕，老師們利用各種資把教室裝飾的漂漂亮亮，非常具有節日的氣氛，這一天也是小朋友最快樂的。而時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經歷之一，也是文化風俗的表現。五。活動對象09地理教育班全體晚會準備的資沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大局部被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。六。活動記錄1.19：00晚會開場，由班主任錢老師致開幕詞，并宣布活動正式開場。2.從晚會開場到完畢，同學們的興致都很高。特別是在主持人陳振坤和秦曉的帶動下，晚會的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下，晚會的環節僅僅有條。晚會的節目更是精彩。在“愛情問答”節目中，同學間少了羞澀，多了大膽，踴躍的表達著自己的愛情觀。伴隨著“喂蘋果”節目的到來，晚會的氣氛更是高漲，晚會的氣氛到達了巔峰!3.21：30伴隨著最后的“許愿”環節，同學們在心里默默的許上最真誠的愿望。晚會在一首好聽的圣誕歌中完美而成功的完畢。七。活動中的缺乏1.有極個別同學表現散漫，一直忙著應酬手機上繁忙的“業務”，完全不把自己融入到這個快樂的集體中。猛然間發現一年又快完畢了，新的一年要來了，年末年初大家的工作學習都比擬忙，忙著學習考試、忙著總結工作成果，忙歸忙，快樂還是要有的，周末休息大家可以來參加活動，改變節奏，調整步調，讓周末的生活變得有歡樂有意義，可以到朝陽頤園體會老人們的天倫之樂也可以來海淀找尋童年的樂趣，生活本來就很多彩，因為太陽每天都是新的。2.活動的紀律性不是很好，晚會過程中時常有人在晚會會場進進出出。(10)節目4：經典演繹，在平時看電影時看到精彩的片段我們都不由自主的會爆笑，這次活動引入了經典演繹，讓同學通過在觀看電影精彩的片段后，對其內容進展模擬或篡改，在表演過程中，王孟君等人一組的天下無賊版，表演相當出色，還能自行添加搞笑因素，深受觀眾喜歡。3.晚會準備的資沒有得到最好的利用，像準備的噴彩，大局部被臺下的同學嬉鬧是給“玩”了，并沒有派上事先準備的用場。4.晚會的食物準備缺乏，導致同學們晚會開場沒一會就沒得吃的。八。活動意義舉辦此晚會一是寄托了班委對同學們的節日美妙祝福，增進班委與同學們之間的感情，促進班級朝安康向上、團結有愛的方向開展;二是在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們安康向上。圣誕節活動總結12滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節，在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關于圣誕節的故事來理解圣誕節。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節的氣氛，我們在圣誕節前幾天就開場忙著與幼兒一起創設環境，在我們師幼的互相的努力下，本來毫無圣誕節日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節日的味道，并且利用各種各樣的活動進展節日的浸透。一、區域活動結合圣誕主題我們在區域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的理解圣誕節，更加的喜歡圣誕節。在區域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手工圣誕老人例如：廢舊材料方便面桶，雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進展的活動，孩子們在玩區域的過程中可以大膽積極地利用平時對圣誕老人的理解來進展廢舊材料積極創作。開發了幼兒大腦的想象空間。二、圣誕老人、麋鹿在活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進展了手工制作——麋鹿，孩子們在玩區域的過程中可以大膽積極地利用平時對圣誕老人的理解來進展廢舊材料積極創作。給幼兒提供了豐富的想象空間，讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。三、裝飾圣誕樹幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物，掛到圣誕樹上，來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。四、雪房子在區域里我們利用紙盒子，和棉花手工紙等材料與幼兒一起進展了雪房子的創作，在創作的過程中幼兒可以積極地來進展創設，把雪房子創設的非常漂亮。五、松子娃娃利用圣誕樹上的松子我們進展了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進展手工創作，更進一步的促進幼兒與家長之間的情感，同時也讓家長體驗手工制作的樂趣。七、教學活動在充分理解圣誕老人的特點之后，我們與幼兒一起進展了手工制作——《圣誕老人的面具》在活動過程中幼兒可以利用老師給提供的材料可以積極的形象的進展手工創作。在活動過程中幼兒可以形象的表達自己對圣誕老人的理解。八、送禮物活動通過周六周日布置的小任務給好朋友準備圣誕禮物，孩子們都在精心的給自己的好朋友準備禮物，通過這次開展的送圣誕禮物的活動，更進一步的促進孩子之間的情感交流，使孩子之間建立了更好的關系。九、環境創設在我們創設環境的過程中需要一些氣球，但是由于沒有找到打氣筒，而嘗試著讓孩子來吹氣球，本來只找了平時看起來肺活量比擬大的，由于看到孩子們都是比擬積極興奮地來要求老師也要做參加，于是就每位幼兒發了一個氣球請他們來吹，結果出乎我的意料每個幼兒都非常用力的把氣球吹起來了。我們還請幼兒在利用對圣誕節的理解，幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進展表達，并把作品自己剪出輪廓，把幼兒的作品懸掛起來，裝飾環境。十、家園互動在圣誕節聯歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進展活動，在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進展各種活動，表演欣賞節目，促進了幼兒與家長之間的關系，讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的理解了圣誕節，體驗到了從中得到快樂。圣誕節活動總結13在圣誕節降臨之際，為了讓孩子們理解圣誕節的風俗，感受理解西方文化。12月22日上午，xx幼兒園舉行了圣誕節狂歡活動。活動前老師和孩子們一起精心地裝扮了教室、走廊等環境，幼兒園彌漫著濃郁的圣誕氣息。活動當天，走進幼兒園真熱鬧，小三班由家長扮演的圣誕老人正給孩子們送上圣誕祝福和禮物，伴著圣誕歌曲，讓每個孩子心里蕩漾著無比的快樂、幸福。接著在圣誕老人的帶著下，孩子們來到了隔壁班級給小朋友們送上圣誕祝福；中班的小朋友嘗試用紐扣、木棒、黏土等制作出各種各樣富有創意的圣誕樹；大班的哥哥姐姐互相說著圣誕的祝福，臉上洋溢著幸福的微笑。看著一棵棵圣誕樹就這樣誕生，孩子們的心中充滿了自豪和喜悅。走廊上掛滿了孩子們剪貼的小雪人，雪人隨風飄蕩，似乎也在歡呼著：“圣誕快樂！”熱心的家長們還準備了圣誕物品，有圣誕樹、賀卡、圣誕帽、胸針等，更是增添了節日氣氛。老師還發動孩子和家長參與到活動中，一同裝扮圣誕樹。最后，大家一起合影紀念，一張張滿是笑臉的照片就是最好的圣誕禮物。孩子們在豐富了知識經歷的同時，進步了綜合才能，相信這是他們童年生活中一個充滿意義且又難忘的圣誕節！圣誕節活動總結14x月25日上午，我校成功舉辦了慶圣誕節活動。慶圣誕始終是我校非常重視的一項慶賀活動。每年我們都力求以不同的形式來慶賀圣誕，此次活動我們本著豐富孩子課余文化生活，增加師生之間互相溝通、溝通為目的。總體來說