老師好教師節(jié)直播節(jié)目觀后感心得體會(huì)范文5篇九月十日是專屬于教師的節(jié)日，這一天教師好節(jié)目也在為老師節(jié)獻(xiàn)禮。在這里先祝愿全天下的教師：老師節(jié)歡樂(lè)!今日我整理了教師好老師節(jié)直播節(jié)目觀后感心得體會(huì)范文5篇，大家一起來(lái)看看吧!

教師好老師節(jié)直播節(jié)目觀后感心得1

今日是老師節(jié)，蔚藍(lán)的天空顯得特別漂亮，只見(jiàn)一位身穿粉色上衣的小女孩在飛速地奔跑，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)搖擺，蝴蝶結(jié)扎起的馬尾刷也隨著她跑動(dòng)的節(jié)律左右搖擺，很快她便來(lái)到目的地——一個(gè)開(kāi)滿鮮花的小山坡，這時(shí)她停下來(lái)假設(shè)有所思：教師為了我們的成長(zhǎng)，靜默無(wú)聞地工作，就像這遍地的野花，雖然很少有人問(wèn)津，她卻用自己獨(dú)特的魅力，裝扮著自然……

她彎下腰細(xì)心采了幾朵金黃色的小菊花，又挑了幾朵粉色的小花，最終找到一朵能把種子帶到遠(yuǎn)方的蒲公英，抬頭看了看天空，手攥漂亮的花兒，飛速奔向?qū)W校。

到了教師辦公室，這個(gè)她來(lái)過(guò)多數(shù)次的地方，一切都是那么熟識(shí)，那么親切。桌上擺著一個(gè)用了多年的地球儀，一個(gè)簡(jiǎn)易筆筒，一瓶紅巖牌紅墨水，一副放在教科書(shū)和備課本旁邊的老花鏡，還有一本日歷，日歷翻到了9月8日，必須是教師太忙、太忙、太累、太累……

女孩輕輕地把花插進(jìn)筆筒，又深情地把日歷翻到9月10日。心理靜默地祝愿著：祝教師節(jié)日歡樂(lè)!

確實(shí)，教師為了每一個(gè)學(xué)生能安康成長(zhǎng)，在不停靜默耕耘、播種，細(xì)心地澆灌、滋潤(rùn)，真是嘔心瀝血!他頭上的根根銀絲是了學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證，眼角的條條皺紋是他辛苦的象征，校內(nèi)的朵朵“鮮花”開(kāi)得如此漂亮，應(yīng)當(dāng)給這辛勤的園丁記大功。

教師，別太累……

教師好老師節(jié)直播節(jié)目觀后感心得2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)我看到唐朝大詩(shī)人李商隱寫(xiě)下的千古名句時(shí)，心里便涌出了一股對(duì)我小學(xué)第一任班主任教師的感謝之情。

記得那時(shí)，我們還是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生，什么也不懂，在家長(zhǎng)的帶著下，我們相識(shí)了您——譚教師。譚教師總喜愛(ài)把她那一頭烏黑中夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā)披在腦后，像一簇黑瀑布。譚教師的眼睛特別有神，它是才智的代表，它似乎黑夜中的一顆星星，指引我走進(jìn)另一個(gè)充溢才智的世界。她那張嘴巴雖小，但卻不失魅力。能為我們朗讀出奇妙的詩(shī)歌，能娓娓好聽(tīng)地讀出美麗的文章，使我們身臨其境。是譚教師，把我們從一個(gè)世事不懂的小學(xué)生教育成一個(gè)能出口成章的高年級(jí)學(xué)生，是譚教師，把我們從一說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴的小不點(diǎn)教育成一個(gè)拿到文章就能流利朗讀的少先隊(duì)員。

在我們上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨，上課鈴早已打響，但左等右等也不見(jiàn)譚教師為我們上課，同學(xué)們等得不耐煩了，有的說(shuō)：“要不我們?nèi)マk公室看看吧!”有的說(shuō)：“教師今日怎么了?還不來(lái)上課!”還有的說(shuō)：“是不是有事呀?”大家紛紛跑出教室，向教師上樓梯的那個(gè)方向張望。突然有人咕了一聲：“教師來(lái)了!”大家尋聲望去，果真見(jiàn)譚教師向教室走來(lái)，不過(guò)與平常不同的是，譚教師臉色蒼白，帶著一絲著急的神色，走起路來(lái)?yè)u搖擺晃，非常緩慢。她用略帶嚴(yán)厲的目光看了我們一眼，大家便馬上轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室，端正地坐好。譚教師這才踏著緩慢的步伐走入教室，站到講臺(tái)上，咳嗽了好幾下，用嘶啞的聲音說(shuō)：“對(duì)不起，我們起先上課。”接著便起先講了起來(lái)，雖然您的聲音沒(méi)有以前那樣嘹亮，還時(shí)時(shí)常地咳嗽幾聲，但是她分析課文照舊分析得那么透徹，講解生字仍舊講得那樣明確，不一會(huì)兒額頭上就冒出了豆大的汗珠，您靜靜地掏出手紙輕輕擦去，又不知疲乏地講了起來(lái)……課堂上靜靜靜地，沒(méi)有人說(shuō)話或做與課堂無(wú)關(guān)的事情，只有兩種聲音在教室上空回蕩，一種是您那生動(dòng)的講課聲，另一種那么是同學(xué)們踴躍的發(fā)言聲……直到后來(lái)，我才知道您在前一天晚上高燒不退，始終到早晨5點(diǎn)半才稍稍好一些，本該請(qǐng)假的您卻堅(jiān)持為我們上課，還說(shuō)：“快到期中考試了，不能因?yàn)槲叶R同學(xué)們的課程……”聽(tīng)到這里，我再也忍不住了，淚水模糊了我的雙眼……

