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二年級數學知識點總結2023二年級數學《角的認識》知識點一、認識角1、角的特征：一個頂點，兩條邊(直的)2、角的大小：與兩條邊叉開的大小有關，與兩條邊的長短無關。3、角的畫法：(1)定頂點。(2)由這一點引一條直線。(3)畫另一條邊(直角時，用直角邊對準畫好的一條邊后，沿著另一條直角邊，畫線)二、角的分類：1、認識直角：直角的特點，2、認識銳角和鈍角：銳角比直角小，鈍角比直角大。3、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：吧三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最后比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內為銳角，外為鈍角。4、畫直角、銳角和鈍角。小學二年級數學長度單位知識點【概念】米：國際單位制中長度的標準單位是“米”，用符號“m”表示。分米：分米(dm)是長度的公制單位之一，1分米相當于1米的十分之一。厘米：長度單位，簡寫符號為：cm。毫米：英文縮寫為mm(1厘米=10毫米=0。1分米=0。01米=0。00001千米)【認識米】(1)米是常用的長度單位。(2)測量較長物體的長度時，用“米”作單位。(3)米用字母“m”表示。(4)1米=100厘米。【認識厘米】(1)厘米是常用的長度單位。(2)測量較短物體的長度時，用“厘米”作單位。(3)厘米用字母“cm”表示。(4)1米=100厘米。【認識線段】線段的特征：①線段是直的;②線段有兩個端點;③線段可以測量出長度。【畫線段】畫線段的方法：從尺子的“0”刻度開始畫起，需要畫幾厘米長的線段就畫到尺子的幾厘米處。(沒有直接給出畫幾厘米，要先算再畫最后標記)比如：畫比5厘米短2厘米的線段。小學二年級下冊數學除法知識點1、表內除法的知識點：(1)理解平均分的意義。會根據表內乘法，計算簡單的除法。(2)會用乘法口訣求商。(3)根據乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應用題。(4)被除數÷除數=商被除數÷商=除數除數×商=被除數2、除法：是四則運算之一，已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。3、除法的性質一個數連續除以幾個數，等于這個數除以那幾個數的乘積，就是除法的性質。有時可以根據除法的性質來進行簡便運算。如：300÷25÷4=300÷(25×4)4、除法公式(1)被除數÷除數=商(2)被除數÷商=除數(3)除數×商=被除數5、被除數除法運算中被另一個數所除的數，如24÷8=3，其中24是被除數6、除數：在除法算式中，除號后面的數叫做除數。例：8÷2=4則2為除數。8為被除數。除數不能為0，否則沒有意義。7、商：在一個除法算式里，被除數÷除數=商+余數，進而推導得出：商×除數+余數=被除數。8、完全商當數a除以數b(非0)能除得盡時，這時的商叫完全商。如：9÷3=3，3就是完全商。9、不完全商如果數a除以數b(非零)除不盡，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3……1，這里的3就是不完全

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