勞動法學課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程的性質與任務勞動法學是廣播電視大學法學專業本科的統設必修課。本學科為法學專業學科體系中的應用性學科，培養具備勞動法學基礎理論和基本知識，以及能夠運用基本知識，熟悉勞動法規范的專業人才。勞動法是20世紀初從民法中分離出來的一個法律部門。1802年英國議會頒布的《學徒的健康與道德條例》是最早出現的勞動法規。1804年法國民法典中包括雇傭契約，隨著工業革命的興起和勞資糾紛的加劇，國家開始干預勞資關系，促使以限制工時和改善勞動條件為內容的“工廠法”的產生，即勞動法成為獨立法律部門的出現。第一次世界大戰后，各國勞動法學者開始將勞動法作為一個獨立學科進行研究，逐漸已形成較為系統而完整的勞動法學體系，已頒布勞動法典的國家已有70多個。不少國家成立了解決勞動糾紛的專門法院或法庭。中華人民共和國成立后，陸續頒布了大量勞動法規、政策、文件等。1994年頒布了《中華人民共和國勞動法》，從此，中國勞動法制建設走上了一個新的歷程。全國各法學院校及各類成人法學教育已將勞動法學納入法學教育體系中。二、課程教學的基本要求要求全面系統地了解和掌握勞動法學的基本概念、基礎理論和基本知識，提高分析和解決有關勞動法問題的能力。1．深入理解勞動法的基礎理論。基礎理論是解決勞動法實際問題的前提條件，沒有基礎理論知識就沒有解決實際問題的根底。基礎理論包括勞動的概念、調整對象、基本原則、勞動法律關系、勞動法地位、勞動法體系、市場經濟中的勞動關系特點等等。2．準確掌握勞動法學中所有的基本概念。勞動法學的總論和分論各個章節中有大量的基本概念、涵義，這些基礎知識的準確了解對解決實際問題有重要意義。3．努力學習勞動法中的基本知識。4．注意理論聯系實際。勞動法學是一門應用性較強的學科，需要注意我國市場經濟體制中勞動關系的發展變化，運用基礎知識解決實際問題。5．熟悉我國主要勞動法規和勞動政策，正確分析勞動糾紛中的新問題、新情況、案例分析等等。隨時注意新頒布的重要法規，作為教材的補充內容。6．注意國際勞動立法的發展以及世界經濟一體化中對勞動力市場的影響，教學中進行必要的比較性介紹。在教學中逐步加強案例教學份量，運用勞動法案例教程來加深學生對相關知識和勞動法律法規的理解與掌握，并培養學生運用理論分析問題和解決問題的能力。三、課程教學要求的層次教學要求按了解、熟悉、理解、掌握、應用五個層次進行教與學。1．了解指知道勞動法一些立法概況、歷史發展的有關情況；2．熟悉主要指熟悉勞動法律、法規和勞動政策；3．理解主要指深入理解勞動法基礎理論，基本概念，能夠融會貫通；4．在理解的基礎上準確掌握勞動法學基本概念和含義、基本知識、基礎理論以及主要法律重點條款；7工作時間和休息休假5118職業安全衛生4119特殊群體的勞動保護41110社會保險與職工福利62111勞動法的監督檢查31112勞動爭議的處理程序4合計

541311七、教學環節（一）自學自學是重要的學習方式，依據教學大綱的要求，保證足夠的時間在聽課基礎上，全面系統認真閱讀教材和指定參考書及主要法規，收看錄像輔導課。（二）面授輔導面授輔導是教學的重要方式，輔導教師要全面系統掌握教學大綱和教材，通過講解重點、難點，輔導學生自學，解答疑難點和分析問題；組織案例分析討論；向學生提供新頒布的重要勞動法規等方式幫助學生深入理解教材內容。（三）作業及案例分析適當選擇疑難案例，由輔導教師作為課上討論或課下作業。（四）形成性考核形成性考核可以培養學生自我激發學習動機的能力，形成性考核又能夠培養學生自我計劃能力，有計劃有目標的學習是自主學習的保障。形成性考核在一定程度上迫使學生通過完成作業、參與討論、通過測驗等手段來培養學生自我監督控制能力，培養學生對學習進行自我評價，在學習過程中不斷總結經驗，針對自我情況調整學習的方式和方法，同時，也培養了學習者互相之間的協作精神，互相幫助，互相促進，豐富自己的知識結構。本課程形成性考核的形式有：1．課堂討論（包括案例分析討論和思考題討論）2．小論文3．記分作業形成性考核的成績占每門課總成績的20%，即20分，以上三種形式所占比例為：課堂討論占50%（即10分，其中案例分析討論占5分，思考題占5分），小論文占25%（5分），記分作業占25%（5分）。