第頁2023小鞋子觀后感小鞋子觀后感集錦15篇

看完一部經(jīng)典作品以后，信任你肯定有許多值得共享的收獲，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？下面是我為大家整理的小鞋子觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小鞋子觀后感1

前段時(shí)間從一摯友家拿了幾張經(jīng)典的電影片，由于是與別人合租，每天回到家忙完一些日常事務(wù)后都幾乎接近晚上十一點(diǎn)，為了不影響它人休息，影片放以至今才得以我的親睞。

講解并描述的是一個(gè)貧困家庭中一個(gè)小男孩的故事，由于家境貧寒，母親又患有椎尖盤突出而不能干活掙錢，僅靠父親微薄的收入來維持一家五口的生活，房東每天上門因收不到房租而罵聲不斷。小男孩深知家中的逆境，放學(xué)后就幫爸一媽一干活，一次在買菜的時(shí)候不留神將妹妹唯一的一雙修好的鞋子弄丟一了，鞋子喪失會(huì)讓妹妹無法上學(xué)，二人商議后在不告知父母的狀況下哥妹倆共穿一雙鞋子，因此妹妹每天托著哥哥又大又臟的鞋子上學(xué)，一放學(xué)就一路飛奔著在事先與哥哥約的好地方換鞋子，讓哥哥穿著這雙鞋再去上學(xué)，由于路途較遠(yuǎn)，倆人又是不同學(xué)校，哥哥每天上學(xué)都遲到，校長在不知情的狀況下以為小男孩很淘氣、淘氣，要將小男孩趕出學(xué)校，幸好有班主任的求情，小男孩才躲過這一關(guān)。湊巧學(xué)校在近期要實(shí)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍的獎(jiǎng)品是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，小男孩欣喜假設(shè)狂，經(jīng)一再懇求，老師最終讓他參與了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上小男孩邊跑邊想著平日里與妹妹每天飛奔著換鞋的情景，是這這種信念讓他總保持在隊(duì)伍的前頭，無趣而單純的他一心只想拿到季軍，有時(shí)還有意放慢速度，在快到終點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)候，旁邊的一個(gè)男同學(xué)有意將他給撞倒在地，然而他并沒有就此而倒下，站起來接著舍命往前趕，是信念，是志氣和堅(jiān)毅讓他一步步的接近終點(diǎn)，把所的有競爭者全拋在他的身后，最終以冠軍獲勝?？墒撬⒉慌d奮，獲得季軍--運(yùn)動(dòng)鞋，才是他始終夢(mèng)想。故事就是這樣結(jié)尾的。

看完后感悟迫深，只要有堅(jiān)毅的意志，有吃苦的一精一神，就沒有辦不成的事情，付出與收獲成正比。

小鞋子觀后感2

“叮鈴鈴——〞隨著上課鈴聲響起，我們所期盼的電影?小鞋子?如約而至、大家端端正正地坐著，眼巴巴地盯著屏幕，靜候電影開播。老師點(diǎn)開了影片，在我們雷鳴般地掌聲中，一個(gè)感人至深的故事娓娓道來……

影片?小鞋子?主要講解并描述了一個(gè)伊朗貧困家庭的孩子阿里，在一次意外中丟掉了妹妹唯一的鞋子。為了讓妹妹有鞋子穿，他將自己的鞋子讓給了妹妹，也因此上學(xué)遲到了。在他第三次遲到的時(shí)候，被教育主任請(qǐng)出了學(xué)校。要不是班主任替他求情，阿里差點(diǎn)無學(xué)可上了。后來，阿里得知在一場5公里的馬拉松賽事中，季軍的嘉獎(jiǎng)是一雙球鞋。于是他便下定決心，要為妹妹贏得一雙嶄新的球鞋。惋惜競賽的名額滿了，在他的百般央求之下，體育老師給了他選拔的時(shí)機(jī)，覺察了他的實(shí)力，為他爭取到了參賽的資格。在競賽中，盡管阿里穿是只是一雙破舊的板鞋，但是他始終一馬領(lǐng)先。賽程當(dāng)他覺察自己位列第一時(shí)，不管別人怎樣變速，他都自動(dòng)調(diào)整節(jié)奏，始終讓前面超過兩個(gè)人。競賽狀況百出，混亂之中，阿里誤打誤撞得了冠軍，獲得了一套名牌衣服和為期三周度假營的嘉獎(jiǎng)。當(dāng)他穿過終點(diǎn)線的那一刻，鏡頭的特寫給了阿里那雙磨破的板鞋和滿是水泡的腳，全部人的心都揪在了一起。

