第頁2023尊重生命主題演講稿敬重生命主題演講稿

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常里，須要運用演講稿的事情愈發增多，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我細心整理的敬重生命主題演講稿，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

敬重生命主題演講稿1

試問生命的定義是什么?我無法答復。但我卻能堅決果斷地說：沒有生命，就沒有我們這個美妙的大千世界!

假設在將來的某一天，全部的生命一夜之間突然消逝，那么我們生活的地球將會是什么樣子?盡管大海依舊波濤洶涌，藍天依舊白云漂浮，高山依舊巍然屹立，大地依舊坦蕩如砥……可是，一切都沒有思想，沒有意識，死氣沉沉，毫無樂氣。我們不禁要問：這是我們的家園嗎?我們心中的志向家園肯定不是這個樣子!所以說，這個可愛的地球之所以漂亮，是因為有一個個生命存在的痕跡。我們有義務去珍惜每一個或大或小的生命個體。敬重生命主題演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

前幾天，閑著沒事，在家看電視，偶然看到一那么新聞，讓我感慨良多。

眾所周知，黑熊是我們國家的重點保護動物，它們性情溫柔，憨實可愛。而一些不法商販卻將魔掌伸向了它們。他們捕獲黑熊，將它們圈養起來。在它們身上插管子，用以提取它們的膽汁，任憑黑熊們苦痛的嚎叫，他們麻木不仁。他們眼里只有錢，只有利。哪里會在乎這些無辜的生命呢!黑熊身上的傷口未經處理以致于發炎，流膿，甚至于潰爛。有的黑熊因為傷口感染而死亡，這件事一經曝光之后，很多黑熊才得以逃脫他們的魔掌，而被放生的黑熊中許多都已經傷口潰爛，發出異味，有的已經奄奄一息了。

看到這里，我震驚了，這是擁有高度文明的人類做出的事嗎?我想，這些人甚至還不如動物呢!時間久了，動物都是會有感情，而這些人為了自己的利益，不惜損害這些無辜的生命，他們的良知到哪里去了呢!

自然界的每一個生命體都應當得到善待，人如此，動物如此，植物也如此。人類不是這地球的主宰，只是和動物，和地球上的其他生命共同生存。我們沒有理由濫殺這些無辜的生命，是不是因為我們人類比其他的動物更聰明，更會生活，我們就有權確定它們的生死呢?

不是的，我們是摯友，是摯友啊!我們能損害我們的摯友嗎?

善待生命，要從身邊做起，一花一木，一草一樹，都是生命，我們都要愛惜它們不要讓它們受到損害。不僅要善待他人的生命，還要善待自己的生命。生命來之不易，是我們的父母給了我們生命，我們不善待自己的生命，怎么對得起我們的父母呢!每每看到那些自殺的報道時，我就會想，他們的父母、親人、摯友該是多么難過!我們并不完全只為了自己而活著，還有那些我們愛的和愛我們的人。我們要好好活著，因為我們不在了，他們會流淚，會難過。假設是輕易的了結了自己生命，便是一種不負責任的表現。

善待生命，善待別人，也善待自己。

敬重生命主題演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好!

