第頁共頁關(guān)于督導(dǎo)工作方案集合5篇關(guān)于督導(dǎo)工作方案集合5篇督導(dǎo)工作方案篇1為確保重點(diǎn)傳染病督導(dǎo)工作順利開展，根據(jù)縣衛(wèi)生局相關(guān)文件精神要求，特制定我站重點(diǎn)傳染病督導(dǎo)工作方案，并嚴(yán)格按照此方案執(zhí)行。一組織機(jī)構(gòu)與制度成立重點(diǎn)傳染病督導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由站長擔(dān)任，站分管人員及網(wǎng)報(bào)人員任成員，同時(shí)指定副站長分管詳細(xì)工作。健全建立各項(xiàng)制度如督導(dǎo)制度、獎罰制度等。二詳細(xì)工作布置1按月進(jìn)展督導(dǎo)檢查及重點(diǎn)傳染病檢查。2按月進(jìn)展傳染病漏報(bào)調(diào)查。3根據(jù)督導(dǎo)情況進(jìn)展總結(jié)報(bào)告，并將結(jié)果與年終鄉(xiāng)村醫(yī)師考評掛鉤。三詳細(xì)督導(dǎo)檢查內(nèi)容1各村所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)、制度完善情況2鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院腸道門診開展情況，鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)手足口病以及禽流感等重點(diǎn)傳染病防治工作情況，3各登記本《門診日志、傳染病登記本》以及重點(diǎn)傳染病登記情況。4重點(diǎn)傳染病防治知識抽查。督導(dǎo)工作方案篇2一、督導(dǎo)目的：進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場所需到達(dá)一致，真正使課堂教學(xué)研究成為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量和教師進(jìn)步教學(xué)程度的立足點(diǎn)和動力，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的可持續(xù)穩(wěn)定開展。二、督導(dǎo)內(nèi)容：本次督導(dǎo)僅限于課堂教學(xué)督導(dǎo)方面，重點(diǎn)評估教師課堂教學(xué)中的教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法采用、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、課堂組織才能、目的達(dá)成情況五個方面，同時(shí)關(guān)注教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)根本功等。三、督導(dǎo)原那么：1、以人為本。注重培養(yǎng)教師，始終把教師主體意識和創(chuàng)新精神放在首位，尊重教師、關(guān)心教師的成長，充分調(diào)動教師的積極性，進(jìn)步教師的參與意識，使教師的成長與學(xué)校的教學(xué)改革開展嚴(yán)密相連。同時(shí)，以開展目光對待教師的成長，以效勞意識幫助教師的教學(xué)工作;以發(fā)現(xiàn)、幫助與進(jìn)步為目的。2、科學(xué)督導(dǎo)，實(shí)事求是。根據(jù)課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定性與定量評價(jià)相結(jié)合，既肯定成績，又指出缺乏，盡可能使評價(jià)客觀、公正、準(zhǔn)確、有導(dǎo)向作用，真正到達(dá)發(fā)現(xiàn)、幫助與進(jìn)步的目的。3、堅(jiān)持“督”、“導(dǎo)”、“研”相結(jié)合。教學(xué)督導(dǎo)的目的是進(jìn)步教師的課堂教學(xué)才能，引導(dǎo)教師自我成長，最終進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。所以，督查是形式，指導(dǎo)教學(xué)和研究教學(xué)是本次督導(dǎo)的核心工作內(nèi)容。四、督導(dǎo)程序：(一)準(zhǔn)備與自檢階段9月—10月1、各教研組認(rèn)真研讀“課堂教學(xué)根本要求”，明確評價(jià)內(nèi)容。2、各組根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)推出組內(nèi)研究課、示范課，供全組成員學(xué)習(xí)、研討。3、各組進(jìn)展自檢工作，特別是幫助經(jīng)歷缺乏的教師進(jìn)步課堂教學(xué)程度，爭取在督導(dǎo)工作中人人到達(dá)優(yōu)秀。督導(dǎo)工作方案篇3在過去的一月，我部全體部員配合系有關(guān)職能部門，加強(qiáng)我系管理，維護(hù)正常的教學(xué)、生活、學(xué)生活動的秩序；協(xié)助其他各部做好學(xué)生會的各項(xiàng)工作，對學(xué)生不良行為進(jìn)展督勸，引導(dǎo)學(xué)生的自律行為，努力辦成一個更加貼近學(xué)生的，真正為學(xué)生權(quán)益著想的新型督導(dǎo)部，新的一月我們將推陳出新，爭取更大的進(jìn)步。以下是我部下月的工作方案：一、首先是常規(guī)工作：專項(xiàng)治理，主要包括三大塊，即課堂秩序、不文明現(xiàn)象及自習(xí)。全體部員積極配合工作，要做到及時(shí)到崗，進(jìn)展檢查，爭取出色的完成分配給的任務(wù)。通過總結(jié)檢查情況，使大多數(shù)同學(xué)可以很好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上課不遲到、不早退、認(rèn)真聽講、將手機(jī)調(diào)到振動等，對病假、事假的同學(xué)詳細(xì)記錄。二、組織活動：為穩(wěn)固上月工作成果，為繼續(xù)營造文明環(huán)境氣氛，傳播文明環(huán)境文化，建立文明青大師院，構(gòu)建和諧校園，十月份我部將會更加深化同學(xué)們的衣食住行等日常生活中，使“文明和諧”的觀念更加深化人心。我部將籌劃以“我們正年輕”為主題舉辦校園文明知識競賽，與活動相關(guān)的詳細(xì)事宜將會在本月的例會中進(jìn)展討論。以上是我部十二月份的工作方案，如其中有好的建議和活動籌劃，我們將再做改善。努力將我部建成真正為學(xué)生權(quán)益著想的新型督導(dǎo)部，并為我系學(xué)生會增光添彩。