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文檔簡介
運用多樣化的教學手段開展實踐練習,促使學生綜合素養(yǎng)得以提升。勞動是一項有目的、有意識、有組織開展的維持生活和發(fā)展的運動,與其體育鍛煉有著密不可分的聯(lián)系。勞動教育與體育活動之間有著密切的關聯(lián),通過讓學生參加勞動實踐活動,不僅能夠增強學生體育學習的體驗感,而且還有助于增強他們的勞動意識和勞動技能,培養(yǎng)他們熱愛勞動、堅持鍛煉的良好習慣,有效實現(xiàn)體育教學目標。在我國教學改革進程不斷深入的當下,要求小學體育教師應提高教學的有效融合性、滲透性,獲得教學質量更大的突破。因此,小學體育教師應重視學生綜合素養(yǎng)的提升,結合學生的身心發(fā)展能夠有效地讓學生理解勞動的重要性,自主養(yǎng)成勞動的精神,是踐行立德樹人思想的有力體現(xiàn),構建更具特色的體育教學體系,提高小學體育教學的實效性。多,而且大都由學校配置。教師可以帶領學生自己動手制作體育器材,從實用性和趣
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