列方程決問(wèn)題【教學(xué)內(nèi)教科書(shū)第例4及課堂活動(dòng)，練習(xí)二十五第8題?！窘虒W(xué)目1．能在具體的問(wèn)題情境中找出等量關(guān)系，會(huì)根據(jù)等量關(guān)系列出方程（形如ax＝c）解決含有兩個(gè)未知量的實(shí)際問(wèn)題。2．進(jìn)一步掌握列方程解決問(wèn)題的基本方法。3．在觀察、分析、抽象、概括和交流的過(guò)程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問(wèn)題抽象為方程的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)方程的思想方法及價(jià)值。【教學(xué)重進(jìn)一步掌握列方程解決問(wèn)題的基本方法?！窘虒W(xué)難設(shè)標(biāo)準(zhǔn)量為x，幾份就是幾個(gè)。并根據(jù)等量關(guān)系式列出方程。【教具準(zhǔn)多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)一、引1.解方程的解題步驟小結(jié)：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用方程解決一些實(shí)際問(wèn)題，回憶一下我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)首先做的什么？然后……學(xué)生回憶解題步驟，師板書(shū)：1.審2.找3.設(shè).4.列5.解6.驗(yàn)。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)展示出示題目：同學(xué)們，看見(jiàn)這課題，你想學(xué)習(xí)什么知識(shí)？學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師板書(shū)。今天，我們帶著這些問(wèn)題來(lái)探究含有兩個(gè)未知量的的實(shí)際問(wèn)題。二、探1．教學(xué)例4。（1）出示例4：在課前我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了例根據(jù)解題步驟和這里的要求，完善自學(xué)單。出示探究要求。（2）完善預(yù)習(xí)成果：a.找數(shù)學(xué)信息。b.勾關(guān)系句，寫(xiě)出等量關(guān)系式c.根據(jù)等量關(guān)系式設(shè)未知數(shù)并列出方程。d.驗(yàn)證你的結(jié)果是否正確。（3）小組交流：a.交流自己的解題思路和方法。b.記錄員收集不同解法。c.組織語(yǔ)言，準(zhǔn)備匯報(bào)報(bào)時(shí)板書(shū)員一名，匯報(bào)員一名）（4）匯報(bào)。請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)板演自己的解法并說(shuō)說(shuō)思路。預(yù)設(shè)1：等量關(guān)系：小剛用的錢(qián)－小明用的錢(qián)＝元解：設(shè)每張郵票元。8x＝63x

＝2答：每張郵票2元。（5）質(zhì)疑：預(yù)設(shè)：a.x是設(shè)的什么數(shù)？b.8x、5x表示什么？c.能用不同的字母表示嗎？d.怎樣得到的的？e.兩個(gè)未知量指的是哪兩個(gè)？f.可以把小剛用的錢(qián)設(shè)為x，小明用的錢(qián)設(shè)為y嗎？（6）評(píng)價(jià)：對(duì)他們組的講解做評(píng)價(jià)。梳理：同學(xué)們聽(tīng)明白了嗎？（聽(tīng)懂的舉手。沒(méi)有聽(tīng)懂的起立。老師追問(wèn)哪些地方?jīng)]有聽(tīng)懂，請(qǐng)其他同學(xué)幫助。聽(tīng)懂以后坐下）其他方法：收集不同的解法，讓學(xué)生對(duì)比理解，并請(qǐng)學(xué)生來(lái)進(jìn)行講解和質(zhì)疑。預(yù)設(shè)2x預(yù)設(shè)3x預(yù)設(shè)4）x=62.小結(jié)：解決含有兩個(gè)求知量的這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，通常我們?cè)O(shè)一份數(shù)x，幾份數(shù)就是幾個(gè)，然后找出數(shù)量之間的相等關(guān)系，列出方程進(jìn)行解答ax（bx=c,經(jīng)常會(huì)把兩個(gè)量合并后再求。三、練應(yīng)用（一）基礎(chǔ)練習(xí)用方程解決）五年級(jí)七班有男生25名，女生27名，在獻(xiàn)愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中共捐書(shū)156本，平均每人捐書(shū)多少本？（二分層練習(xí)列方程解答）分鐘審題，選擇合適的一道題解答。1.小明買(mǎi)了5本練習(xí)本小華買(mǎi)了同樣的9本小華比小明多付元小明和小華各付多少元？2.璧山到宜昌的水路相距650km每小時(shí)行每小時(shí)行70km，下午1時(shí)，兩船分別從璧山和宜昌出發(fā)相對(duì)開(kāi)出，什么時(shí)候會(huì)相遇呢？3.重慶和成都相距千米，客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從兩地相向而行，客車(chē)每小時(shí)行40千米，貨車(chē)每小時(shí)行千米，經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車(chē)還相距千米？（三）分組活動(dòng)。1.分組：按所選題序號(hào)分組。2.分工：主持人負(fù)責(zé)講解、提問(wèn)、統(tǒng)計(jì)正確人數(shù)。助手負(fù)責(zé)拿白板協(xié)助主持人講解。小組成員負(fù)責(zé)質(zhì)疑、評(píng)價(jià)。3.時(shí)間：5分鐘。按照選題的序號(hào)進(jìn)行分組講解。四、反總結(jié)今天學(xué)習(xí)了什么？談?wù)勀阌惺裁葱碌氖斋@。

五、拓練習(xí)（你能用方程來(lái)解答嗎？）五（四）班同學(xué)去分蘋(píng)果，如果每人2個(gè)就多了18個(gè)，如果每人分3