第頁2023冬天的校園作文冬天的校內作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避開踩雷呢？以下是我細心整理的冬天的校內作文，歡送大家共享。

冬天的校內作文1

在那漂亮的校內里，寒冷的北風，紛飛的雪花向那沒有一絲防范的校內撲來，只剩下淚水與幽咽。

在校內里的冬天，好似比外界更冷，更寒，更讓人心碎……

閑逛在校內中，無望的向前走，充滿著神圣的氣息，是那往日學問的沉淀，瑯瑯書聲繚繞耳畔。我的眼睛再次模糊，21世紀的孩子們啊，不要讓暴力污染了你們的人生，停下吧！

轉瞬之間，我看到了角落里的一群人在圍圍著什么，發起不為人知的隱私，我聽到了：“你下次還敢不敢……滾，再告知老師就弄死你…。〞心驚了，雪照舊在下，為什么雪那么白，那么凈，那么純？

“叮…呤。。〞下課了，同學們跳下臺階，活動了起來，“呀，你其次天的早晨，我們寢室的人竟然比以往淇的更晚了勒，我們不情愿的張開了眼。一下床，我就感覺了一陣風刺穿了你的肌膚。我們的嘴巴顫抖著，手由熱到樂觀，我仰視這天空。天空中漆黑一片，只有一輪似船的月亮過載漆黑的天空中，顯得是那么純潔，那么光明，那么自然。！

過了一會兒，天空猶如打翻了一瓶黑墨水一般，不出所料，你看，如期而至駕臨 人間。雨像斷了線的珍寶，不停的滴落了下來。打在兵乓球臺上，有立即彈起來，想煙花一般散開，就是這樣的小雨滴構成了衣服雨景，遠看。就似乎千萬根銀絲分散下來。

在路上。又撐起傘漸漸走著的人。還有帶著帽子飛速奔跑的人。他們的傘，衙門的帽子，淅淅瀝瀝的。在宇宙局部奮斗者！

“吹面不寒花梅風〞不錯的。想母親的手摩挲著你。風里帶著點新翻的泥土的氣息。混著人們的腳步聲。還有雨落在傘上、地上的嘹亮聲，都在微微的空氣咯醞釀著。空中沒有什么生物在自由的翱翔，只有那豆大般的雨珠斜掛在畫面上。

冬天的校內作文3

伴隨著紛紛飄落的雪花，迎著呼呼作響的寒風，冬爺爺邁著沉重的步伐走進了我們的校內——惠民縣第一試驗學校。

走進校內，草坪里往日生氣勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣，顯得那么萎靡不振。旁邊幾棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨著寒風的到來像喝醉了酒，晃晃悠悠的飄落下來。只有幾只不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟顫抖。唯有幾棵挺立的松樹還是那樣青翠欲滴，傲然矗立在校內的一角。旗桿上艷麗的五星紅旗在寒風中迎風飄揚，讓人肅然起敬。

你聽，朗朗的讀書聲在校內里回蕩，坐在溫煦的教室里，老師嘹亮的聲音伴隨著同學們主動踴躍的答復，仿佛這不是寒冷的冬天，而是暖意濃濃的春天。我們真是華蜜啊!

其實，雪后的校內才是最美的!你看，當雪花從天空中無憂無慮的飄落下來，樓頂上、樹枝上、操場上到處是一片雪白的世界，仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個雪白無瑕的校內!當下課鈴聲響過，穿得像面包似的同學們跑出教室，涌向操場，活潑的身影和歡快的笑聲，給校內增加了不少朝氣。雪地上，奔跑的身影是那樣輕快，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐游戲……你玩你的，他玩他的，喧鬧極了!歌聲，笑聲，傳達著彼此的友情和歡樂，溝通著彼此的心靈。

冬天的校內作文4

這時還是早晨，但雪已經把大地甚至世界都蓋上了棉被。我們踏進校內的門，似乎踩了棉花似的，綿綿的，軟軟的。這時雖然是早晨，但天色很暗。

我們走入校內，踏著雪來到校內的花叢中，這時的花叢不像春、夏和秋天一樣，有著五彩繽紛的花。這時的花叢中只剩下花的樹枝，而且真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。〞