在我們身邊，一只小鳥，一朵鮮花，一棵大樹，都是一條條鮮活的生命。全部的生命都值得善待，值得珍惜。

春天的腳步近了，大地又煥發出勃勃朝氣，花園里成了昆蟲和花兒的天地：大片肥沃的泥土上布滿綠草，猶如鋪上了一張巨大的綠毯;成百上千的花朵競相開放，醉人的、清爽的芳香在園中充滿，霎時間萬紫千紅，格外引人注目。多么漂亮迷人的春的花園!瞧，連蜂蝶也紛至沓來，趕到這個“食物倉庫〞來覓食，在這自然的“舞臺〞上穿梭，舞姿翩翩，為花園更添一份活力!飛著飛著，一只白蝴蝶撞在了我手上。我只覺得手心一陣瘙癢，下意識地攏住了蝴蝶，張開一條縫，我望見了手中的那只漂亮的白蝴蝶。它正奮力用頭部抵住我的手掌，用勁往外頂，一對翅膀不住地顫抖。我的手心傳來了它強有力的撞擊，我被它拱得受不了，緊接著，它又起先在我手中著急地打轉轉，觸角從每一個指縫擠出來幾次。好可憐的蝴蝶啊!它全力以赴了，卻還無濟于事。我突然把捕它的念頭拋到了九霄云外，心生一股憐憫。放了它吧!我對自己說。于是，我張開了雙手……白蝴蝶爬上來了，它飛速地鉆出手心，擺脫了我的雙手。它綻開雙翅，像一架小小的直升機，在我的“停機坪〞上倏地飛起，轉瞬消逝在半空中。雖然我的手里是空空如也的，但是心里卻有一股暖流，洋溢在我心房。嘿，我為小昆蟲的生命做了件“大好事〞!

不只是對動物，對植物也應當善待。深秋季節，小區里的桂花開了，遠遠地便能看到那有如繁星點點的桂花，聞到那沁人心脾的馥郁芳香。一棵棵桂花樹好似下凡的仙女，身上的裝飾樸實、簡潔卻又不失優雅風范。我正沉醉在桂花盛開的奇妙之中，一陣嬉笑聲響起，我循聲而去，驚異地覺察——小區里最高大的桂花樹下，有幾個男孩，他們圍著樹蹦來跳去，一看就是幾個淘氣鬼。突然，隊伍中較高的男孩停下來了，大家都停下來，用力地推了一下樹干!“嘩啦啦……〞桂花紛紛揚揚地飄落，猶如金色的雪花，落在男孩們身上，在地上鋪了大片金燦燦的花兒。紛落的桂花，那是桂花樹的淚啊。它哭著，叫著，苦痛地呻吟著，卻沒有人聽得懂它。桂花落下來，仿佛落在我心頭，我多么想幫幫大樹啊!我想沖過去，卻邁不動步伐，我想喊一聲，卻什么也喊不出來。男孩們玩夠了，頭也不回地離開了，留下一地的金桂花和那默不作聲的桂花樹。我走上前去，摩挲著桂花樹的樹干和葉子，輕輕嘆了口氣。唉，怎么有人忍心破壞這桂花樹的漂亮?太讓人悲觀嘆息了。

當然，在善待其他生命的同時，我們也應當使自己健康、歡樂，善待自己。有多少人善待過自己，善待過生命?啊，讓我們的和藹與愛心，成為善待生命的象征，恒久留在心中。

敬重生命主題演講稿4

枯槁了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個季節的，來的太早也太晚了些，大地的慈祥卻終究將其收容。

我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了酷愛的情感，在其死角是不見認知的誤區，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，恒久難以企及相愛的圣餐。

人與人的關系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個字;愛。仲尼的思想根本上就是探討人與人之間的關系的，他提出的“仁〞，本質就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。

愛人，表達在對他人的關心，我們都存在著這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不愿成認，卻是默認，也無須誰在此耿耿于懷，孜孜不倦的訓誨和埋怨。

敬重生命，是起于至微的關心，是主動追求和諧，更是人與人之間的關愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳墓。〞這話決不是白朗寧在墓中告知世人的。

愛也須要欣賞，朱光潛先生說過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主細心造就的，無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和看法，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們在短暫的生命中永恒不斷的創立、提高自身的價值。

酷愛生命表達在珍惜時間，李清照感慨“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，〞蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。〞于是我門在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充溢我們敬重的生命。

“我很無知，這是我唯一知道的一件事實。〞這已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍舊有一種單純地想祝福每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個人對他人本真的敬重欣賞和關心。

敬重生命，學會欣賞與關心不僅僅是一種思想、一種道德觀念、一種世界觀、一種價值觀。更應當是一種行為方式。欣賞菁菁草坪好于在草坪上踐踏、游戲;朵朵盛開的櫻花、山茶花、垂絲海棠使校內色調斑斕，遠遠的欣賞勝于攀折擷玩;物業的阿姨們每日三次將走廊用拖把細致地清潔，將衛生間清掃沖洗四次，這也是一種值得我們敬重和欣賞的敬業精神，正是由于她們的努力和敬業，我們才有了清潔的學習、生活環境。我們又哪來的權利隨意丟棄自己產生的垃圾呢?