啊，譚教師，您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹(shù)苗修枝、剪葉、澆水、施肥，使我們長(zhǎng)成了一棵棵強(qiáng)健的小樹(shù)。在教師節(jié)降臨之際，我想對(duì)您說(shuō)聲：教師，您辛苦了!

教師好老師節(jié)直播節(jié)目觀后感心得3

有人說(shuō)“教師是一盞燈，照亮你眼前的路。”有人說(shuō)：“教師是一支蠟燭，燃燒了自己奉獻(xiàn)給他人”有人說(shuō)：“教師是一位園丁，專心照料我們這群祖國(guó)的花朵?！辈还茉诤翁?，在何方，都有那些靜默付出而又令人敬重的好教師。

在這個(gè)漂亮的世界上，有一種莊重、神圣的職業(yè)——老師，但是并不是全部的教師都是好的。我很幸運(yùn)，我遇到了一位好教師，她是我此時(shí)此刻的班主任。

我曾經(jīng)是一個(gè)緊要的偏科生，做出來(lái)的數(shù)學(xué)題目看似深邃實(shí)那么亂寫(xiě)一通。直到我稀里糊涂的來(lái)到初一，遇到了她，我此時(shí)此刻的班主任，一切都變更了。

教師的鼓舞

在剛開(kāi)學(xué)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，她滿臉不開(kāi)心地走進(jìn)教室，我們班雖然是很差，但是擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的也挺多，我在心里默想。她剛站到講臺(tái)上就起先指責(zé)我們，說(shuō)我們班昨天的家庭作業(yè)做得很糟，全班只有一個(gè)全對(duì)的。大家聽(tīng)了，都把頭低得很低，大家受慣了蔑視，再也不想受到任何不公允的待遇，本還以為這個(gè)秦教師是好的(因?yàn)檫@個(gè)教師上課精彩、簡(jiǎn)潔、易懂，也很關(guān)懷我們，很多差生也喜愛(ài)上了這個(gè)秦教師)，但是今日聽(tīng)她一番話，唯恐全部盼望煙消云散。原以為將迎來(lái)的是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。卻沒(méi)想到她緘默了一會(huì)，她的話語(yǔ)緩和了：“不過(guò)值得開(kāi)心的事是大家都有了進(jìn)步，盼望大家接著努力!”大家都松了一口氣?！班?”大家相視而笑，隨后異口同聲的說(shuō)道?！敖袢章?tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”説的亦如此。

教師的敬業(yè)

秦教師不僅要教我們班，還要教(2)班的學(xué)生。雖然只是初一，但因?yàn)榻咏谥锌荚嚕詮?fù)習(xí)卷子一大堆，每天的作業(yè)量與原來(lái)相比重多了。可是秦教師總能具體的改完兩個(gè)班級(jí)全部的作業(yè)啊!我們都看在眼里，知道她為我們付出了很多，她還有一個(gè)一歲多的孩子要照看，但是為了我們這些學(xué)生，她放棄了孩子成長(zhǎng)最美妙的時(shí)刻，放棄了與孩子相處的時(shí)機(jī)，將親情短暫放在一旁，為了教育事業(yè)全心投入!

教師的青春

我所就讀的學(xué)校是三樂(lè)學(xué)校，雖然是一件百年老校，但近年已是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，其實(shí)我校的老師可以抓住調(diào)去南門(mén)或上海的時(shí)機(jī)，而我們的秦教師也有這樣的時(shí)機(jī)，但是她放棄了。她有實(shí)力，但她不情愿離開(kāi)去找尋更廣袤的天空，她曾在班委會(huì)會(huì)議上對(duì)我們說(shuō)：“你們質(zhì)樸、和善、有人情味、不造作、不奢侈!”她說(shuō)這些就是她不想離開(kāi)這所學(xué)校的緣由，她在這個(gè)學(xué)校，為了這學(xué)校，付出了青春，付出了她光明的前途。

教師的孩子氣

“加油，加油……”咦，誰(shuí)在喊?是班主任。我們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校學(xué)習(xí)，有一次，億茲公司有很多志愿者來(lái)我們學(xué)校，組織了投籃、拔河，“來(lái)之不易的水”……等游益性活動(dòng)。在拔河競(jìng)賽時(shí)，她又為我們鼓勁助威。即使已經(jīng)有了孩子，教師似乎還是童心未泯，有些孩子氣喲……

教師的關(guān)愛(ài)

她曾說(shuō)過(guò)：“你們每一個(gè)都是天使，雖然有些是折翼天使，可能得不到完整的愛(ài)