這部電影平白樸實(shí)，給了觀眾無盡的想象空間，通過阿里一家經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映了親情的宏大。比方：阿里母親生病，他和妹妹倫薩輪番照看，幫媽媽照看小孩、洗曬衣物;父親長期失業(yè)，正是阿里讓爸爸找到了一份相當(dāng)好的工作，僅用1天就賺到了原來一個(gè)月的工錢，為這個(gè)一貧如洗的家庭換來了轉(zhuǎn)機(jī);再如阿里為妹妹贏鞋的故事，每一個(gè)故事都是那樣暖和，那么感人。

親情是平凡的，更是宏大的。親情，她總會(huì)在你最須要的時(shí)候自告奮勇，給你無微不至的關(guān)心。她是真正源遠(yuǎn)流長、永不枯竭的。

“但愿人許久，千里共嬋娟。〞這是蘇軾對(duì)親情的詮釋。親情是人類永恒的主題，阿里——一位了不得的伊朗小男孩，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為親情做了最好的注腳。

小鞋子觀后感3

今日我觀看了伊朗電影?小鞋子?〔又名?天堂的小孩?〕，收獲很大，影片中的故事深深地感染、打動(dòng)了我。

電影講解并描述了一個(gè)發(fā)生在伊朗某個(gè)窮人家庭的故事。主子公阿里是個(gè)既懂事又堅(jiān)毅的孩子，他的母親生病，父親工作特別的辛苦。他擔(dān)當(dāng)了家里的很多事情。他在一次買菜時(shí)不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補(bǔ)好的鞋子給弄丟了，他特別的焦急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，也怕挨打受罵，更怕因此給父母增加負(fù)擔(dān)，所以他想方法和妹妹溝通，不讓妹妹把這件事告知父母。妹妹容許了，真的沒有告知父母。那妹妹沒有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時(shí)間是不一樣的，阿里確定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課立刻趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學(xué)校。兄妹倆每天如此?？墒前⒗镉腥螞]能準(zhǔn)時(shí)到約定地方換到鞋，所以他三次上學(xué)遲到，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺察并受到嚴(yán)厲的指責(zé)，差點(diǎn)給他攆回家。

阿里看到學(xué)校要選派幾名同學(xué)去參與長跑競賽的通知，只要得三等獎(jiǎng)就可以獲送一雙球鞋獎(jiǎng)品。為了能得到那雙球鞋，他苦苦請(qǐng)求老師讓他參與競賽，表示確定能得獎(jiǎng)。在他的懇求下最終獲準(zhǔn)了參與長跑競賽。競賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來，最終他不留神獲得了第一名，未能得償所愿的得到那雙球鞋。更讓他上火的是他自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。當(dāng)他回到家，妹妹看他沒有得到球鞋，悲觀地走開了。

最終，他爸爸?jǐn)€夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。

唉，為了簡潔的一雙鞋，阿里費(fèi)了很大的心思，也吃了許多的苦，都沒能實(shí)現(xiàn)送給妹妹一雙鞋子的愿望。我特別的憐憫阿里，也被他的精神和毅力感動(dòng)?？晌易约荷钤谙鄬?duì)來講比擬富足的家庭，但我不知道珍惜擁有的一切，有時(shí)挑吃、挑穿的。衣服、鞋舊一點(diǎn)兒就不愛穿了。有時(shí)還跟父母耍脾氣，不能理解父母的辛苦，真是差距太大了。

我今后也像阿里一樣對(duì)待生活，改掉不好的生活看法，學(xué)會(huì)珍惜一切！

小鞋子觀后感4

故事的開頭：一雙粗糙蠟黃的手正在一針一線補(bǔ)綴著一雙已經(jīng)破爛不堪的粉紅色的小鞋子，之后，阿里的出現(xiàn)讓我明白了原委，這就是貧困者的生活：生病的母親，欠下的債務(wù)，父親那點(diǎn)兒缺乏以支撐整個(gè)家庭的微薄的工資，兩個(gè)正處在天真爛漫時(shí)間的孩子背負(fù)起了照看家里上下的重?fù)?dān)。又一次，阿里外出時(shí)不細(xì)心弄丟了妹妹的鞋，但又害怕 父親的責(zé)罵，懇求妹妹不要告知父親，但上學(xué)又該怎樣辦呢？不穿鞋時(shí)是要被老師責(zé)罵的！就這樣，兄妹倆達(dá)成了一個(gè)協(xié)議：妹妹上學(xué)時(shí)穿著哥哥的鞋，放學(xué)后再與哥哥交換鞋子。我想：這兩個(gè)孩子也清晰的明白假設(shè)把這件事告知了父親，不單單會(huì)挨罵，也會(huì)加重父親的壓力，讓病重的母親更加擔(dān)憂。

