一、選擇題1．讀右圖。“人生的一半是在制造麻煩，另一半是在解決麻煩。”這直接體現了()A．辯證的否定B．意識的自覺選擇性C．一般寓于個別之中D．矛盾雙方的對立統一解析：人生也是一個矛盾的統一體，是一個矛盾不斷解決又不斷產生的過程，D項符合題意。ABC三項均與題意不符。答案：D2．一位哲學家說過：“人在饑餓時只有一個煩惱，吃飽以后就會生出無數煩惱。前者是生存的煩惱，后者是發展的煩惱。”這一說法所包含的哲理是()①主次矛盾在一定條件下可以相互轉化②同一事物的矛盾在不同的發展階段各有不同的特點③事物的矛盾是人們的主觀感受④人們對同一事物的認識是各不相同的A．①②B．①③C．②④D．②③解析：人在饑餓時生存的煩惱是面臨的主要矛盾，吃飽后卻成為次要矛盾，體現了主次矛盾在一定條件下可以相互轉化。生存煩惱與發展煩惱是兩種不同的矛盾，同一事物的矛盾在不同的發展階段各有不同的特點。①②正確。答案：A3．以往，銀行卡面上只有銀行的標志，而現在，卡面多得讓人眼花繚亂，用一句廣告詞來形容就是“總有一款適合您！”香味卡、星座卡、女性卡、粉絲卡……一張張層出不窮的新奇銀行卡，標志著銀行卡的“個性化”時代已經到來。銀行之所以要推出適合消費者不同需求的“個性化”銀行卡，是因為()A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性C．事物是變化發展的D．共性和個性相互聯結解析：根據消費者的不同需求推出“個性化”銀行卡，體現了要分析不同事物的不同矛盾，故B項符合題意。其他選項不符合題意。答案：B4．目前，整治互聯網低俗之風正如火如荼地開展。中宣部部長劉云山指出，對計算機網絡的使用，國家要加強規范性管理，青少年要自覺文明上網，不能因網絡的負面影響而否定網絡的先進性。這是因為()A．矛盾具有斗爭性B．矛盾具有特殊性C．主要矛盾決定事物的性質D．對待事物要著重把握矛盾的主要方面，要抓主流解析：解答本題的關鍵是正確認識到“網絡的負面影響與網絡的先進性”是一對矛盾，我們既要看到負面影響又要看到其先進性，同時要看到主流是好的，因此D項正確。AB兩項不符合題意。C項說法不正確，應是主要矛盾的主要方面決定事物的性質。答案：D5．電信網、廣播電視網和互聯網三大網絡“三網融合”，在2010年至2012年為試點階段，2013年至2015年為推廣階段。總結推廣試點經驗，文化和信息兩個產業的融合必將產生“1＋1>2”的效果。材料體現的哲理是()A．矛盾的普遍性與特殊性是辯證統一的B．事物的發展是前進性與曲折性的統一C．部分對整體的功能和狀態起決定作用D．要堅持兩點論與重點論相統一的方法解析：試點階段到推廣階段，是一個由特殊到普遍的過程，體現了矛盾的普遍性與特殊性的辯證統一，A項正確。BCD三項觀點均不符合題意。答案：A6．中國書法歷史悠久，從甲骨文、金文演變為大篆、小篆、隸書，到東漢、魏、晉時期，草書、楷書、行書基本定型，中國書法形成了百家爭鳴的景象。回顧書法發展的過程，可以發現“晉人尚韻、唐人尚法、宋人尚意、元人尚志”。這說明()①事物之間的聯系是無條件的②事物在批判與繼承、聯系與創新中發展③意識能夠促進客觀事物的發展④事物的矛盾在不同階段具有不同的特點A．①②B．③④C．①③D．②④解析：每一種新的書體都是對以前書體的繼承與發展，各種書體又都具有自身的特點，這說明了②④。答案：D7．下列俗語中，與“牽牛要牽牛鼻子”所蘊涵的哲理相一致的是()A．巧婦難為無米之炊B．大魚吃小魚，小魚吃蝦米C．好鋼用在刀刃上D．成人不自在，自在不成人解析：“牽牛要牽牛鼻子”即抓重點、抓中心、抓關鍵，與C項“好鋼用在刀刃上”蘊涵的哲理一致。“巧婦難為無米之炊”強調事物條件的客觀性；“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”強調聯系的普遍性、多樣性；“成人不自在，自在不成人”強調規律的客觀性，ABD三項均與題意不符。答案：C8．針對中國如何應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展的問題，溫家寶總理表示，中國已經調整了宏觀經濟政策，把保持經濟穩定增長放在了首要位置，同時兼顧抑制通貨膨脹和保持國際收支平衡。我國宏觀經濟政策的調整體現的辯證法道理是()A．把握矛盾的主要方面，同時不能忽視次要方面B．抓主要矛盾，同時不能忽視次要矛盾C．要抓住主流，正確把握事物發展的動態和方向D．要善于抓重點，集中主要力量解決主要矛盾解析：AC兩項錯在沒有正確理解主次矛盾與矛盾的主次方面，經濟穩定增長和抑制通貨膨脹、保持國際收支平衡不是同一矛盾。D項錯在沒有正確理解題意。“把保持經濟穩定增長放在首要位置”，體現了抓主要矛盾；“兼顧抑制通貨膨脹和保持國際收支平衡”體現了統籌兼顧，正確處理次要矛盾，B項正確。答案：B9．“茉莉、米蘭香氣襲人，可花并不艷麗；君子蘭、牡丹雍容華貴，但并不那么香；玫瑰倒是色香俱全，卻有刺。鮮者，取其鮮；香者，取其香；帶刺者，更宜貴其鮮而香。”這段話給我們的啟示是()A．只有正確的意識才是對客觀事物的反映B．獲得正確的意識，必須做到客觀與主觀相符合C．事物的性質是由主要矛盾決定的D．看問題既要一分為二，又要分清主次解析：錯誤的意識也是對客觀事物的反映，A項錯誤。獲得正確的意識，必須做到主觀與客觀相符合，B項錯誤。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的，C項錯誤。