2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于DNA連接酶的說法，正確的是A．作用于DNA的氫鍵B．都是從原核生物中分離出來的C．都能連接平末端D．都能連接黏性末端2．綠色植物是主要的能量轉換者，因為它們均含有葉綠體(圖甲)這一完成能量轉換的細胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結果，圖丙是在圖甲④結構中進行的生化反應，①～④分別代表圖甲中葉綠體的結構。下列相關敘述中，不正確的是()A．圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素B．圖甲中①和③的成分和結構相似C．環境條件相對穩定的條件下，圖甲④中的C3含量多于C5D．如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會一直下降3．下列關于生物大分子的敘述，不正確的是A．淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖B．蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用C．同一細胞中兩種RNA的合成有可能同時發生D．將抗體溶于NaCl溶液中會使其失去生物活性4．如圖表示兩細胞間發生某種信息傳遞的過程。細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是①甲狀腺細胞、肝臟細胞、甲狀腺激素、糖蛋白②胰島A細胞、肌肉細胞、胰高血糖素、特異性受體③垂體細胞、卵巢細胞、雌性激素、糖蛋白④運動神經元、腸腺、乙酰膽堿、特異性受體A．①③ B．①④ C．②④ D．②③5．DNA分子雙螺旋結構中，兩條鏈上的堿基配對正確的是A．A與T B．A與C C．C與T D．A與U6．ADP轉變為ATP還需要（）A．Pi、酶、腺苷、能量 B．Pi、能量 C．能量、腺苷、酶 D．Pi、能量、酶7．細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用，下列相關敘述不正確的是（）A．組成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇B．細胞膜內外兩側結合的蛋白質種類有差異C．構成膜物質的分子的運動使其具有流動性D．細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性8．（10分）結構與功能相統一是生物學的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是()A．葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分利用B．神經細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白C．低等植物細胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進行D．線粒體內膜向內突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶二、非選擇題9．（10分）某校課外興趣小組對某種品牌的酸奶中乳酸菌的數量進行了測定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，編號為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數，涂布三個平板，其菌落數分別為251、265、276個。請回答下列問題：（1）乳酸是乳酸菌___________呼吸的產物，進行的場所是：______________________。（2）制備乳酸菌的培養基過程中，對培養皿滅菌的常用方法是___________。平板冷凝后，倒置的目的是___________。（3）該興趣小組對乳酸菌接種所采用的方法是___________。根據三個平板中的菌落數，可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為___________個/mL，該方法測定的乳酸菌的含量和實際值相比，一般___________（填“偏大”或“偏小”）。（4）為了使測量結果更加準確，對照組的設置是___________。10．（14分）回答下列關于植物激素調節的問題。為獲得棉纖維既長又多的優質棉花植株，研究者棉花植株中生長素與棉纖維生長狀況的關系做了一系列研究。（1）在研究中發現，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_____。（1）圖1所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位是____________，生長素濃度最高的部位是_______________。（3）研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發生時，無纖維棉花、普通棉花和優質棉花胚珠表皮細胞中生長素的含量，結果如圖1．從圖中信息可知，生長素與棉纖維生長狀況的關系是_____。（4）研究者用生長素類似物處理細胞，得到結果如表1，據此分析生長素類似物作用于植物細胞的分子機制是_____。11．（14分）圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列有關問題：（1）據甲圖可知，當CO2濃度為600μmol·L-1時，該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有______，當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，該植物凈光合速率為零，則該植物葉肉細胞中光合作用強度______呼吸作用強度（填“>”、“=”或“<”），在該CO2濃度時，20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃，原因可能是______。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3，據此推測，RuBP羧化酶分布在______中。圖乙中，A→B的變化是由于葉肉細胞吸收CO2速率______（填“增加”或“減少”），B→C保持穩定的內因是受到______限制。（3）研究發現，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如下圖所示的兩個方向的反應，反應的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與______反應，形成的______進入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。據圖推測，CO2濃度倍增可以使光合產物的積累增加，原因是______。12．下圖中A～E表示5種細胞器，①～④表示從細胞中提取出來的4種有機物(其中①、④只表示某有機物的局部)，甲～丁表示細胞結構中發生的化學反應。回答下列問題。（1）③是ATP的分子結構，能夠合成③物質的細胞器有_______。（填字母）（2）具有物質①的細胞器是_______________。（填字母）（3）從圖可知，物質③與④的化學元素組成的區別是________________。（4）丙反應和丁反應兩者都參與細胞的能量代謝。丙過程中產生的[H]作用是________。（5）與乙反應有關的細胞器是_____（填字母），在該細胞器中進行乙反應的作用是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，是基因工程的“針線”；DNA連接酶分為E．coliDNA連接酶和T4DNA連接酶。【詳解】A、DNA連接酶作用于DNA分子中的磷酸二酯鍵，A錯誤；B、DNA連接酶既可以從原核生物中分離得到，也可以從病毒中分離得到，B錯誤；C、E．coliDNA連接酶只能連接黏性端，不能連接平末端，C錯誤；D、E．coliDNA連接酶和T4DNA連接酶都能連接黏性末端，D正確。故選D。2、D【解析】