然后，就有了這樣的一幕：哥哥在小巷里著急的等待著妹妹，妹妹一放學(xué)就跑來送鞋，兩人嫻熟的交換鞋子，然后哥哥再飛奔去學(xué)校；妹妹為了讓哥哥上學(xué)不遲到，完成試卷后懇求老師讓她早點(diǎn)兒放學(xué)；妹妹穿著不合腳的鞋穿梭在小巷時(shí)不細(xì)心弄濕了鞋；阿里跟父親說有了錢后要先給妹妹換雙新鞋，之后便有了阿里參與競賽只因獎(jiǎng)品是一雙球鞋的故事。這就是孩子之間的約定，以不斷為對(duì)方著想的方式來守候彼此。

除了兄妹情深，劇中還有一幕：阿里的父親帶著阿里到城市里打工，鄉(xiāng)下與城市截然不一樣的生活讓我驚詫，阿里父親與富人的對(duì)話也讓我感受到了貧富的差異，父親在鄉(xiāng)下一貫的說話方式到了城里變得驚奇起來，當(dāng)富人家的小孩拉著阿里的手一齊玩耍時(shí)，又讓人感到純真珍貴。

其實(shí)在這部電影讓我有些琢磨不透：當(dāng)阿里第三次遲到時(shí)，我以為父親會(huì)明白這件事，但不是；當(dāng)阿里的.球鞋被雨淋濕，我以為他其次天會(huì)因沒有鞋穿被老師責(zé)罵，但不是；當(dāng)阿里參與了競賽，原以為他會(huì)得償所愿的得到季軍應(yīng)有的獎(jiǎng)品，小鞋子，但不是。故事情節(jié)讓我一遍又一遍的猜錯(cuò)。但在最終，兄妹倆還是各得到了一雙新鞋，我想，在電影的那個(gè)世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在這煙雨紅塵中能夠邂逅，不希望滿殿的神佛，只求那些能夠讀懂如繁花似錦一般的人生，紛紛來，笑嘻嘻，匆忙去，憂樂離場的神佛罷了。

小鞋子觀后感5

許多年前看過中心六臺(tái)對(duì)伊朗電影?小鞋子?的舉薦介紹，記住了這部電影名字，但始終找不到。昨天最終在優(yōu)酷上找到了，而且在線播映的緩沖速度很快，很滿足。

這是一個(gè)發(fā)生在貧困家庭的特別感人的故事。很喜愛這對(duì)小兄妹，有著大大的眼睛，純純的笑容。尤其是美麗的小妹妹，不管是皺眉哭泣還是笑容絢麗，我都覺得像天使一樣可愛!

孩子間恒久有小隱私，而且是萬萬不能告知父母的小隱私。這對(duì)小兄妹的小隱私就是不能把小哥哥不留神弄丟了小妹妹的鞋子這件事告知父母，因?yàn)榧依餂]有錢買新鞋，還會(huì)招致父母犯難和胖揍?？擅妹脹]有鞋子怎么上學(xué)呢?于是想出一個(gè)方法，兩人像接力競賽一樣輪番穿小哥哥的球鞋上學(xué)，幸好上學(xué)時(shí)間是錯(cuò)開的，分別上男校女校。

這樣一件看上去很辛酸的事，兄妹倆都努力嚴(yán)格執(zhí)行它，沒有任何不情愿。他們一起把臟臟的球鞋刷干凈，邊刷邊吹肥皂泡玩;在孩子的世界里，貧困和不歡樂是無法劃成等號(hào)的吧，他們總能創(chuàng)立自己的歡樂!

小哥哥因成果突出，得到老師特殊嘉獎(jiǎng)的閃閃發(fā)光的金色自動(dòng)鉛筆，他把她送給了妹妹，妹妹快樂極了。我突然想起小時(shí)候，我哥哥的好多獎(jiǎng)品，也都送給了我，印象最深的有一個(gè)雙層的塑料文具盒，藍(lán)色的，像復(fù)式樓一樣，翻開就會(huì)疊成雙層，很精致，我超喜愛。

故事的高潮是，全市實(shí)行分年齡的五公里跑賽，季軍的獎(jiǎng)品是一周夏令營和一雙球鞋。小哥哥一心要獲得季軍，贏得球鞋，補(bǔ)償妹妹。瘦瘦小小的他靠著這個(gè)信念，把鞋底都跑穿了，腳指磨破了，獲得的是……冠軍。他卻難受的哭了!回家都低著頭無顏面對(duì)小妹妹……

這就是純粹的童年吧，有夢(mèng)想有自己邏輯和喜怒哀樂的童年啊!

