作文指導●我的課余生活

第一節

什么是課余生活有沒有同學出去旅游呢？除了玩，你們還做了哪些事？除了做作業，還有別的嗎？課余時間你們都干了什么？除了旅游，有沒有養小動物、種花草的呢？研究課余生活就是我們學生生活的重要組成部分,通俗說就是指學生在課堂學習之外的生活。課余生活課余生活種類七彩小魚微課堂〓文娛活動〓體育活動〓科技活動〓閑暇活動〓公益活動〓學習七彩小魚微課堂體育活動游泳登山拔河下棋踢球踢毽子文娛活動看書唱歌表演跳舞彈琴畫畫科技活動手工制作車模航模電腦做小實驗閑暇活動游山玩水種花釣魚養魚公益活動志愿者綠化衛士學雷鋒學習活動寫作文看課外書學英語

第二節

寫作思路指導這次寫作的內容是“課余生活”,不是“課間生活”,可以是放學以后,或者是雙休日、節假日的生活,而不是偶然參加的活動。思路分析我們要回憶生活，確定材料。要交代原因,寫出想法。要抓住重點,記敘具體?；貞浬畲_定材料沸羊羊：我的課余時間喜歡鍛煉身體。懶羊羊：我的課余時間喜歡研究吃東西。老村長：我的課余時間喜歡科學研究。美羊羊：我的課余時間喜歡打扮自己。喜羊羊：我的課余時間喜歡思考問題。裝扮演說這些事情中，哪件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，哪件事最讓你覺得高興，哪件事是你最想告訴別人的？請你來填一填吧：

我在課余喜歡______請同學們用2至3句話簡單介紹一下自己的課余愛好！__________________________________________________________________________________________________________________________________交代原因寫出想法我們喜歡做一件事總是有原因的，是什么激發了你對它特別的有興趣?是由于同學的介紹，還是你自己獨特的發現呢?我們要寫出自己的真實想法。抓住重點記敘具體做任何事情，往往會遇到一些困難或者挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的?我們把事情發展順序寫清楚，并且要把重要的地方寫詳細具體。

第三節

寫作具體指導一、自然式開頭：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻對看課外書情有獨鐘。二、點明中心式開頭:我的課余生活豐富多彩，唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡，但我最喜歡的是讀書和畫畫。三、疑問式開頭:你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。具體指導中間部分如何寫？這篇作文如何開頭?如何結尾?具體指導把過程寫清楚。最好抓住重點，記敘具體、生動。我們在記敘一件事情前，要認真想一想，這件事的起因是什么，經過情形怎樣，最后是什么結果，并按照這個順序把過程寫清楚。一、首尾呼應式結尾:書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！二、篇末點題式結尾:畫畫使我的生活變得更充實、更快樂。這就是我豐富多彩的課余生活。三、總結式的結尾:只要我一踢起足球，所有的煩惱都拋到九霄云外去了。足球給我的課余生活帶來了無限的樂趣。

第四節

佳作欣賞篇佳作1

我的課余愛好可多啦！有跳舞、彈琴、繪畫……我最喜歡的就是繪畫了，雖然我并沒有學畫畫，可我覺得畫畫給我帶來了許多快樂。(開門見山式的開頭)

為什么我喜歡畫畫呢？我是從一件小事看出我有繪畫的天賦。一次，學校要畫關于安全的畫。我回家后冥思苦想，終于想到照著《淘氣包馬小跳》上面畫。我先照著書上畫了一個馬小跳，又畫了一個張達，嘿！還真像！我又隨便畫好了一個小女孩，也很好看，三個人搭配起來就更好看了。我又勾線，然后涂色，終于畫好了。第二天，我的畫受到同學們的稱贊，老師也把我的畫展示給同學們看，大家都發出“哇！”的贊嘆聲。我的話也在全校被展覽了，而且第一張就是我的呢！這時，我才發現我有繪畫的天賦。(寫了為什么喜歡畫畫的具體原因)

從這次展覽中我看到了我的汗水，我的努力，讓我明白了只有努力才能成功！從那時到現在，我的畫一直受到老師、同學的贊美。(道出了自己的切身體會)

現在我越來越喜歡畫畫了，不過，我永遠忘不了那次展覽，因為那次展覽讓我知道了我有繪畫的天賦，所以才創作出現在美好的作品！(結尾點明中心,總結全文)

我的課余愛好佳作2我的課余生活豐富多彩，尤其是學舞蹈，讓我的生活充滿了快樂。記得第一天上舞蹈班，沒進門我就興奮不已了，因為我最喜愛跳舞，也許這是女孩的天性吧！剛開始老師教的動作都非常簡單，很容易就能學會，我感覺學舞蹈真輕松呀！慢慢地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾遍也做不好，我真有點想放棄，不學算了。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不要著急，學舞蹈要慢慢來，老師相信