教育技術(shù)系學(xué)生會督導(dǎo)部督導(dǎo)工作方案篇4學(xué)校工作方案提出“加強(qiáng)督導(dǎo)評價(jià)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有效落實(shí)。”新工作，新舉措，為配合學(xué)校總體方案的落實(shí)，試訂督導(dǎo)工作方案如下，為今后學(xué)校督導(dǎo)工作首開先河。一、發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的咨詢建議職能。督導(dǎo)人員〔但凡具有檢查評價(jià)的部門和個人〕應(yīng)搜集有關(guān)教學(xué)改革、教學(xué)管理信息和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量方面的意見和建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和管理教學(xué)工作、進(jìn)展科學(xué)決策提供參考根據(jù)；并有義務(wù)與教務(wù)處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流和業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的落實(shí)和學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。二、施行教學(xué)全過程的督導(dǎo)與監(jiān)控，與全校教師共同努力，把好教學(xué)〔備、講、批、輔、考、評、補(bǔ)〕全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。把好公開課、新授課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課、全過程各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。三、督導(dǎo)人員要深化課堂聽課，每小周聽課不少于5次。在開展教學(xué)督導(dǎo)工作過程中要做到：本著實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大、不縮小、不掩飾、不虛美，公正客觀評價(jià)教師的教學(xué)；謙虛慎重，在專業(yè)方面應(yīng)虛心地向相關(guān)教師請教；作好聽課記錄，對教師課堂教學(xué)效果進(jìn)展分析^p反響和評估；堅(jiān)持原那么，注意方法，及時(shí)與任課教師交換意見；在課間或課后深化學(xué)生廣泛聽取意見，理解學(xué)生對任課教師的看法，也可組織學(xué)生進(jìn)展課堂評教，廣泛征求和聽取學(xué)生對教師教學(xué)的意見和建議，同時(shí)將有關(guān)信息及時(shí)反響給相關(guān)教師；對教學(xué)優(yōu)秀者給予鼓勵和宣傳，對教學(xué)存在缺乏者，有責(zé)任幫助其分析^p其原因，催促其整改，以利其進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。四、參與對青年教師的培養(yǎng)工作，協(xié)助學(xué)校做好青年教師自我開展規(guī)劃的施行。五、組織召開督導(dǎo)人員與各部的教學(xué)工作聯(lián)席會，互通情況，并廣泛征求全校教師對教學(xué)督導(dǎo)工作質(zhì)量的意見。六、為了使教學(xué)督導(dǎo)工作有效開展，有序運(yùn)作，督導(dǎo)人員每月召開一次例會，研究教學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容、有效途徑、手段和方法；確定督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，交流督導(dǎo)工作開展情況；總結(jié)督導(dǎo)工作的階段性成果；明確下一步督導(dǎo)工作任務(wù)。七、協(xié)助檔案室建立教師教學(xué)質(zhì)量檔案，每位教師可隨時(shí)查閱，從中理解自己有關(guān)教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)情況，并以此為參考，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。八、搜集、整理、匯總教學(xué)督導(dǎo)工作信息，編制教學(xué)督導(dǎo)工作簡報(bào)。每月出1期督導(dǎo)工作簡報(bào)，向全校教師及教務(wù)處通報(bào)督導(dǎo)工作情況。九、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法，面對教學(xué)、德育、后勤諸方面存在的問題加強(qiáng)研究，分類推進(jìn)，逐步進(jìn)步督導(dǎo)工作的程度。十、近期詳細(xì)工作是，建全督導(dǎo)組織、督導(dǎo)日志，以備每周例會公布督導(dǎo)結(jié)果。詳細(xì)做法是，根據(jù)當(dāng)月學(xué)校工作中心，確定每周一項(xiàng)督查側(cè)重點(diǎn)。督查結(jié)果公布及時(shí)存檔備案。教學(xué)方面包含：備課、講課、作業(yè)修改、自習(xí)輔導(dǎo)、聽課記錄、課后自我反思等；紀(jì)律方面包含：餐廳、寢室、集會、課外活動等；衛(wèi)生方面包含：寢室、教室、餐廳、辦公室、教師住室、清潔區(qū)、洗衣房、廁所等；平安方面包含：門、窗、水、電，床板桌凳，運(yùn)動場地、運(yùn)動器材、設(shè)備維修、防火、防盜、假期值班等等。〕完善學(xué)校工作督導(dǎo)制度，對各部門工作進(jìn)展日常督導(dǎo)和定期專項(xiàng)督導(dǎo)，并及時(shí)將督導(dǎo)結(jié)果以書面形式向校務(wù)辦公會議匯報(bào)。督導(dǎo)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想以20xx年市教育局目的管理督導(dǎo)評估指標(biāo)體系為依托，以創(chuàng)立市優(yōu)秀學(xué)校，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想，全面踐行群眾道路教育理論活動。配合教務(wù)處、政教處、平安處等各職能部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查、催促、幫助、指導(dǎo)的職能。以公平、公正、實(shí)事求是為原那么，評價(jià)各職能部門的工作和各教師的教學(xué)工作。