突然想起?藍(lán)色大門?，最感人的，就是最純真的情感，不管在童年還是在少年……

小鞋子觀后感6

電影?小鞋子?講解并描述了男孩阿里不留神把妹妹的鞋弄丟了，然后想方設(shè)法想方法掙錢為妹妹買鞋的故事。

這部電影演繹出了感人至深的兄妹親情。阿里把妹妹的鞋子弄丟后，在自責(zé)和無助中偶然覺察學(xué)校公告欄里公布了一場跑步競賽，競賽季軍的獎(jiǎng)品就是他夢(mèng)寐以求的球鞋，于是他興奮的跑進(jìn)老師辦公室要報(bào)名參賽，卻被告知報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，但經(jīng)過阿里的一再請(qǐng)求，老師最終給了他一個(gè)參賽的時(shí)機(jī)，阿里欣喜假設(shè)狂，暗下決心肯定要贏得鞋子。競賽如期實(shí)行，阿里與全部參賽選手一起站到了起跑線上，槍響后大家一起沖了出去，漸漸的大家距離越來越大，形成了快、中、慢三個(gè)群體，阿里起初在最快的那十幾個(gè)人里，可他越跑越慢，就在這時(shí)，他想到了妹妹的期盼和自己的承諾，一下子又爆發(fā)出了強(qiáng)大的力氣，快速反超大幾十人，很快跑到了第三名，越跑越快…最終一刻，他意外的拿到了冠軍，雖然沒有拿到最想要的鞋子，但他勝利贏得了競賽。最終，貼心的爸爸還是為兄妹倆各買了一雙鞋。

從這部電影里，我感受到了親情的巨大力氣，這也是愛的力氣，可以瞬間讓一個(gè)人完成原來完成不了的任務(wù)。

從這部電影里，我還體會(huì)到了貧困地區(qū)人們生活的艱辛，我們隨意就可以得到的鞋子在他們眼里竟是那么遙遠(yuǎn)，我慶幸自己生在中國，我應(yīng)當(dāng)珍惜自己擁有的優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)更加漂亮的祖國。

整體上，不少人看到了故事背后的哲理：堅(jiān)持與愛的力氣，生活的艱辛等。但存在一個(gè)問題是對(duì)電影的敘事較多，而自己的感受筆墨較少。究其緣由：

〔1〕孩子們估計(jì)之前鮮有時(shí)機(jī)接觸觀后感這類寫作題材，不懂套路，先表達(dá)客觀的故事〔觀〕、后說明自己主觀的感受〔感〕；

〔2〕因?yàn)閯∏槔锩婷枋龅呢毨У臓顟B(tài)距離孩子們特別遙遠(yuǎn)，沒有聽過，更加沒有親歷過，這導(dǎo)致一些孩子在看完后感覺一般般，沒有被觸動(dòng)太多。

小鞋子觀后感7

一個(gè)平凡的男孩，有著一個(gè)同樣平凡的夢(mèng)想——擁有一雙嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋。為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，他，不停地奔跑，追逐著心愿……

?小鞋子?是聞名導(dǎo)演馬基迪·馬基德執(zhí)導(dǎo)的聞名電影佳作，被大家不由自主地稱為“史上最宏大的兒童電影〞。它的贏，贏在對(duì)各種細(xì)微環(huán)節(jié)的精細(xì)刻畫，贏在劇情的真實(shí)感人。沒有風(fēng)花雪月，刻意堆砌，過分粉飾的情節(jié)，卻讓人在整部電影豐富的情感改變中找到心靈的歸宿，徜徉在溫馨與愛的童年時(shí)間中。

記得，兄妹倆愉悅地坐在院中澄澈的池邊，清洗二人唯一能穿進(jìn)學(xué)校的鞋。絢麗明媚的陽光下，兩雙稚嫩的小手用鞋上被灰塵染黑的泡沫，天真地用小手比成一個(gè)“O〞形，輕輕一吹，晶瑩的泡泡升上了蔚藍(lán)的天空。生活，雖然困苦，但那光明的眸子閃耀出的光線，或許就是兩人單純的、童稚的，對(duì)一雙新鞋的渴望吧！他們相視一笑，眉宇間是滿滿的華蜜，是哥哥對(duì)妹妹的關(guān)愛，是妹妹對(duì)哥哥的保護(hù)。

還記得，阿里在一片混亂中出人意料地獲得了冠軍。盡管市長贊許的目光，教練瘋狂的呼喊，觀眾們熱情的慶賀，把一臉呆滯的小阿里包圍得水泄不通，但我知道，他的內(nèi)心，此刻是難受難過的。他的愿望并沒有實(shí)現(xiàn)，他不想得第一，他只想獲得那雙夢(mèng)寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的腦海中，肯定出現(xiàn)出了妹妹知道皮鞋喪失后的失落，自己怎樣淚流滿面地苦苦請(qǐng)求教練讓他參與競賽，競賽的目的只想得個(gè)季軍……這一切的一切，都來源于一雙鞋，一位兄長對(duì)小妹的承諾，為了愛而奔跑，深深的愛的諾言！

?小鞋子?詳略得當(dāng)?shù)膭∏?，讓人一點(diǎn)都不覺得乏味，全部的畫面都是那樣真實(shí)，那樣耐人尋味。甚至讓我不由自主地感覺，這一切就仿佛發(fā)生在了自己身邊，我與小阿里融合在了一起，感動(dòng)得淚流滿面。這，就是電影的魅力；這，就是來源于生活的藝術(shù)。專心的體會(huì)，精細(xì)的捕獲，一般的記錄，鏡頭下留住的卻是不一般的，精致的，催人淚下的童話……