A、圖乙中，1、2、3、4分別表示葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素，A正確；B、圖甲中，①③分別表示葉綠體的內膜和外膜，生物膜的成分和結構基本相似，B正確；C、環境條件相對穩定的條件下，圖甲④中C3的含量是C5的2倍，C正確；D、如果突然降低CO2濃度，CO2固定形成C3的速率減慢，C3的還原速率基本不變，因此圖丙中的C3含量短時間內會下降，最后保持相對穩定，D錯誤。故選D。3、D【解析】

淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖，A項正確；蛋白質對于細胞膜的物質交換、信息交流功能具有重要作用，B項正確；同一細胞中控制mRNA、tRNA、rRNA合成的DNA區段不同，兩種RNA的合成有可能同時發生有可能同時發生，C項正確；將抗體溶于NaCl溶液中屬于鹽析過程，不會使其失去生物活性，D項錯誤。4、B【解析】甲狀腺細胞分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的靶細胞幾乎是全身的組織細胞，故甲狀腺激素的靶細胞可以是肝臟細胞，與肝細胞膜上的受體（化學成分是糖蛋白）結合，①正確；肌糖原不能分解為葡萄糖，肝糖原能分解為葡萄糖，維持血糖濃度，胰島A細胞分泌的胰高血糖素，其靶細胞可以是肝臟細胞，與肝細胞膜上的受體（化學成分是糖蛋白）結合，促進肝糖原的分解，②錯誤；垂體細胞分泌促性腺激素，與卵巢細胞表面的糖蛋白結合，促進卵巢分泌雌激素，即垂體細胞釋放的作用于卵巢的是促性腺激素，而不是雌性激素，③錯誤；腸腺可以是反射弧的效應器，所以是運動神經元的作用對象，乙酰膽堿是神經遞質，由運動神經元釋放，④正確，故選B。【點睛】解答本題關鍵要能理清激素的產生部位和作用部位，本題特別要注意胰高血糖素的作用，肝糖原能分解出葡萄糖，而肌糖原不能。5、A【解析】

DNA分子是規則的雙螺旋結構，磷酸與五碳糖交替排列位于外側，兩條鏈間的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，堿基對位于內側，堿基對之間遵循A與T配對，G與C配對的互補配對原則。【詳解】本題考查的是DNA分子的堿基互補配對原則。DNA分子的堿基互補配對嚴格遵循A與T配對，G與C配對。故本題選A。6、D【解析】ADP含有兩個磷酸基團，ATP含有三個磷酸基團，ADP轉變為ATP需要Pi、放能反應釋放的能量和酶的催化，選D。7、A【解析】

A、細胞膜中的脂質沒有脂肪，A錯誤；B、不同蛋白質的功能不同，所以膜內外蛋白質種類有差異，B正確；C、細胞膜結構特點具有流動性，流動的原因是構成膜的蛋白質和磷脂是運動的，C正確。D、細胞膜的功能具有選擇透過性，D正確。故選A。【點睛】本題考查細胞膜相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。8、B【解析】