只有D項正確且符合題意。答案：D10．奧數培訓原本是針對少數有數學天賦、學有余力的學生進行的課外輔導，但是現在不少地方很多小學生都在學，有的地方奧數成績甚至被當成了小學升初中的參考標準。學校、家長不顧學生實際，掀起“瘋狂奧數”培訓熱潮，這種做法()①沒有做到主觀與客觀的具體統一②違背事物發展規律③沒有抓住重點④沒有堅持具體問題具體分析A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析：奧數培訓原本是針對少數有數學天賦、學有余力的學生進行的課外輔導，不是針對所有小學生的，把奧數成績甚至當成了小學升初中的參考標準，忽視了小學生的特殊性，脫離了學生的實際情況，違背了教育規律，①②④符合題意。③材料沒有體現，可排除。答案：D中國城市環境衛生協會提供的數據顯示，目前我國人均生活垃圾年產量為440公斤，全國城市垃圾的年產量達1.5億噸，且每年以8%～10%的速度增長，全國歷年垃圾存量已超過60億噸。據此回答11～12題。11．垃圾是一大公害，但是據科學家測算，處理利用50萬噸廢紙，可避免砍伐300平方公里的森林。上述事實體現的哲理是()A．事物是變化發展的B．復雜事物存在的諸多矛盾有主次之分C．要用對立統一的觀點看問題D．事物的矛盾具有特殊性解析：題目主旨體現了要用對立統一的觀點看問題。ABD三項都與題意主旨不符，應排除。答案：C12．垃圾焚燒發電是最佳的垃圾處理方式，能有效實現垃圾的無害化、減量化、資源化。在中國的一些大中城市，“垃圾發電”已經悄然興起。這說明()A．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化B．一切從實際出發是我們做好各種事情的基本要求C．矛盾雙方相互依賴，雙方共處于一個統一體中D．要集中力量解決主要矛盾解析：垃圾發電是變廢為寶的途徑之一，這體現了矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。BCD三項都未體現題干主旨，應排除。答案：A二、非選擇題13．國家主席胡錦濤在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話中指出：面對風云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，我們黨要團結帶領人民繼續前進，開創工作新局面，贏得事業新勝利，最根本的就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和拓展中國特色社會主義道路，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅持和完善中國特色社會主義制度。我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，在推進馬克思主義中國化的歷史進程中產生了兩大理論成果：一是毛澤東思想，二是中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系，是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興的正確理論。運用矛盾普遍性與特殊性的辯證關系原理，簡要分析胡錦濤主席的講話。解析：首先分析出材料中體現矛盾普遍性與特殊性關系原理的是馬克思主義基本原理與馬克思主義中國化的理論成果之間的關系。然后結合原理具體分析二者之間的關系。答案：(1)矛盾的普遍性與特殊性的關系，就是共性和個性、一般與個別的關系。矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；另一方面，特殊性也離不開普遍性。(2)中國是社會主義國家，必須堅持馬克思主義基本原理的指導，這是矛盾的普遍性。但同時，中國又具有不同于其他國家的具體國情，即具有特殊性。因此，中國發展社會主義，必須把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來，把矛盾普遍性與特殊性結合起來，即必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持和拓展中國特色社會主義道路，堅持和豐富中國特色社會主義理論體系，堅持和完善中國特色社會主義制度。14．對于中學生能否使用手機的問題，社會上存在以下兩種意見。贊成者認為，中學生是年輕的消費群體，中學生大量使用手機，能夠拉動手機產業的發展；同時，使用手機可以方便和家長、同學的聯系，擴大交友范圍，更方便地接收新信息等，盡管目前存在用手機傳播不健康信息的問題，但這是國家亟須解決的社會問題，與中學生帶手機進入校園無關。反對者則認為，中學生沒有獨立的經濟能力，允許手機進入校園，容易滋生攀比消費之風，加重家長負擔，影響學生健康。更重要的是，中學生使用手機會影響學習。有同學在課堂上發短信、玩QQ游戲，甚至考試作弊；還時常會收到一些不良短信、詐騙短信，一些手機色情網站經常散布淫穢信息，嚴重危害社會道德，也損害青少年的身心健康。結合材料，運用矛盾的觀點分析如何看待中學生使用手機的現象。解析：材料從正反兩個方面分別闡明了學生使用手機的利弊，回答問題時要注意結合雙方觀點，運用矛盾觀的主要原理做到一分為二地看問題，既把握事物的主流，又針對不同情況