第4頁共4頁社區(qū)消防安全網(wǎng)格化工作總結(jié)____，我區(qū)教育系統(tǒng)把安全工作的重點(diǎn)放在網(wǎng)格化建設(shè)上，我校高度重視，認(rèn)真落實(shí)“安全管理網(wǎng)格化建設(shè)年”活動(dòng)，下面把我校具體落實(shí)情況做簡(jiǎn)單小結(jié)。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任開學(xué)伊始，我校就召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：王明軍副組長(zhǎng)：王克亮房明路成員：胡鳳云馬瑞俠鄭友朋趙建張慶華李廣州王瑞娜畢永營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦，趙建具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理的組織和協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工：王明軍對(duì)全校安全工作負(fù)總責(zé);王克亮負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。房明路負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全。胡鳳云具體抓學(xué)校教學(xué)、教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全。張慶華協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全。具體負(fù)責(zé)音、體、美教學(xué)及活動(dòng)安全，教科研工作安全，幼兒園安全管理。李廣州協(xié)助做好學(xué)校教學(xué)及教科研活動(dòng)及教學(xué)設(shè)施安全、功能室安全。馬瑞俠具體負(fù)責(zé)德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。王瑞娜協(xié)助做好德育管理、學(xué)生管理、教職工安全、行風(fēng)建設(shè)安全。主抓學(xué)校衛(wèi)生安全。具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)及文藝活動(dòng)安全。鄭友朋具體負(fù)責(zé)學(xué)校信訪安全、組織對(duì)安全責(zé)任事件的查處工作。畢永營(yíng)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、校產(chǎn)安全及學(xué)校用水、用電、消防設(shè)施的安全工作。二、科學(xué)劃分網(wǎng)格，明確工作責(zé)任1.構(gòu)建以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的“大網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)全校的安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與督促。2.構(gòu)建以分管領(lǐng)導(dǎo)為主體的“中網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作的實(shí)施、管理、考核。3.構(gòu)建以各教研組和處室為主體的“組室網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)組室的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)貫組織開展。4.構(gòu)建由各班級(jí)組成的“班級(jí)網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)本班級(jí)的安全管理和各項(xiàng)安全教育活動(dòng)的組織開展。5.建立以學(xué)生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)班級(jí)中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。6.建立由受導(dǎo)學(xué)生參與的“學(xué)生網(wǎng)格”：負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，提高自身的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。為保證安全責(zé)任的落實(shí)，各網(wǎng)格層級(jí)間層層簽訂安全責(zé)任書，將安全工作層層分解細(xì)化到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)組室、每個(gè)人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，實(shí)現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。三、劃分區(qū)域網(wǎng)格，履行安全職責(zé)1.活動(dòng)區(qū)域安全責(zé)任分工見下圖各責(zé)任區(qū)明確責(zé)任人，責(zé)任時(shí)間，責(zé)任范圍。2.樓梯值班護(hù)導(dǎo)。每天上下課時(shí)間，有上下課教師到指定區(qū)域護(hù)導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安全上下樓，杜絕踩踏事件發(fā)生。3.成立校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)。每天有值周領(lǐng)導(dǎo)兩名和校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員兩名護(hù)送學(xué)生上、放學(xué)，保證了學(xué)生的人身安全。四、注重逃生演練，提高自救能力本學(xué)年，我們舉行了地震逃生演練、消防逃生演練、防校園暴力侵害演練，舉行了“網(wǎng)絡(luò)進(jìn)校園”法制報(bào)告會(huì)，觀看了交通安全圖片等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生的自救自護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，自救自護(hù)能力得到鍛煉。五、加強(qiáng)各項(xiàng)檢查，排除安全隱患1.檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開展校園安全大檢查。在檢查中，列出檢查項(xiàng)目和明細(xì)，明確范圍、重點(diǎn)，逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保正常使用。2.經(jīng)常收繳管制刀具、排查學(xué)生間矛盾。對(duì)出現(xiàn)的問題，班主任要及時(shí)解決，把隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故發(fā)生。3.進(jìn)行校內(nèi)特殊人員排查，消除安全隱患。六、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)1.注重安全教育。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,重點(diǎn)部位保護(hù)，工作薄弱環(huán)節(jié)，各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2.開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播，班隊(duì)會(huì)，活動(dòng)課，學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。以上是我校在網(wǎng)格化管理中的點(diǎn)滴做法。社區(qū)消防安全網(wǎng)格化工作總結(jié)（二）根據(jù)《____街道推行消防安全網(wǎng)格化管理工作實(shí)施方案》要求，為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)____消防安全網(wǎng)格化管理促進(jìn)項(xiàng)目，有效預(yù)防和減少社區(qū)火災(zāi)事故的發(fā)生，維護(hù)轄區(qū)安定和諧，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定本消防安全網(wǎng)格化管理促進(jìn)項(xiàng)目工作計(jì)劃：一、工作目標(biāo)在原有的消防安全工作基礎(chǔ)上，建立消防安全網(wǎng)格化管理組織和工作機(jī)制。要求：網(wǎng)格消防責(zé)任有效落實(shí);消防安全條件得到明顯改善;防控火災(zāi)能力顯著提高;火災(zāi)數(shù)量明顯減少;杜絕重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。二、工作計(jì)劃1.劃分“三級(jí)網(wǎng)格”以街道辦行政轄區(qū)為“大網(wǎng)格”、以社區(qū)、村為“中網(wǎng)格”，以居民小區(qū)、樓院、企事業(yè)單位、村組為單元的責(zé)任片區(qū)為“小網(wǎng)格”的三級(jí)網(wǎng)格。2.明確工作責(zé)任街道辦職責(zé)：主要負(fù)責(zé)對(duì)“中網(wǎng)格”、“小網(wǎng)格”和分包單位消防工作的督促、指導(dǎo)以及轄區(qū)整體消防工作的組織協(xié)調(diào)。社區(qū)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本級(jí)消防安全網(wǎng)格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，開展經(jīng)常性防火檢查、消防宣傳教育和組織撲救初起火災(zāi)。居民樓長(zhǎng)職責(zé)：居民樓長(zhǎng)主要建立由樓長(zhǎng)牽頭的群眾性消防安全志愿組織，在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。3.建立健全消防安全規(guī)章制度建立健全的消防安全規(guī)章制度，包括總則、組織領(lǐng)導(dǎo)體系、逐級(jí)消防責(zé)任制度、各項(xiàng)消防安全管理制度等。4.開展網(wǎng)格化管理式的消防安全檢查每月對(duì)居民小區(qū)、沿街門店、家庭式作坊等小單位、小場(chǎng)所開展排查;居民小區(qū)要每周進(jìn)行防火檢查;對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，要做好登記并及時(shí)督促整改，對(duì)難以整改的，及時(shí)移交公安派出所或公安消防部門依法處理。5.以消防安全網(wǎng)格化