（五）考試要求1．考核學生全面系統掌握教材內容的基礎上引導他們著重掌握重點、難點及運用所學基礎理論分析解決勞動關系中的實際問題的能力。2．題量要適當并且難易搭配。按照不同層次大致可分為：較難、適中、較易三個等級。各種題型中均可能有熟悉、理解、掌握、應用三個層次的要求。考試范圍要求覆蓋全教材內容。新頒布的重要法規，在考題中占一定比例。3．考題類型：在一份試卷中，包括客觀性試題，如單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋；主觀性試題，如簡答題、論述題、案例分析等題型。八、教學媒體使用信息表教學媒體主要內容主要作用時間安排文字教材系統介紹全部教學內容系統傳授知識共16周，自學為主錄像教材重點講授重點闡述，必要補充通過錄像帶發行IP課重點講授重點闡述，必要補充網上傳送VBI教學大綱、考核說明、重點輔導、布置作業、案例分析討論、綜合測試重點提示、習題解析、布置記分作業、公布作業答案、檢查學習情況共16周，自學為主在線網上教學大綱、考核說明、輔導答疑、案例分析討論、綜合測試教學過程輔導、重點提示、習題解析、布置記分作業、檢查學習情況、解答學生的疑問共16周，小組和自學網上教學活動講授教學中的重點和難點、最新立法動態、期末復習指導信息溝通、反饋、教學交流每年3、4、6、9、11、12月安排網上教學活動一次第三部分教學內容及教學要求第一章勞動法的概念、調整對象和適用范圍教學目的與要求通過本章的學習，了解勞動法產生和發展的歷史。理解什么是廣義上的勞動法和狹義上的勞動法。掌握勞動法的概念、調整對象、勞動法律關系和勞動法的適用范圍。會應用勞動法的適用范圍的理論分析、解決實際問題。第一節勞動法的產生和發展一、勞動法產生的原因二、外國勞動法的發展三、中國勞動法的產生和發展四、國際勞動立法的產生和發展第二節勞動法的概念和調整對象一、勞動法的概念二、勞動法的調整對象三、勞動法律關系第三節勞動法的適用范圍一、勞動法的時間適用范圍二、勞動法的空間適用范圍三、勞動法對人的適用范圍第二章勞動法的地位、體系和基本原則教學目的與要求通過本章的學習，理解并掌握勞動法是獨立的法律部門；理解勞動法與民法、經濟法和行政法的區別以及勞動法和社會保障法的關系；了解勞動法體系和勞動法學體系，熟悉勞動法的淵源，掌握勞動法的基本原則。

第一節勞動法的地位一、勞動法是獨立的法律部門二、勞動法與民法、經濟法和行政法的區別三、勞動法和社會法的關系第二節勞動法體系和勞動法學體系一、勞動法體系二、勞動法學體系第三節勞動法的淵源一、勞動法淵源的概念二、勞動法的淵源第四節勞動法的基本原則一、勞動法基本原則的概念、確立標準和作用二、勞動法基本原則的內容第三章勞動就業教學目的與要求通過學習本章，要求掌握勞動就業的概念和特征；理解和掌握政府對勞動就業的職責和我國公平就業法律制度的主要內容；掌握就業服務和職業教育的概念和現行法律規定。第一節勞動就業概述一、勞動就業的概念和特征二、政府對勞動就業的職責三、勞動就業方針和促進勞動就業的政策支持四、就業援助制度第二節公平就業與反就業歧視一、公平就業與反就業歧視的概念二、就業歧視的主要類型和法律規定三、特殊群體的就業保障第三節就業服務一、就業服務的概念和內容二、職業中介三、公共就業服務第四節職業教育一、職業教育的概念和特征二、職業教育的分類和形式三、職業技能鑒定第四章勞動合同教學目的與要求通過學習本章，要求掌握勞動合同的概念、特征、分類，勞動合同的形式、內容、訂立、生效、無效、履行、變更、解除、終止和勞動合同的特殊規定等內容。理解掌握勞動合同的作用、解除或終止勞動合同的經濟補償和違反勞動合同的法律責任。會應用勞動合同法的規定分析、解決實際問題。

