2CanIhelp8教學(xué)設(shè)計(jì)一教內(nèi)分本課是本單元的第一課時(shí)，通過(guò)購(gòu)買水果和玩具還有衣服，不斷鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用購(gòu)物的交際用語(yǔ)達(dá)熟練對(duì)并在各類游戲中加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用和理解單的教學(xué)是在教師的引導(dǎo)下生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)過(guò)舊知識(shí)復(fù)習(xí)和逐步解決教師預(yù)設(shè)的問(wèn)題以及一些課堂游戲，達(dá)成對(duì)知識(shí)的理解，其中游戲如：拼圖游戲，超級(jí)模仿秀eyes等等通本主題的學(xué)習(xí)，讓學(xué)能會(huì)說(shuō)一些水果類單詞、玩具類單詞、衣服類單詞以及購(gòu)物時(shí)的交際用語(yǔ)做到在練習(xí)中題的正確率有所提高且讓學(xué)生知道要處處講禮貌講禮貌有很多種形式，體現(xiàn)在很多方面，讓學(xué)生在思想的高度上有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。二教目能懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀衣服類單詞sweater，做發(fā)音準(zhǔn)確能懂、會(huì)說(shuō)Iyou并用like回答通to讓生慢慢懂得講禮貌的重要性能實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)熟悉和喜愛(ài)的衣服培學(xué)生根據(jù)情景正確運(yùn)用語(yǔ)言的能力在動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、積極、大膽的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)慢慢懂得了講禮貌的重要性三教重點(diǎn)能懂說(shuō)初認(rèn)讀衣服類單詞shirt,提高學(xué)生對(duì)單詞的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀能力。聽(tīng)、會(huì)說(shuō)CanIyou？并用I’dlike...作出回答。通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固單元的重點(diǎn)句型，讓學(xué)生能靈活的運(yùn)用所學(xué)的句型進(jìn)話。引導(dǎo)學(xué)生用完整的英語(yǔ)句子來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)句子的組織能力和運(yùn)用語(yǔ)言的能力，以及對(duì)知識(shí)的拓展能力四教用教材，練習(xí)紙，水果類、玩具類以及衣服類的圖片單詞卡片課，網(wǎng)絡(luò)等。五教步1

T:andgirls!MissXu!T(師邊說(shuō)邊做動(dòng)):Inclass,wedo，S:look;T:ear,T:mouth,(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師與學(xué)生的親切問(wèn)候，拉近教師與學(xué)生之間的距離，形成和諧的師生關(guān)系，教師還讓學(xué)生明白上課要做到：眼到，耳朵到，口到，最重要是心到。)(2)Askkeywords:howandwhat.Nowaskquestions.T:Howareyou?S:Iyou.dolikesee?canapencil.(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)復(fù)習(xí)本學(xué)期的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，為新知識(shí)的教授作鋪)(3)CountnumbersT:Let’scountnumberfromonetwelve.S:One,two,…twelve.T:Ok,welldone.Thislet’sseewhat’sS:Three.(課件中通過(guò)快閃方式呈現(xiàn)下數(shù)字7，9設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)通過(guò)快閃數(shù)字方式，學(xué)生的積極性很高，大部分學(xué)生都愉悅的參與進(jìn)來(lái)，提高了學(xué)生的思維反應(yīng)能力。Presentation2