奔跑，以愛的名義，盡管它遙不行及，盡管難以觸碰。請(qǐng)，朝夢(mèng)想，不懈地努力……

小鞋子觀后感8

因?yàn)槲沂且幻W(xué)老師，因此在觀看?小鞋子?這部電影時(shí)，我更觀注的是這部電影里教阿里的語文老師。小阿里由于不留神把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕 父母罵，始終不敢把丟鞋的事告知他們，于是他便實(shí)行了一個(gè)不得已而為之的方法，那就是和妹妹“共享〞自己的鞋?？墒沁@樣一來，上課的路途來回和時(shí)間的有限，很有可能導(dǎo)致小阿里上課遲到。嚴(yán)厲的教務(wù)處主任根本不聽阿里說明什么，只是一味的指責(zé)和指責(zé)，甚至動(dòng)用“體罰〞的手段。而這時(shí)，語文老師撞見了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對(duì)阿里提出指責(zé)，并以溫柔的看法要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來處理學(xué)生的過錯(cuò)，某種程度上挽救了一個(gè)純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語與看法中，讀到了這位老師對(duì)學(xué)生的寬容和理解。

作為一名小學(xué)老師的我，深深的知道，一個(gè)老師工作的成敗干脆影響著學(xué)校教化的效果。老師既是學(xué)問的傳授者，同時(shí)又是學(xué)生的引路人和摯友，這也就是我們通常所說的亦師亦友。這一點(diǎn)，阿里的語文老師做的特別好。我們當(dāng)老師的，就要向阿里的語文老師學(xué)習(xí)，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳授學(xué)問的同時(shí)，還要在生活、心理等各方面關(guān)切和幫助學(xué)生，可以說在學(xué)校教化中，老師是學(xué)生在校的“半個(gè)父母〞。老師的言行干脆影響著學(xué)生，因此作為一名老師，須要有良好的職業(yè)道德，必需以身作那么，身正為范;此外，更須要了解學(xué)生的身心開展特點(diǎn)和規(guī)律，因材施教、有教無類。

另外，我們還要學(xué)習(xí)阿里的語文老師的換位思索的教學(xué)方法。作一個(gè)睿智的老師，要明白愛學(xué)生，要對(duì)學(xué)生的言行進(jìn)行合理的約束，愛學(xué)生并不是讓學(xué)生放任自流。對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要站在愛惜學(xué)生的立場上進(jìn)行教化和感化，要擅長運(yùn)用換位思索的方法讓學(xué)生從內(nèi)里自省，從而相識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我們都應(yīng)當(dāng)敬重其人格尊嚴(yán)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的人，敬重學(xué)生的特性。在這個(gè)特性張揚(yáng)的時(shí)代，我們順勢而為，讓學(xué)生充分開展自己的特性，進(jìn)而都能在我們的教化下學(xué)有所成。

小鞋子觀后感9

故事講解并描述了阿里把妹妹修好的鞋子弄丟了，怕妹妹和父母生氣，阿里兩次跑去丟鞋子的商店試圖找回，結(jié)果都被店老板臭罵一頓。阿里知道自己的家庭不富有，母親還生病，已經(jīng)沒有錢再為妹妹買雙新鞋，為了不再給家里增加負(fù)擔(dān)，聰明的阿里和妹妹商議兩個(gè)人輪番穿同一雙球鞋上學(xué)，就這樣妹妹放學(xué)后一路小跑到約定的地方，兩人快速換好鞋，阿里再穿著上學(xué)。因此阿里常常遲到，被學(xué)校主任指責(zé)，冒著要被開除的風(fēng)險(xiǎn)，妹妹的埋怨，在這種窮苦惡劣的環(huán)境中，阿里學(xué)習(xí)始終很用功，深受老師的寵愛，最終老師為他求情，能接著留在學(xué)校上課。阿里心中始終在找時(shí)機(jī)幫妹妹弄雙鞋子，幫爸爸去做園丁，多賺錢，補(bǔ)貼家用，這么小的孩子竟如此有責(zé)任心，替父母分擔(dān)。

妹妹在學(xué)校無意覺察了她喪失的鞋子穿在別人的腳上，她沒有剛好上去詢問，而是放學(xué)后偷偷跟在小女孩的后面，知道小女孩的家住哪?隨后帶上阿里去小女孩家討回鞋子，可當(dāng)兄妹兩人看到小女孩的爸爸是殘疾人，雙目失明，家境也很困難，兩人心生憐憫，不準(zhǔn)備要回鞋子了，兩個(gè)孩子純潔的內(nèi)心充溢和藹和愛，是多么難得。

