人教版七年級下文課外古詩賞析題及答案1.山雜詩吳均山際見來煙，竹窺落日。云從窗里出，鳥檐上飛，、“山際、來煙、竹中、落日鳥飛、云出”，你認為詩人他傾向于一種怎樣的生存境界（心情）？緊扣“山中境幽的特點，表達了詩人恬淡心情。向上，鳥向檐上飛了一副怎樣的畫面？山峰環繞，木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，云彩竟然從窗飄出來、視角獨到，景物與眾不同，能從吳均的《山中雜詩》中找到這樣的句子嗎？這樣的句子其實不少，在杜甫絕句四首》中也有，請寫出相句子。?

云從窗里出，鳥檐上飛

舉杯邀明對影成三2.竹

里王維

館獨坐幽篁，彈琴復嘯。深林人不，明月來照。、景怎樣？人怎樣？（引詩中象回答怎樣的意境？景是“幽篁、林、明是“獨坐彈琴長嘯成了優美、高雅的意境、月夜竹林的幽靜，琴復長嘯”襯。3.峨山月歌李白峨眉山月半輪秋影入平羌江水流。夜發清溪向三峽思君不見下渝州。1、“影入平羌江水流”，什么“影”？此句寫出么景象？此句同時暗點什么事？?快?

影是月亮的影子一句寫出了月夜行船的麗景象同時暗點了行的2、本詩表達了一種怎樣的情思？?

本詩故鄉親友的念以及江行的體驗。3、《峨眉山月歌》中連用五個地名，構思精巧，不著痕跡，這五地名分別是什么？峨眉、平羌、清、三峽、渝州。4.春洛城聞

李白誰家玉笛暗飛聲散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳何人不起故園情。1、古人離別常折相，達依依不舍之意折柳》這支漢樂府古曲抒發的也正是旅人傷別之。2、本詩抒發什么感情？本詩抒發了思念己的家鄉和親人的思想感情。5.逢

入

京

使岑參故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安。、詩中的“龍鐘”何意？有什作用？“龍鐘流淚的樣子沾濕的意側面表達詩人遠涉邊塞的思懷親之情。、成語“老態龍鐘”中的“龍”又是什么意思？龍鐘：行動不靈的樣子。、這首詩的好處就在于不假雕，信口而成，而又感情真摯，可謂“豪華落盡古詩你還讀過哪篇？6.滁

州

西

澗韋應物獨憐幽草澗邊生春潮帶雨晚來急

上有黃鸝深樹鳴野渡無人舟自橫1、寫晴景明麗如畫，而“黃鸝深樹鳴烘托幽靜的意境。2、寫雨景用以靜襯動手法：暮雨忽，春潮驟漲，著一“急”字如見洶涌之勢，如聞澎湃之聲野渡無人孤舟自橫又于中顯靜

喧見后句歷代傳誦。3、言外有意，極耐尋味。如果那只“舟”不在“野渡”而在官津當“春潮帶雨晚來急”之時萬爭渡豈能“自橫”如果作者春風得意逐繁華則寂寞“幽草，又怎能使他偏愛所以詩人借“滁州西澗”的動之中，抒發其歷經外放、罷任后閑居時的悠閑恬心。7.江逢李龜杜甫岐王宅里尋常見崔九堂前幾度聞。正是江南好風景落花時節又逢君。

1、這首詩前二句言過去之盛”為下文作了鋪墊；后二寫現在之“衰抒發無窮感慨。2、景物的描寫寄寓了詩人對世道衰落的感慨。分“落花時節”的多層含義①時在春末，正落花時節。②喻時勢之凋敝飄零，是衰落涼的形勢的寫照。8.送澈上人劉長卿蒼蒼竹林寺，杳鐘聲晚。荷笠帶斜陽，青獨歸遠。1、從題材上看，這是一首什么詩？本詩寄托了詩人怎樣的情懷？從題材上看，這一首寫景詩。本詩寄托了詩人靈澈上人的深摯情誼，也寄托寧淡泊的情懷和歸隱的緒。2、精美如畫，是這首詩的明顯特點。請試著分析。暝色蒼蒼的竹林，晚鐘陣陣，一抹斜陽下，幾青山外，遠行的人漸行漸遠。詩有聲有色，有動有靜有遠景有近景，濃淡相宜，真精美如畫。9.約趙師秀黃梅時節家家雨青草池塘處處蛙。有約不來過放半閑敲棋子落燈花。1、屋外綿綿不絕的雨聲、內斷續的聲互應和，映襯著主人的心情。2、對下面這首宋詩的賞析，不恰當的一項是c）A.前句寫出了時令特色和地方氣息，從側面透出詩人在靜候友人來訪時的感受B.第句點題，以“夜半”說明詩人在久久等待但約客未至，卻只聽到陣陣的雨、蛙聲。C.第句描寫了“閑敲棋子”這一細節，生動地現出詩人此時閑適恬淡的心情。D.全通過對環境和人物動作的渲染，描寫詩人夜等候客人的情景，含蓄而有韻。3、前兩句語言上有何特點？請試著分析“黃梅時節家家，青草池塘處處蛙”這兩句采對偶的修辭方法，寫出了江南多的時令與地方特，營造了一種迷蒙的意境，通蛙聲雨聲，反襯出夜的寂靜家”對“處處詞的應用，既表現江南黃梅季節多雨的特點，又寫出了青蛙的多和鳴聲熱鬧。10.

論趙翼

詩李杜詩篇萬古傳至今已覺不新鮮。

江山代有才人出各領風騷數百年。問題：①詩中的李杜”具體指