A、葉綠體內類囊體膜堆疊使膜面積增大，利于光能充分吸收利用，A正確；B、神經細胞樹突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經遞質受體蛋白，B錯誤；C、低等植物細胞中心體的存在，利于其有絲分裂的正常進行，C正確；D、線粒體內膜向內突起形成嵴，有利于附著更多的有氧呼吸酶，D正確。故選B。考點：本題考查細胞結構和功能的統一性，意在考查考生能理解所學知識的要點。二、非選擇題9、無氧細胞質基質干熱滅菌法既可以防止培養皿蓋上凝結的水珠落入培養基，又可以避免培養基中的水分過快地揮發稀釋涂布平板法2.64×109偏小另增設一組培養基，接種等量無菌生理鹽水，其他操作均相同【解析】試題分析：制備培養基過程中，對培養皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對培養基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。倒平板時，溫度太低會導致培養基凝固，無法鋪展均勻，溫度太高，可能會燙傷手指等，因此倒平板時培養基的溫度不能太低也不能太高；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是防止平板冷凝后，培養皿蓋上凝結的水珠落入培養基中造成污染，同時又可以避免培養基中的水分過快地揮發。分離微生物常用的方法:平板劃線法和稀釋涂布平板法，但要對微生物分離后再計數,則只能采用稀釋涂布平板法。(1)乳酸是乳酸菌進行無氧呼吸的產物，無氧呼吸的場所是乳酸菌細胞的細胞質基質。(2)制備培養基過程中，對培養皿滅菌的常用方法是干熱滅菌法，對培養基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。平板冷凝后將平板倒置的目的是防止培養皿蓋上凝結的水珠落入培養基中造成污染，同時又可以避免培養基中的水分過快地揮發。(3)取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標號B1、B2、B3、B4、B5、B6，吸取1mL酸奶樣液中加入試管B1中，然后另取一支吸管從B2中吸取1mL溶液，加入B2中，依此類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數，這種接種方法是稀釋涂布法。根據操作步驟可推知，得到101、102、103、104、105、106倍的稀釋液。從試管B6中取0.1mL樣液進行涂布計數，三個平板中菌落數分別為251、265、276個,可推測原酸奶中乳酸菌的濃度為(251+265+276)÷3×10×106=2.64×109個/mL。稀釋涂布平板法測定活菌數目時，因為相鄰的細菌可能形成一個菌落，因此測定值可能比實際值小。(4)為了使測量結果更加準確，需要另增設一組培養基，接種等量滅菌的生理鹽水，主要是檢測對培養基和培養器具滅菌是否徹底和操作是否嚴格按無菌操作要求進行。【點睛】注意兩種常用的接種方法區別，僅用于分離微生物得到單菌落，兩種方法均可，但要對分離的微生物進行計數，則需要用稀釋涂布平板法，常考點有計數原理、計算方法和測定值偏小的原因等等。10、主動運輸①②②生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關生長素對細胞內的轉錄過程有促進【解析】試題分析：（1）生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧嚴重阻礙這一過程，由于缺氧會影響呼吸作用供能，這些都說明生長素的運輸需要能量，所以生長素在棉花植株中的運輸方式是主動運輸。（1）圖中所示棉花植株①、②、③三個部位中，生長素合成旺盛的部位有幼葉，幼芽，所以選①②，頂芽產生生長素會向下運輸，積累在側芽，從而導致生長素濃度最高的部位是②。（3）從圖中可以看出生長素的含量越高，棉花纖維就越多，所以生長素的含量與棉花纖維的發生呈正相關(4)從表中可以看出RNA含量和蛋白質含量相對于DNA含量都有所增加，說明生長素促進了細胞內的轉錄過程，導致RNA含量增加，進而導致蛋白質含量增加。考點：本題考查植物激素的相關知識。點評：本題以植物的激素調節為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據頂端優勢判斷不同部位植物激素濃度高低及根據特定的圖表信息判斷植物激素作用的機理等內容，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。11、葉綠體、線粒體>實際光合速率都不高，而28℃時的呼吸速率很強葉綠體基質增加RuBP羧化酶數量（濃度）O2二碳化合物（C2）高濃度CO2可減少光呼吸【解析】

據圖分析，圖甲中實驗的自變量是CO2和溫度，因變量是凈光合呼吸速率；隨著CO2濃度的增加，在三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內逐漸增大；圖乙中，隨著細胞間隙CO2濃度的逐漸增加，葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降，最后區趨于穩定。【詳解】（1）據甲圖可知，當CO2濃度為600μmol·L-1時，此時凈光合速率大于0，該植物葉肉細胞中能產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體。當CO2濃度為200μmol·L-1、溫度28℃條件下，根據圖中顯示，該植物凈光合速率為零，即植物的總光合速率=植物的呼吸速率；但由于只有植物葉肉細胞中進行光合作用，因此植物葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度；在該CO2濃度下，15℃、20℃、28℃條件下植物的實際光合速率都不高，但28℃比15℃、20℃時的呼吸速率更高，因此20℃和15℃條件下該植物凈光合速率明顯大于28℃。（2）CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結合生成C3，據此推測，RuBP羧化酶分布在葉綠體基質中。圖乙中，A→B段顯示，隨著細胞間隙CO2濃度的增加，葉肉細胞中C5的含量逐漸降低，說明C5與CO2結合生成C3的過程加快，細胞中生成的C3增多，在一定程度上促進了C3的還原過程，進而使葉肉細胞吸收CO2的速率增加；B→C段