想到現(xiàn)在的同齡孩子是多么的華蜜，不愁吃穿，父母都是要什么給什么，但是現(xiàn)在的孩子缺少獨(dú)立和責(zé)任心，幾乎都是家里的獨(dú)苗，從誕生沒人爭沒人搶，所以現(xiàn)在的孩子都很自私，只考慮自己的感受。

故事最終有一個(gè)時(shí)機(jī)可以免費(fèi)獲得一雙球鞋，阿里很興奮，找到體育老師，聰明的阿里勸服體育老師，讓他參與長跑競賽，阿里穿著那雙破球鞋掙扎在跑道上，看到一個(gè)只有九歲的孩子為了心中的目標(biāo)，竭力爭取的感人畫面。不由地想到我自己，考駕照?qǐng)?bào)名已經(jīng)兩年了，到現(xiàn)在還沒有考科二，自己老是埋怨沒有時(shí)間，店里人手不夠不能休班去練車，有時(shí)間的時(shí)候又嫌夏每天氣太熱，怕曬黑，冬天太冷，不愿出門，滿滿的全是借口，自愧不如一個(gè)九歲的孩子意志堅(jiān)決。

阿里不負(fù)眾望，超越了其他的運(yùn)發(fā)動(dòng)，贏得了第一名，可是阿里并不興奮，因?yàn)樗哪繕?biāo)是第三名，第三名可以得到一雙球鞋，他的內(nèi)心是多么的干凈和單純，阿里的勝利也再次說明，不管做什么事，肯定要心存信念，人有信念和目標(biāo)，才有實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力和才智。

小鞋子觀后感10

我有許多雙五彩繽紛、款式不一的美麗小鞋子，我非常喜愛它們!可是在觀看了?小鞋子?這部電影之后，我非?？释幸浑p鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。

鞋子是我們生活的必需品，可是對(duì)于片中主子公阿里和妹妹莎拉是那么可望而不行及，影片中兄妹二人每一天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一只腳追逐掉進(jìn)溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現(xiàn)對(duì)妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的時(shí)機(jī)。兄妹倆為了一個(gè)單純而又簡潔的夢(mèng)想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力氣，明白了什么是職責(zé)、什么是擔(dān)當(dāng)、什么是堅(jiān)毅。深深的體會(huì)了“窮人的孩子早當(dāng)家〞這句話真正的涵義。

影片中最令我感動(dòng)的一幕是阿里歷盡艱辛去參與跑步競賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙鞋子，所以他始終堅(jiān)持第三名的速度，最終陰差陽錯(cuò)他成了冠軍，當(dāng)大家都在為他興奮、為他歡呼時(shí)，他的那一句：“我是不是第三名〞讓我感動(dòng)地淚流滿面。這個(gè)在大家眼里無比榮耀的冠軍寶座在他的眼里顯得如此平凡，如此蒼白無力。因?yàn)樵谒男睦飳?duì)妹妹的承諾重于一切，他哭了，他不是為了成功而快樂地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙能夠穿著上學(xué)的球鞋而哀思流淚。此時(shí)此刻我真的好艷羨莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。

劇中還有許很多多的和藹情節(jié)讓我觸動(dòng)，莎拉在學(xué)?？吹阶晕页寄合氲男哟┰诒茸晕疫€要貧困的女孩腳上時(shí)，她沒有揭穿，選擇了緘默離開。而那個(gè)女孩撿到了一向都渴望擁有的鉛筆時(shí)，雖然很想要，但最終還是物歸原主。我想，這些就是對(duì)人世間真善美最好的詮釋吧!

看完這部電影，我最終明白了電影另一個(gè)名字?天堂的孩子?中“天堂〞兩個(gè)字的深刻意義，雖然誕生貧困，可是他們沒有對(duì)貧困埋怨自卑，也沒有躲避，他們用自我樸實(shí)的方式和陽光的心態(tài)真誠的應(yīng)對(duì)貧困的生活。在他們的世界里充溢了期望，充溢了正能量，充溢了暖和，生活在這個(gè)世界的孩子莫非不是天堂的孩子嗎

小鞋子觀后感11

看完電影以后我覺得現(xiàn)實(shí)很殘酷，但兒童卻擁有樂觀向上的心態(tài)。再苦再窮的人都有希望和光線。9歲的阿里不慎把妹妹莎拉的一雙鞋弄丟了，對(duì)于孩子和這個(gè)貧困的家庭來說，可是一件很嚴(yán)峻的事。為了避開父母覺察和責(zé)怪，兄妹倆達(dá)成了一項(xiàng)協(xié)議：每天早晨莎拉先穿著阿里的球鞋去上課，放學(xué)后跑回來與阿里換鞋，再讓哥哥趕去上學(xué)。于是在接力賽般的一跑再跑中便衍生出很多故事，雖然細(xì)小，卻清楚的折射出人生百態(tài)和生命中酸、甜、苦、辣的味道。