放學后，我們集體來到小河邊，寒風吹打個不停，更不用說小河了，早已沒有了水聲，聽，寒風打在我們臉上，打在樹枝上，總能聽到呼呼的風聲！

這一下，不知什么時候才停下。啊！我看到了太陽、雪溶化了。下午我們來到校內，已經不是那么冷了，剛下過雪，我聞到了泥土的氣味，那么清爽那么涼快，那么……

我們又來到花叢中，我看到一朵梅花，這朵梅花不顧寒風，在冬天的雪中強壯成長。這是一朵多么不畏寒冷的梅花啊！原來冬天不是我想象的那樣，而是那一朵紅紅的梅花！

其次天，雪又給大地蓋上了一張厚厚的棉被，但是景色不太一樣，我來到校內的一個角落覺察這兒有幾棵松樹，松樹挺立地站在那兒，像幾位士兵在保衛我們的校內。但轉念一想，冬天怎么會有樹呢？我回到教室看了百科全書。哦！我知道了，這就是因為松樹一年四季都是綠色的，也叫“常綠樹〞。

冬天的校內作文5

早晨，我走進校內，想要欣賞一下校內冬天的樣子。一進校內，就聞到了芳香撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來是花園的梅花相繼開放了。你看，有的還只有豆粒那么大的花苞;有的羞澀地張開了半邊臉;還有的不畏寒冷，花瓣兒已經完全開放了，她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的是粉嘟嘟的。

每一朵梅花都很漂亮，細致看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態!教學樓旁邊的梧桐樹也有了很大的改變。雖然樹上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著許多毛茸茸的小球，像春節家家戶戶喜愛懸掛的小紅燈籠。我覺得很驚奇，梧桐樹上怎么會長出小果子來呢?我又來到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學過的歌曲?小橋流水?。

小河兩邊長滿了柳樹，柳樹的枝條已經變得松軟多姿。有的枝條已經吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進一看，不知道是哪個淘氣的孩子給柳樹編了一個長長的辮子，我也忍不住又給柳樹加上了一條發辮。柳樹，快拿河水照照吧，你的辮子多美麗啊!這時，媽媽喊我吃早飯了，我只好戀戀不舍地離開校內。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝!啊，漂亮的校內，我愛你!

冬天的校內作文6

冬，純潔漂亮。它化做雪花，用自己雪白的生軀覆蓋在大地上。此時，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。對這就我喜愛季節，我喜愛校內的冬天!

冬天，你信步走進校內，會覺察在春天非常嫵媚的桃花，現在已不復存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只‘黃蝴蝶’。秋天驚艷一時的桂花也已全部凋落，只有些殘花還眷戀著，不愿"離去"。校內一處的小草，也沒了從前的精神，全部低垂著小腦袋。

冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節，但它給我們帶來的卻是另一番情趣。校內綜合樓前的一排蒲葵，雖沒有春天的蔥郁，但照舊還是那樣挺立，那樣高大，完全沒有受到冬天的影響;依舊昂著頭，挺著胸，矗立在風雪之中，它的葉子仿佛更加翠綠了;臘梅也在隆冬季節吐露出它嫩黃色的花朵，散發著芳香，它彌補了冬季百花絕跡的空缺

下雪了!鵝毛般的大雪漫天飄舞，像一群穿白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂，輕輕快盈地在空中飄舞著，旋轉著。不一會兒，大地披上了一件潔白的外衣。蒲葵和冬青樹上，積起了小雪花，遠遠望去，像戴著一頂天鵝絨帽;桃樹桂樹等光禿禿的樹枝上，積起了雪花，像穿上了一件雪白的羽絨服;操場上積起了雪花，同學們歡樂地玩著，快樂地奔跑著┅┅

冬給人美的享受，那是一種純潔，樸實的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能望見它的心靈深處。

冬天的校內作文7

我們的校內是那么神圣，那么生氣勃勃，那么喧鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校內歡樂的學習，健康的成長.走進書聲朗朗的校內，,進入小操場，首先見到的是一排挺立的士兵玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。.