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn)，提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，踐行群眾道路教育理論活動，遵紀(jì)守法，為人師表，團(tuán)結(jié)同志，熱愛學(xué)生，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，進(jìn)步工作效率，誠懇、熱情、周到、細(xì)致、主動地開展各項(xiàng)工作。2、對學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤效勞工作進(jìn)展督導(dǎo)和檢查，提出意見和建議。定期對教務(wù)處、教科處、德育處、電教處、工會、團(tuán)委、總務(wù)處、年級部等處室部門的方案落實(shí)情況進(jìn)展檢查和評估。3、標(biāo)準(zhǔn)教師的.教學(xué)過程，促進(jìn)教育教學(xué)程度，從根本上進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、促進(jìn)教師教學(xué)工作事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)，進(jìn)步教師的業(yè)務(wù)才能，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利施行。5、根據(jù)學(xué)校教師和生的實(shí)際情況，探究適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目的。6、在工作過程中效勞于各級領(lǐng)導(dǎo)、效勞于教師、效勞于學(xué)生。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的建議。7、承受市教育局的委派，及時(shí)檢查各部門的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決，及時(shí)提出合理化建議。8、按校長室的要求，對有關(guān)處室、年級部、備課組的工作進(jìn)展督察、督查、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見，供有關(guān)部門參考。三、措施方法1、多渠道、全方位在將來的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道、全方位展開。表達(dá)在教學(xué)過程的各個方面，包括理論教學(xué)、理論教學(xué)、課內(nèi)、課外、方案、教案、作業(yè)、聽課、教研活動等。在重點(diǎn)針對青年教師的根底上拓展到全體教師。采取聽課、檢查、抽查、座談、引導(dǎo)、指導(dǎo)等多種形式，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢。促進(jìn)教育教學(xué)程度，提升教學(xué)質(zhì)量。2、緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查催促的根底上，重點(diǎn)抓好期初、期中、期末、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查催促工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步，在此項(xiàng)工作中要積極獲得各職能部門的配合與協(xié)助。3、監(jiān)視檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合。教學(xué)監(jiān)視檢查的目的是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。因此，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)視檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合，注重指導(dǎo)幫助。包括教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、課堂組織等教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，獲得教師的認(rèn)同，以便改進(jìn)、完善、進(jìn)步。標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過程。4、勤溝通、多交流。勤溝通、多交流這是做好督導(dǎo)室工作的根底。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的，督導(dǎo)室工作涉及各個教學(xué)部門，勤溝通多交流才能把工作做的更好。不但要與各教學(xué)管理部門勤溝通多交流，更要與教師勤溝通多交流、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息，掌握情況，協(xié)調(diào)一致，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作。5、深化教學(xué)第一線，掌握教學(xué)全過程。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線，理解各個教學(xué)環(huán)節(jié)，掌握第一手資料。勇于探究，有針對性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法、新的教學(xué)手段，做好教改研究工作。6、加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建立。督導(dǎo)室的各個成員都要嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度和理論技能。在教學(xué)工作中以身作那么，走在大家的前列。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，公平公正、盡職盡責(zé)。獲得廣闊教師的信賴，和廣闊教師一道做好本職工作。本學(xué)期開展的主要工作1、制定新學(xué)期工作方案，召開新學(xué)期督導(dǎo)工作例會。2、對各年級教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)展不定期檢查。3、督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個或多個教研組，及時(shí)督查理解教研組開展教學(xué)教研工作情況。4、督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級部分工和年級部管理