（1呈現(xiàn)王兵生日，引入主題。1,T:It’sfive.WangBingfiveold.Firstletshop.Ok?設(shè)計(jì)意圖由數(shù)字聯(lián)想到王兵的生日繞這個(gè)主題展開(kāi)教學(xué)學(xué)生會(huì)覺(jué)得更貼近實(shí)際生活，營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍。（2Fruitshop1.T:Whatyoucan課件中次環(huán)節(jié)有5張子，分別放了不同數(shù)量的水果，另外分別是fivebananas,eightpears,apples,sevenoranges.see?canseefivebananas.T:Whatdolike設(shè)計(jì)意圖部分我首先以去水店買禮物的情景圖展示使學(xué)生對(duì)此課的復(fù)習(xí)內(nèi)容有個(gè)整體了解，讓學(xué)生用完整的句子“see...“I”說(shuō)已學(xué)過(guò)的一些水果類單詞，為下面新句型的教授作鋪墊了學(xué)對(duì)所學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力也培養(yǎng)了同學(xué)們的觀察能力。dolikeT:Ilikepears,too.likepear.“教授新句型’dlike…根水果類單詞，運(yùn)用新句型造句。設(shè)計(jì)意圖通學(xué)過(guò)的句型Ilike...很自然地過(guò)渡到了新句型I’dlike”，學(xué)生較容易掌握新知識(shí)，逐漸意識(shí)到購(gòu)物的樂(lè)趣。（教師把營(yíng)業(yè)員卡片貼在胸口）NowIatomyshop.CanIhelpS1:I…課件中有樣水果，分別是讓生任意選擇。S:I’dlikeaT:ThistimeIwanttobanana.WhoaskS2:CanIhelpT:I’dlike3

教授新句型Iyou?設(shè)計(jì)意圖讓生體驗(yàn)作營(yíng)業(yè)員的感受，和其余學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的對(duì)話，勾起同學(xué)們平時(shí)購(gòu)物的回憶，能快速學(xué)會(huì)所教授的新知識(shí)。in課件呈現(xiàn)：Ihelpyou?B:Ilikea/an設(shè)計(jì)意圖通小組操練的形式來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣，培養(yǎng)了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力。（3）Toyshop1.playT:Welldone.We’veboughtlotoffruitforWangBing.Thistimegotothetoyshop.letplayalookwhatisit?T:What’sthis?S:Ityo-yo.課件中有樣玩具，分別是doll,游戲規(guī)則：如果正確了，說(shuō)明你們很棒哦！你們將為你們小組贏得一顆星。設(shè)計(jì)意圖本部分通過(guò)新穎而有趣的游戲Magiceyes復(fù)習(xí)單詞可以避免單調(diào)燥朗讀，大大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)們的參與熱情堂氣氛推向高潮而提高學(xué)習(xí)效果。2.T(師手拿實(shí)物:ThereYo-yomissing.Where’smyOh,’sinbuy?Ihelpyou?S1:Ilikeayo-yo.T:Hereyouare.(設(shè)計(jì)意圖通過(guò)前幾個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)，學(xué)生對(duì)新句型已經(jīng)有了一定認(rèn)識(shí)并得到了鍛煉，本部分把以前學(xué)過(guò)的兩個(gè)句子再結(jié)合起來(lái)完整地用英語(yǔ)表達(dá)了購(gòu)物時(shí)所需的句子且培養(yǎng)學(xué)生購(gòu)物時(shí)要講禮貌的習(xí)慣。)in課件呈現(xiàn)：A:CanIhelpyou?B:Ilikea/an4

A:youare.B:Thank根據(jù)這個(gè)單詞，運(yùn)用上面的句型造句。設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)不同的情景，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固購(gòu)物的表達(dá)。4.T:ThistimeIbuyforaskS1:IhelpT:Ilikea課件出示單詞mango,根據(jù)單詞中的音，讓學(xué)生試著讀出新單詞。設(shè)計(jì)意圖本部分通過(guò)單詞中的音，讓學(xué)生對(duì)字的發(fā)音有所認(rèn)識(shí)，老師試著幫助學(xué)生讀出新單詞，深學(xué)生對(duì)單詞發(fā)音的象，呈現(xiàn)衣服的圖片，讓同學(xué)們認(rèn)認(rèn)，讀讀，拼拼單詞，培養(yǎng)同學(xué)們講禮貌的美好情感。chantT:Let’schant,listentotogether.Help,help,Iyou?I’d,I’d,I’dlikejacket.OK,OK.Hereyouare.you.Thankyou.you.S:學(xué)生齊讀）T:Iit歌中劃線部分發(fā)生了改變，變成了教新單詞dress)設(shè)計(jì)意圖本分我通過(guò)課件呈現(xiàn)一首有購(gòu)物的chant，讓同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)，讀讀，做做中輕松地認(rèn)讀這些句型根二級(jí)學(xué)生好玩動(dòng)的特點(diǎn)學(xué)生一邊chant,一邊做動(dòng)作。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的