同學們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充溢了整個校內，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著雪白的玉蘭花，在陽光下顯得那么刺眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看,聞了又聞，愛不釋手。微風吹來，花兒們隨風搖擺，正在招手向我們點頭微笑呢!秋天,玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只淘氣的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。.有些同學將一些美麗的樹葉保藏起來，做成樹葉標本。

冬天，寒風咆哮，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。轉身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風景線文化墻。文化墻是我們小操場上不行缺少的一部份，下課后，同學們都喜愛圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的學問。文化墻里的內容五花八門，珍惜生命，平安第一如何避開交通事故，數學天地激發我們對數學的愛好，文明教化我們知文明懂禮貌。初此之外，還有很多精彩的工程。再往前走,是高大教學樓，教學樓前，還掛著一盞盞艷麗的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的黑板報下。

每天陪伴著我們的另一位摯友，就是書吧。每當早自習鈴打響時，朗朗書聲響徹校內。這樣的校內圍圍著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校內，我愛漂亮的校內，更愛校內的小操場。

冬天的校內作文8

冬天，雪花飄舞，樹枝上覆蓋著雪，就像漂亮的銀條，隨風飄動，把地面和房子變成一個白色的世界。雪溶化了，凍結成冰柱，像一串珍寶一樣掛在屋檐下。這是一個漂亮的景象。

說起冬天，人們的腦海里充溢了雪花，又白又冷。冬天是花朵凋謝的季節，但梅花卻單獨綻放。王安石的?梅花?詩寫道：“梅花數在角落，凌寒單獨綻放。〞我從遠處知道這不是雪，因為有暗香。詩人贊美梅花不畏寒冷的名貴品質，用雪來形容梅花的冰與玉，用“暗香〞來指出梅花勝于雪，顯示了堅毅名貴的人格魅力。

冬天，南方的校內樹葉仍舊是綠色的。早晨進入校內大門，茫茫大霧覆蓋著整個校內，仿佛走進了一個仙境。能見度只有10米左右。這種感覺特別奇妙，伸出手去觸摸它，但不去觸摸它。樹葉上覆蓋著露珠，晶瑩剔透，一點點陽光照射著它們。

太陽漸漸升起，霧氣漸漸消散，陽光照射在身上很暖和。一陣微風吹過，學校道路兩邊的樹葉在風中飄舞。多美啊！多美啊！穿著裙子，裙子也在飛。這些花特別美麗。

我喜愛冬天校內里的小池塘，因為它不僅使我們的校內更加漂亮，而且在寒冷的冬天給我們的學校帶來活力，這使我們健康歡樂地在一個漂亮的環境中學習和成長。

多么迷人，多么詩情畫意！初冬的時候，我閑逛在校內里，傾聽著它最溫順的話語。

冬天的校內作文9

春天的校內朝氣盎然;夏天的校內活力四射;秋天的校內沉穩微笑;冬天的校內卻另有一番情趣……

冬天的校內是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。〞校內內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場、草坪都披上了銀白的外套，舞動的雪花在陽光的照射下翻滾著、跳動著，整個校內一片雪白，冬天的校內多么純潔呀!

冬天的校內是喧鬧的。下課了，同學們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學們常玩的嬉戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充溢著整個校內。冬季的校內里突然變得喧鬧起來，洋溢著朝氣與活力。

冬天的校內是嫵媚的。銀白的世界銀裝素裹格外嫵媚好一片冰清玉杰的北國風光!雪白的雪花跳著天鵝舞從天上紛紛飄然而下，似乎一位位雪白的小天使從天而降。它們裝扮著冬天的校內，使冬天的校內更加生動，更加漂亮。

冬天的校內如詩如畫。校內里的柳樹垂下條條銀鏈，在陽光下閃著亮晶晶的光線，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹上綴滿了怒放的白花，它又像一個個碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校內里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校內啊!你是何等漂亮、動人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜。

冬天的校內作文10

又是一個寒冷的冬天，外面天寒地凍，雪花紛飛，似乎連大地也凍得哆嗦。因為科技節的到來，我在教室里琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具，這是我的參賽工程。