第一節勞動合同概述一、勞動合同的概念和特征二、勞動合同的作用三、勞動合同的分類第二節勞動合同的內容一、必備條款二、約定條款第三節勞動合同的訂立一、勞動合同訂立的概念和原則二、勞動合同的形式三、勞動者和用人單位的權利和義務四、無固定期限勞動合同的訂立五、勞動合同的生效和無效第四節勞動合同的履行和變更一、勞動合同的履行二、勞動合同的變更第五節勞動合同的解除和終止一、勞動合同的解除二、勞動合同的終止三、解除或終止勞動合同的經濟補償四、違法解除或終止勞動合同的法律責任五、勞動合同解除或終止后用人單位和勞動者的義務第六節勞動合同的特殊規定一、勞務派遣二、非全日制用工第五章工會與集體合同教學目的與要求通過學習本章，要求掌握工會的性質及法律地位，職工民主管理的形式，集體協商代表的保護，集體協商的程序，集體協商和簽訂集體合同的過程和集體合同的內容。第一節工會與職工民主管理一、工會與工會法二、職工民主管理第二節集體協商與集體合同一、集體協商二、集體合同第六章工資和工資保障教學目的與要求通過學習本章，要求掌握工資的概念、工資分配的原則、企業現行的工資制度、工資形式、特殊情況下的工資支付；理解和掌握工資保障制度的主要內容。會應用勞動法關于工資的法律規定分析、解決實際問題。第一節工資的概念和分配原則一、工資的概念和特征二、工資分配的原則第二節工資制度和工資形式一、工資制度二、工資形式第三節特殊情況下的工資支付一、加班加點工資二、休假期間的工資三、履行國家或社會義務期間的工資第四節工資保障制度一、最低工資制度二、工資按時足額支付的保障第七章工作時間和休息休假教學目的與要求通過學習本章，要求掌握工作時間的概念、特點和我國現行工作時間法律規定的主要內容；理解工作時間法律規范的作用。掌握休息時間的概念、種類和延長工作時間的主要法律規定。會應用勞動法關于工作時間、休息休假的規定分析、解決實際問題。第一節工作時間一、工作時間概念和特點二、工作時間法律規范的作用三、我國現行工作時間的法律規定第二節休息休假一、休息休假的概念二、休息休假的種類第三節延長工作時間一、延長工作時間的概念二、延長工作時間的一般規定三、延長工作時間的特別規定第八章職業安全衛生教學目的與要求通過學習本章，了解職業衛生保障的主要內容；職業安全技術規定的基本作用和法律意義。理解職業安全衛生的基本方針；職業安全技術規定的基本內容。理解和掌握職業安全衛生制度中各方的權利與義務、安全衛生檢查與監察制度的主要內容。掌握職業安全衛生制度、職業安全法律保障、勞動安全技術規定、職業衛生保障、職業安全衛生認證制度、安全衛生設施“三同時”制度等概念；掌握職業安全衛生制度、勞動安全技術規定特征，掌握職業安全衛生認證制度和安全衛生設施“三同時”制度的主要內容。會應用相關法律規定分析、解決實際問題。第一節職業安全衛生概述一、職業安全衛生的概念和特征二、職業安全衛生制度的基本方針三、職業安全衛生制度中三方主體的權利與義務第二節職業安全衛生管理制度一、安全生產責任制度二、職業安全衛生教育制度三、職業安全衛生標準制度四、職業安全衛生認證制度五、安全衛生設施“三同時”制度六、職業安全衛生檢查與監察制度七、生產安全事故報告和調查處理制度第三節職業安全衛生技術規程一、職業安全衛生技術規程的概念與特征二、職業安全衛生技術規程的基本內容第九章特殊群體的勞動保護教學目的與要求通過學習本章，理解掌握女職工、未成年工和殘疾人的特殊保護的法律意義，殘疾人勞動保護的具體內容。掌握女職工和未成年工特殊保護的概念、特征、主要內容。第一節特殊群體勞動保護概述一、特殊群體勞動保護的概念和特征二、特殊群體勞動保護的意義第二節女職工的勞動保護一、女職工勞動保護二、女職工勞動保護的具體內容第三節未成年工的勞動保護一、未成年工勞動保護二、未成年工勞動保護的具體內容第四節殘疾人的勞動保護一、殘疾人勞動保護二、殘疾人勞動保護的具體內容第十章社會保險與職工福利教學目的與要求通過學習本章，掌握社會保險的概念和特征；理解掌握社會保險與社會保障的關系、社會保險制度的功能、社會保險法律調整的原則、社會保險的結構和項目；掌握養老保險、失業保險、工傷保險、疾病和醫療保險、生育保險的概念和主要內容；掌握職工福利的概念與特征；理解職工福利的性質和作用；掌握職工福利制度的主要內容。會應用相關法律規定分析、解決實際問題。

第一節社會保險制度概述一、社會保險的概念與特征二、社會保險法律調整的原則三、社會保險的結構四、社會保險項目第二節養老保險一、養老保險的概念和特點二、養老保險基金三、養老保險待遇的給付四、企業補充養老保險第三節失業保險一、失業保險的概念和特點二、失業保險基金三、失業保險待遇的支付條件和標準第四節工傷保險一、工傷保險的概念和特點二、工傷和職業病的認定三、工傷保險基金四、工傷保險待遇的給付第五節疾病保險和醫療保險一、疾病保險和醫療保險的概念和特點二、我國城鎮醫療保