Word第第頁(yè)心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)1

一、活動(dòng)主題：

“愛(ài)我，愛(ài)他，共建班級(jí)之家”

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)心理主題班會(huì)，提高高校生的心理健康學(xué)問(wèn)水平，增添心理保健意識(shí)，提高心理耐挫力，解答困擾同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的心理問(wèn)題，增添班級(jí)分散力，推動(dòng)班級(jí)心理之家建設(shè)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月29日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

六、活動(dòng)對(duì)象：

檢測(cè)一二班以及新能源全體同學(xué)

八、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)開(kāi)展之前檢測(cè)二班申請(qǐng)教室

2、布置教室由新能源進(jìn)行

3、檢測(cè)二班周康做ppt講ppt

4、在活動(dòng)過(guò)程中會(huì)開(kāi)展一些小嬉戲，每個(gè)班的班委分別帶動(dòng)各班的同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)

5、小嬉戲環(huán)節(jié)

〔1〕拋氣球：預(yù)備一個(gè)氣球，從班級(jí)的第一個(gè)人開(kāi)頭傳遞，一分鐘后，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺(tái)接受懲處，由主持人預(yù)備好一些懲處的措施，由受懲處的人抽取一個(gè)懲處方法進(jìn)行懲處。

〔2〕收集幻想：請(qǐng)每個(gè)人在便利貼上寫(xiě)上將來(lái)的幻想，或者自己以后想要改良的缺點(diǎn)和缺乏，然后貼在黑板上。

6、活動(dòng)中所需要的一些小獎(jiǎng)品由檢測(cè)一班朱文君購(gòu)置

7、活動(dòng)結(jié)束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球

6、活動(dòng)結(jié)束后由檢測(cè)二班周康交照片寫(xiě)總結(jié)

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)2

一、活動(dòng)背景：

從進(jìn)入高校到如今，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了肯定的改變，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不行忽視的問(wèn)題。有必要開(kāi)展一節(jié)心理主題班會(huì)，增添同學(xué)們的心理健康意識(shí)，提高同學(xué)們心理健康水平。

二、活動(dòng)目的及意義：

通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們熟悉到關(guān)愛(ài)的力氣、幫助的力氣；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)整身心，提高班級(jí)分散力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。

三、活動(dòng)主題：

擺正心態(tài)，圓我高校夢(mèng)

四、活動(dòng)對(duì)象：

平面設(shè)計(jì)2班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

XX

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

12月1日

七、活動(dòng)所需物品：

精致禮品、音響等

八、活動(dòng)流程：

〔一〕活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購(gòu)置活動(dòng)所需要的物品，支配等“海報(bào)制作”各班干詳細(xì)的工作。

〔二〕活動(dòng)開(kāi)頭：

〔1〕支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開(kāi)頭。

〔2〕請(qǐng)我們班的'k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。

〔3〕文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到歡樂(lè)，增添集體觀念。熟悉到將來(lái)的社會(huì)合作的重要性。

〔4〕聽(tīng)音樂(lè)猜歌名接歌曲

a、由主持人放出音樂(lè)，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；

b、讓猜對(duì)唱曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委預(yù)備的精致禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委預(yù)備的精致禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】

〔5〕請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們唱歌。

〔三〕心理測(cè)驗(yàn)：〔心理健康測(cè)試表另外附件〕

〔四〕請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

約35元。

心理健康主題班會(huì)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)背景及目的

為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自我了解、探究自我，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的高校生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓舞班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和伴侶的關(guān)懷、鼓舞、祝愿、真誠(chéng)的祝愿等話語(yǔ)。

二、活動(dòng)主題

320心理健康周

三、活動(dòng)對(duì)象

12級(jí)氣科三班全體同學(xué)

四、活動(dòng)形式

以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、由宣揚(yáng)委員宣揚(yáng)如今我們高校生心理特征及隱患

2、請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題

3、班內(nèi)同學(xué)之間相互分析心理問(wèn)題的解決方法

4、與同學(xué)講解并描述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法

5、制作相關(guān)懷理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析高校生的心里

6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

7。心理委員總結(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

明德樓S201

八、活動(dòng)時(shí)間

XX年3月26日

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)

1、由班長(zhǎng)發(fā)言宣布主題班會(huì)開(kāi)頭

2、由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相

3、由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12