經過我的設計和制作，最終完成了。我用泡沫把蛋包了個水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽臺干脆扔在無人的操場上。“咚……〞雞蛋著陸了。我興沖沖地翻開泡沫。結果雞蛋碎了，蛋黃流了滿地。我有點懊喪，上了樓，無精打采地往窗外瞧去。

只見這白茫茫的操場上寸草不生，像一塊荒地，灰暗無色。突然，一抹紅色映入我眼前，紅得那么艷麗，那么刺眼！我定睛一看正是校內一角的梅花嬌艷欲滴！我一怔，想：梅花在風雪中開放，那不畏艱難的精神，不正是我要學習的嗎？我猛吸口氣，振作起來，起先了我其次次試驗。

在我的努力下，其次版工具被我獨創出來了！我在泡沫上縫了一個著陸傘——垃圾袋，并在垃圾袋的四周各剪了四個洞，便于風能夠無孔不入的吹入“著陸傘〞。在蛋底部還加了一個充氣袋，它像一張舒適的床穩穩地托住了蛋。我深吸兩口氣，眼睛一瞪，蛋飄下去了。在風的作用下，垃圾袋漸漸鼓脹，飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無聲息地飄落在操場上。“勝利了！〞我爆發出雷鳴般的歡呼聲。

直到現在，我還記得那一抹紅色，就是它讓我克服了困難，獲得了勝利。

冬天的校內作文11

“嘩!〞一陣寒風吹過，把校內的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了!〞

冬爺爺是寒冷的，很會變“法戲〞，一吹氣，樹葉就由綠到紅，由紅到黃。在靠近學校菁華樓的草叢中，一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是，它的“外衣〞卻被“冬天服裝設計師〞由常綠色變為黃色。“嘩!〞又一陣寒風吹過，那棵樹的黃色“外套〞換成了黃色“乞丐裝〞。而那些掉落的樹葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發奇想〞，用那些樹葉做了一張樹葉“地毯〞。

當然，學校還有一些“抗寒士兵〞——-松樹、鐵樹。不怕冷，始終站立在學校的各個角落。它們似乎一個個倔強的小孩，無論冬爺爺怎么勸，就是不愿脫掉常綠的外套，還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺，冬爺爺拿它們沒方法，只好無奈地走了。

冬爺爺還很喜愛“嚇人〞，他的兩個“保衛〞——-寒風、冷氣始終跟隨著他。當你閑逛在學校的小樹林，冬爺爺便派出寒風，突破樹木的“防守〞。在你身后，向你“攻擊〞，你肯定會被嚇死，當你走出暖和的教室，冬爺爺便派出冷氣，擴散在學校，你肯定會冷得直哆嗦。

按理說，除了梅花，其他花都會凋謝，不過有些花短暫還不會——比方說我們種在校門口的名叫“一串紅〞的紅花，始終都怒放著，紅得艷麗，我們學校也還有一些花也像“一串紅〞一樣怒放著。

冬爺爺的到來也給我們帶來了改變：我們每天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲，外衣等，不再像夏天一樣穿短褲、襯衣，也不會再喝冷水、吃冰棒了。

這——就是我們冬天的校內，奇妙，漂亮，我愛冬季的校內!

冬天的`校內作文12

冬姑娘不知不覺地來了，寒風瑟瑟，校內變了。整個校內覆蓋上了一層淡淡的青綠色，讓人覺得泌人心脾。

校內的景色是漂亮的。你看那小草不再像春天一樣漂亮，但它依舊亭亭玉立，雖然有一些小草的底部已經有一點枯黃，但在我心中小草就像一個個英勇堅韌的戰士，抵抗著寒風的侵襲，擔當著守護校內的重擔。再讓我們來看看銀杏樹吧！葉子隨風飄揚，多像一個個孤獨的舞者在空中跳舞，當葉子落在地上時，便給大地媽媽增加了一件外套。再來說說樹干，它們不因為葉子掉光而氣餒，它們依舊和小草一樣但當著保衛校內的任務。看！梧桐樹拿著一根根帶有叉子的武器在跟寒風戰斗，正值寒風想偷襲時，梧桐樹一轉身，把帶有叉子的武器向寒風刺去，“咚〞，隨著一聲聲響，梧桐樹便成功了。但還沒有成熟的小草和樹木就沒有那么英勇堅韌，它們只有任寒風擺布，但他們的父母才不會善罷甘休，它們會自告奮勇，把寒風趕跑。哦，對了，還有一些爭芳斗艷的杜娟花和一串紅沒有介紹，他們雖說是女生，但表現卻一點不比男生差，同時還把自己的漂亮獻給同學們！