敬重生命，學會關心是須要行動來體驗的。在我們楊思校內中始終不缺乏對同學深深的關愛的感人事跡。我們有學生自發成立的“陽光愛心基金會〞，利用各種方式募集救助同學的善款。我們為身患尿毒癥的呂忠同學師生捐款兩萬三千余元。我們為身患絕癥的季祥龍同學師生捐款兩萬九千余元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用于發放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關心生命是須要行動的。

各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的.特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和看法，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關愛生命吧。

敬重生命主題演講稿5

敬重的老師們，敬愛的同學們：

大家好!

在我們身邊，有很多酷愛生命的人，我愛他們。

當我們來到學校時，老師就已經早早地來到教室里，為我們翻開教室大門，等待同學們來上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊!她講課的聲音多么洪亮啊!她的汗水從她的頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下歡樂成長。

我們生病了，是誰來幫我們治病呢?我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢?就是他們——醫生和護士。有好幾次，我感冒了，發了高燒，就是醫院的醫生把我的病治好了，我特別感謝他們。

每天放學了，我們快樂奮興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來人往，我們要怎樣平安地回家呢?看，那邊有兩個尊敬的交通警察，他們已經在那里站崗很久了，他們指揮著交通，公路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就快樂奮興地過公路了。

我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動創立著美妙的生活，也使自己的生命充溢光榮。

敬重生命主題演講稿6

敬重的領導，各位老師，敬愛的同學們：

大家好！

冰心用清爽、明麗的筆調寫了談生命一問，此文用形象的比方闡述了人的生命歷程，除了給讀者語言美的享受之外，哲理性的語言還給讀者生命上的啟迪。

其中最讓我百讀不厭的句子是：“不是每一道江流都能入海，不流淌的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是恒久歡樂，也不是恒久苦痛，歡樂和苦痛是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在歡樂中我們在感謝生命，在苦痛中我們要感謝生命。歡樂當然興奮，苦痛又何嘗不漂亮?我曾讀到一個警句，是〞愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個漂亮的黃昏“。

世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今日再多的了。〞我經常在讀之后，內心對生命的相識仿佛又翻開了一扇門，是啊!生命的歷程是曲折的，它伴隨著歡樂和苦痛，雖然我們都不情愿生命中有苦痛，但少了他，我們的生命色調太單一，我們的人生就失去了完備，因此重要的是我們如何去面對歡樂和苦痛。

我們會享受生命中的歡樂，也要學會面對生命中的苦痛，苦痛中的難過、流淚都是沒用的，因此，一次苦痛的經驗我們要從中感悟生命，學會在逆境中生存，向著目的執著的拼搏!

敬重生命主題演講稿7

敬重的領導，各位老師，敬愛的同學們：

大家好！

“歡樂當然興奮，苦痛又何嘗不漂亮?〞這句出自作家冰心的?談生命?。這是一篇談論關于生命的文章，描繪了生命的一切，它的意義，它的作用，它的美妙，以及運用它的方法，作者用詩一般的語言表達得淋漓盡致。

“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么?〞作者把生命比作河流，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜。它讓河流的聲音，當作生命里的話語。

“然而我不敢說來生，也不敢信來生!〞作者把生命比作樹，讓樹那無私奉獻的精神貫穿了生命的靈魂，也寫出了樹對生命的渴望。

生命的重要意義不在于最終的結果，而是過