雖然兄妹倆克服了僅有一雙鞋子帶來的種種困難，但是隨著時(shí)間推移，莎拉渴望得到一雙鞋子和阿里渴望送給莎拉一雙鞋子的欲望越來越劇烈。莎拉意外的覺察自己的鞋子被穿在另一個(gè)小女孩腳上，一再確認(rèn)后最終拉著阿里跟蹤小女孩回家，卻赫然覺察小女孩的父親是一個(gè)盲人，而他們家也異樣窮困，阿里和莎拉不忍心再打攪他們，即將找回的鞋子擦肩而過。接著阿里跟隨父親做為花匠到城里的富人區(qū)，企圖找一倆份工賺錢，在城里的富人家里，阿里感受一種貧富之間搭差距，富人的無聊與可笑。在影片中富人的無聊、窮人的渴望、成人的困難、兒童的單純，在這個(gè)濃縮的小環(huán)境中異樣惹眼。而父親最終憑勞動(dòng)換回了一份豐厚的酬勞，莎拉的新鞋好似看到了希望的曙光?？梢允率峦嬖谝馔?，上帝似乎跟大家開了一個(gè)玩笑，父親的意外受傷又讓希望化為泡影。最終，阿里懷著劇烈的渴望參與了長跑競賽，因?yàn)樗吹郊拒姷莫?jiǎng)品里有一雙球鞋，那正是他夢(mèng)寐以求的東西。但可笑的是，他沒拿到季軍，而是得了冠軍，那一刻，難過的淚水滑落臉蛋，他付出那么多，在競賽中舍命地跑，只是想得到一雙球鞋，如此簡潔的愿望卻如天涯的星辰遙不行及。他不敢面對(duì)妹妹的眼睛，害怕 看到妹妹悲觀的的眼神，而此時(shí)父親的自行車后卻載著為莎拉新買的一雙皮鞋：鮮紅的閃著光澤的亮面，上面還綴著可愛的蝴蝶結(jié)，它們正朝回家的路上走來…

全劇反響了現(xiàn)實(shí)生活，給人一種心靈的震撼。很難想象一個(gè)9歲的孩子盡然有如此堅(jiān)毅的意志。其實(shí)許多事我們往往會(huì)認(rèn)為自己不會(huì)做或做不上是因?yàn)槲覀儧]有那么堅(jiān)毅的意志。

小鞋子觀后感12

上午后兩節(jié)課，老師帶我們?nèi)D書室觀看了外國電影?小鞋子?，這難忘的第一次經(jīng)驗(yàn)讓我回味無窮，不僅是因?yàn)殡娪暗母腥酥辽?，更因?yàn)槔蠋熢谛履甑絹碇H細(xì)心為我們送出的電影大餐。

聽郭老師說?小鞋子?這部電影是她的哥哥舉薦她看的，也是郭老師特殊鐘愛的一部電影?？赐暌院螅也琶靼自瓉砉适路从沉烁绺绾兔妹弥g的深厚情意，當(dāng)然，電影里吸引我、感動(dòng)我的地方還有許多，諸如和藹、保護(hù)、關(guān)愛、憐憫等，無時(shí)無刻不在主子公阿里和妹妹身上所反映，折射出的是兄妹倆金子般的美妙心靈，讓同齡的我們不禁對(duì)典范生出更多的敬意。

阿里一家人都很和藹，媽媽會(huì)把做好的食物共享給鄰居，爸爸在城里為富有人家修剪樹木、栽種花草時(shí)那么細(xì)心賣力。阿里和妹妹生活在貧困的家庭，從小便學(xué)會(huì)了主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，照看小孩、洗衣服、幫助做飯、買菜等樣樣精通，甚至趁休息日阿里還陪父親去城里招攬修剪樹木的買賣。如此保護(hù)父母，讓生活在蜜罐里的我們自愧不如。說起對(duì)妹妹的關(guān)愛，這也是阿里在影片中最迷人的地方。為了一雙小鞋子，阿里在馬拉松賽跑中拼盡全力保持在第三名的位置，突如其來的摔倒卻讓他的努力無心取得了冠軍的最正確成果，但得知結(jié)果的阿里是那樣懊喪、失落、泣不成聲。當(dāng)記者、校長紛紛為他拍照時(shí)，阿里照舊低垂著腦袋、眼含熱淚，那雙光明的大眼睛閃著晶瑩的淚花便深深地刻在了我的心里。他把對(duì)妹妹的關(guān)愛、承諾看得重于一切。至于兄妹倆的憐憫心，更表達(dá)在她們最終找到喪失的小鞋子穿在一個(gè)盲人的女兒腳上時(shí)，并沒有要回來，而是選擇了靜靜地離開。因?yàn)樗麄冎滥莻€(gè)同樣貧困的小女孩更須要那雙破舊的鞋子來穿。