“叮鈴鈴〞下課了，操場上一下子喧鬧起來。有的同學跑步，有的跳高，有的打籃球。不過最喧鬧的要屬冬季運動會，每班參與運動會的同學在競賽中奮勇拼博，都想為自己班上的榮譽做出奉獻。旁邊的拉拉隊更是鬧開了花。但最讓劇烈的是四百米長跑步，大家都把自己的實力毫無保存的呈現出來。

啊！校內的風景真讓人美不勝收啊！

冬天的校內作文13

春推著夏，夏戀著花，秋埋了葉，冬就來了。

在冬天，到處都是白雪皚皚的影像，像一個白色的村莊，雪伴著風，敲打著家家戶戶的門窗，一個個，像小精靈一樣，在風中打轉，在陽光下閃閃發光，仿佛要燃燒一般……雪到處都在，自然，也帶到了校內。

在早晨，雪還在不斷地下著，撒向了校內的各個角落，在太陽的照耀下，看起來很漂亮，也很安靜，校內里的各種樹木好似得了脫發病，在寒風中任雪入侵，雪把樹包裝得亮麗極了。

早上，當下課的鈴剛剛打響，同學們便小鳥般飛出了教室，向張著大嘴的樓門口走去，仿佛一只大魔術匣子飄舞出一群接一群的小天使，他們跑向操場，一會兒翻跟頭，一會兒打雪仗，時常，操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，歡樂聲打破了操場的安靜，他們相互扔起雪團來，雪在歡樂中四溢。

鈴鈴上課的鈴唱起了交響曲，同學們扔下了手中的雪，向教室走去，操場上留下來許很多多的腳印，有大有小，優雅自然。還有一個個雪人，個頭不大，嘴角卻掛滿了甜甜的笑，仿佛正在等他的主子。

中午的陽光顯得很兇殘，將厚厚的積雪削掉了一層，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人變矮了，像個小矮人，陽光射到它們身上，使它們的身上變得汗漬漬的，非常好玩。

下午，同學們放學了，那一個個枯槁的雪人正向小主子們揮手呢！校內又安靜了，夜也駕臨 了，慢慢地，星星和月亮結伴歸來，新的一天又要起先了！

我愛校內的冬，愛它給同學們帶來的樂趣，帶來的啟發，帶來的漂亮，歡樂拼接在一起，變成了一張完備無瑕的畫，貼在同學們的心靈上，貼在校內中最美的角落。

冬天的校內作文14

我的校內位于舜都大道中斷，舜帝廣場對面，這里是我學習、成長的地方。這里的冬天真美。

校內的雪景真美。遠遠望去，白茫茫的一片，像鋪上了一層棉被。我踩上去，軟綿綿的，還發出了“咯吱咯吱〞地響聲。回頭一看，地上還有一串串腳印，真可愛。我突然想知道雪是什么味道的，于是，我把身體向后傾，頭仰起來，張大嘴巴，讓雪飄到我的嘴里，你們猜，雪是什么味道的？其實雪既不是甜的也不是咸的，而是無味的，真驚奇？我又用鼻子聞了聞，還是沒有味道。雪花像小精靈一樣，飛到我的手上，飛到我的臉上，飛到我的頭發上，冰涼冰涼的。

寒冷的冬天，校內里的松樹真美。許多樹木都枯萎了，但松樹仍舊保存著那份綠色，那高大的身體給人生氣勃勃的感覺，筆直的站著，像解放軍一樣，守護著校內。松樹的頂端尖尖的，下面的枝葉綻開，形態像三角形，又像寶塔。厚厚的雪壓在松樹的枝干上，它也毫不畏懼，真是“大雪壓輕松，