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文檔簡介

人教版高中語文選修課程教材(一)詩歌與散文1、《中國古代詩歌散文欣賞》這本教科書著眼于增加學生對中國古代詩歌散文的閱讀量，引發對中國古代文學的感性認6個單元，分別是：以意逆志、論世知人；置身詩境、緣景明情；因聲求元包括“賞析指導”“賞析示例”“自主賞析”“推薦作品”四部分內容2、《中國現代詩歌散文欣賞》敏的語感。這本教科書共12個單元。分別是：“生命的律動”“摯情的呼喚”“愛的心語”“大地的歌吟”“苦難的琴音”“風景的眺望”“那一串記憶的珍珠”“心靈的獨白”“一粒沙里見世界”“如真似幻的夢境”“自然的年輪”“在語詞的森林中”元包括選文、思考與探究以及詩歌散文欣賞要點等內容。3、《外國詩歌散文欣賞》8(二)小說與戲劇4、《中國小說欣賞》書共9個單元包括選文、賞析、思考和鏈接四部分內容。5、《外國小說欣賞》8個單元，分別為“敘述”、“場景”、“主題”、“人物”、“情節”、“結構”、“情感”、“虛構”。每個單元包括“閱讀”“話題”“思考與實踐”三部分內容。6、《中外戲劇名著欣賞》這本教科書通過對9個中外戲劇名作片斷的誦讀、討論和欣賞，了解戲劇藝術的基本常識，7、《影視名作欣賞》9總動員》：一曲父子情深的頌歌；《大明宮詞》：人性解讀歷史；《故宮》：一場中華文化的盛宴。(三)新聞與傳記8、《新聞閱讀與實踐》這本教科書適應信息傳播飛速發展的時代需求每章包括導引、課文、實踐三部分內容。9、《中外傳記作品選讀》嘗試對人物的觀察、描寫與評述，提高讀寫能力。這本教科書采用文選的形式，選收中外人物傳記12篇。分別是杜甫、魯迅、毛澤東、貝多芬、達爾文、馬克思、沈從文、楊振寧、蒙哥馬利、比爾·蓋茨。課文分精讀、略讀和課外閱讀。每課包括“閱讀提示”、選文、“思考與探究”。(四)語言文字應用10、《語言文字應用》已經出現的語言文字知識點，力求用生動活潑的形式，通俗易懂的語言和靈活多樣的探8的漢字、詞語萬花筒、言之有“理”、語言的藝術、語言是社會的鏡子、語言文字應用的新天地。每課分4節，每節包括“引子”“活動”“工具箱”“小試身手”等內容。、《演講與辯論》演講和辯論的能力要在演講和辯論的實踐中形成并得到提高12、《文章寫作與修改》4章，分別是：寫作的多樣性與獨特性、材料的選擇與使用、作文的運思與謀篇、文章修改與完善。每一章包括“話題導引”“例文借鑒”“寫作實踐”等內容。(五)文化論著研讀13、《先秦諸子選讀》714、《中國文化經典研讀》這本教科書力圖使學生對中國文化經典論著有較為系統的接觸培養文言語感，并能有所發展。這本教科書共10章，分別是：入門四問、儒道互補、春秋筆法、修齊治平、佛理禪趣、盛世箴言、天理人欲、科學之光、經世致用、人文心聲。每一章包括“話題引入”“經典原文”“相關讀物”“閱讀指南”“知識鏈接”“思考討論練習”等內容。15、《外國文化著作選讀》這本教科書共9與歷史、新大陸、資本的擴張、現代化的回應和反思、走向未來。每個單元包括“閱讀提示”“課文”“思考與探究”“推薦書目”“網

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