很喜愛電影?小鞋子?，什么時(shí)候我們?cè)倏匆徊扛实挠捌?，郭老師說下學(xué)期還會(huì)的，我滿心期盼著。

小鞋子觀后感13

阿里為妹妹取回修理好的小鞋子時(shí)不慎把鞋子弄丟了，他怕父母指責(zé)他，所以他央求妹妹每天上學(xué)時(shí)穿他的鞋子，放學(xué)后再換給他穿。于是，兩人就這樣換來換去，同時(shí)他們心中又再想該如何搞到一雙鞋或找回喪失的鞋。阿里去和父親打工，他想讓父親給妹妹買一雙鞋子，他父親容許了，但他父親在騎自行車的途中失了手，原來拿來買鞋的錢用去給父親治病了。后來阿里聽說學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)季軍的獎(jiǎng)品是一雙鞋，他就懇求老師讓他參與，老師最終同意了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他竭力的跑，奮力的跑，但是他摔倒了，為了成功他又不顧一切在混亂中跑到了的一名。當(dāng)全部人在為冠軍慶祝時(shí)，他流下的卻是充溢悲觀的淚水。回到家后，妹妹難受的離開了，阿里把他的鞋脫下來，它已經(jīng)磨破了。阿里把自己長滿水泡的腳泡在院內(nèi)的池中，魚兒都向他游來。而此時(shí)，阿里的父親正在回家的路上，而他的自行車中，裝著阿里和他妹妹的新鞋。

在?小鞋子?這部電影中，我最深刻的片段也許是阿里參與運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽跑步那一段。這一場競賽就像一場逐夢(mèng)想的競賽一樣，全部人都在奮力向前跑，不會(huì)停下，不會(huì)放棄，就算跌倒了，也要爬起來，接著跑，最終就算得了第一，沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，那也是空虛的。阿里最終滿臉的淚水，意味著一個(gè)夢(mèng)想的破滅，意味著一個(gè)孩子希望的破裂。

這部電影講的是窮人的故事，但并沒有在講他們的“窮〞，而是在講孩子們?nèi)绾斡米约旱牟胖桥c堅(jiān)毅走出逆境，他們的方法或許很無趣，但在他們眼中，這是希望。兩人確定的方法使他們特別不便利。有一次妹妹考試，她看到了老師的表，眼神中充溢了焦慮，而阿里卻因?yàn)槊妹脕淼奶矶t到了，被校長罵了，他想說明，可校長不聽。他流下了委屈的淚，可又會(huì)有誰知道緣由呢？

看?小鞋子?的過程是靈魂的洗禮，兄妹原來想要回鞋子，但他們知道女孩的父親是盲人之后，知道了女孩的家境比他們更苦，所以放棄了這個(gè)念頭；阿里把獎(jiǎng)品送給妹妹；父親對(duì)教會(huì)的糖果沒有任何私心。電影很陽光，很溫順，很干凈，孩子們沒有埋怨生活的貧苦，而是相互幫助，在他們的眼中，這是一個(gè)純潔暖和的世界。

貧困并不行怕，可怕的是沒有對(duì)生活的憧憬，沒有對(duì)世界的期盼。

小鞋子觀后感14

這是一部簡潔的伊朗故事片，情節(jié)主線明朗：窮苦人家9歲的孩子阿里不留神弄丟了妹妹瑪莉僅有的一雙小鞋子，兄妹倆不敢告知爸媽——終歸，媽媽羸弱多病，還要照看襁褓中的又一個(gè)嬰孩;爸爸工作低賤，收入微薄，“即便告知他，也不會(huì)給你買新鞋子〞……

怎么辦呢?總不能穿著拖鞋去上學(xué)。好在小孩子總不乏創(chuàng)意，機(jī)智的阿里央求妹妹：你穿我的球鞋，我等你回來再去學(xué)校。就這樣，一雙破爛的白球鞋成了兄妹倆的“生命線〞。

接著，“奔跑〞便成為電影中反復(fù)出現(xiàn)的鏡頭：為了不讓哥哥遲到，小瑪莉一下課，便沒了命地往回奔;阿里望穿巷子等妹妹出現(xiàn)，眼睛都快飛出來了。妹妹一來，連忙踢上鞋，撒丫子奔向?qū)W校。

故事同樣以“奔跑〞收尾：市里實(shí)行長跑競賽，季軍獎(jiǎng)品是一雙球鞋。看到公告，阿里的雙眼都放光了：我肯定要贏得季軍!

憑借每天飛奔上學(xué)修煉的技能，阿里果真在競賽中游刃有余，甚至還時(shí)時(shí)?；仡^看看對(duì)手在哪，以確保自己穩(wěn)定在老三的位置上。偏偏造化弄人，最終階段四個(gè)選手?jǐn)D在一起，