PAGE16三(2)科學科計劃(下)永春縣達埔中心小學科學（自然）科教學計劃三年2班第2學期擔任教師周淑清2018年3科學科學生成績記載表三年級2班第二學期(2018年3月—2018年7月)任課教師：周淑清座號項目姓名期終考查學期成績學年成績補考成績1洪煒靈2葉朝慶3潘梓妍4洪煒杰5劉健鑫6林宇豪7潘世杰8潘銘鋒9林錦鴻10鄭榮鋒11潘梓衡12顏琪陽13劉駿騰14周白靈15洪詩穎16潘金烽17吳加陽18周俊洋19潘瑜萍20黃懌翔21潘龍源22鄭偉銘23潘思淇24洪根寶25姚秉言26湯宇軒27姚文杰28蔣新興29蒲智源30姚燦祥31潘偉杰32潘煒辰座號項目姓名期終考查學期成績學年成績補考成績33葉佳鑫34潘榮宗35潘超越36潘錦煌37林境水38洪語萱39劉思淇40鄭曉珍41林芯怡42姚彩虹43鄭莉穎44潘澤彬45洪振澤46洪浩翔47姚毅翔48林思琪49劉競謙50吳銘杰51潘欣怡一、班級情況分析1、基本情況：全班計51人，其中男38人，女13人。少先隊員51人上學期成績A級32人占62.7%B級11人占21.6%C級8人占15.7%D級0人占0%優生黃懌翔潘超越劉思淇洪語萱劉競謙姚秉言潘梓衡劉健鑫劉駿騰后進生吳加陽林境水姚彩虹洪浩翔2、科學探究活動情況：學生整體比較認真，但缺乏靈活性。不善于設法自主去獲取知識并在生活中靈活運用知識。因而學生對基礎知識的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，運用能力差?？茖W探究能力和意識不強。家長們偏重于語、數、英教學，使學生沒有多少時間和機會接觸大自然，更沒有得到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調查等實踐活動中獲取知識、發展能力、培養思想情感。3、科學學習品格（興趣、意志、態度、習慣等）：學習興趣高，對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，而我們的科學課程內容貼近小學生的的生活，強調用符合小學生年齡特點的方式學習科學，學生必將對科學學科表現出濃厚的興趣?？茖W的學習習慣較差，學生由于各種條件的限制，科學常識比較缺乏，今后大人和老師應及時、周到的指導，培養學生的科學情感。二、學期教學總要求1、培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。

2、了解科學探究的過程和方法，讓學生親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。3、繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關系，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變量、采集數據，并對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設。

4、保持和發展對周圍世界的好奇心與取知欲，形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。5、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。6、知道有關植物的、動物的生命周期，探究熱量和物質狀態變化之間的關系，初步建立自然界物質“循環”的概念。三、教學具體措施1、了解學生對所學科學主題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現的想法。只有充分了解學生在概念的形成過程中的思維變化，才能做出正確的教學判斷，并避免客觀事實與學生的想象混淆。2、指導學生對實驗結果進行比較和描述。教科書中涉及了大量的觀察、比較活動，這些活動可以幫助學生發現觀察對象在屬性、結構、功能、關系等方面的特點，是學生建構科學概念的重要認識基礎。在感知、體驗的基礎上，使學生形成較強的科學探究能力。3、引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應的記錄表，并提示學生用文字、數據、簡筆畫、氣泡圖、網狀圖和柱形圖等進行記錄。教學中要指導學生客觀的記錄觀察到的現象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學的記錄進行比較、修正，教師每周都要對學生的記錄進行督促和檢查。4、引導學生用準確、恰當的詞匯描述觀察到的現象和事實?；顒又行枰獙W生進行描述的內容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。5、指導學生對觀察和實驗結果進行整理、加工，形成正確的解釋。尤其要重視學生在觀察實驗過程中，從證據、表格、圖形獲得的一些科學信息，并引導他們合理地使用這些信息做出科學解釋.教學進度表周次教學內容重點訓練備注周次教學內容重點訓練備注1第一單元1、植物新生命的開始了解植物的周期。植物根、莖、葉的作用。了解動物的生命周期。97、我們的生命周期第三單元1、溫度和溫度計了解溫度和溫度計。認識水的三態。了解磁鐵有磁性的特點。4/310/329/45/522、種植我們的植物102、測量水的溫度3、水結冰了11/317/36/512/533、我們先看到了根4、種子變成了幼苗114、冰融化了5、水珠從哪里18/324/313/519/545、莖越長越高6、開花了，結果了126、水和水蒸氣7、水的三態變化25/331/320/526/557、我們的大豐收第二單元13第四單元1、我們知道的磁鐵2、磁鐵有磁性1/47/427/52/661、蠶卵里孵出的新生命2、蠶的生長變化143、磁鐵的兩極4、磁極的相互作用8/414/43/69/673蠶變了模樣4、蛹變成了什么155、磁力大小會變化嗎6、指南針7、做一個指南針15/421/410/616/685、蠶的生命周期6、其他動物的生命周期16期末測查22/428/417/623/6周次教學內容重點訓練備注周次教學內容重點訓練備注1718說明1