居家線上上課心得范文居家線上上課心得范文（通用10篇）1

疫情不斷肆虐，為了平安，全上海實行了網課學習，目前已經成為我們主要的學習方式。

一開頭，由于和傳統的線下授課有極大差異，因此我們都非常不習慣這種線上學習方式。但是慢慢地，我們開頭適應這種方法來學習，甚至發覺了很多相比較于線下課程更勝一籌的優點。

網課學習雖然不是面對面的“您講我聽”，但是并不缺乏互動性。課上老師和同學的問答照舊流暢無阻，老師賜予的獎杯也會促使同學們更加增加了樂觀性。同時，網課更加避開了同學開小差的狀況，有時，我甚至眼神一刻不敢離開屏幕，一心一意地傾聽老師所講的學問點，生怕漏掉一個關鍵按，仔認真細、全神貫注地記筆記，由于有時可能發一會呆就完全跟不上了節奏快的網課進度。老師隨時能夠點同學上臺回答，也可以開啟視頻墻，督促同學的學習。

同時，下課時身邊雖然缺少了同伴的打趣和歡樂，但是也使我自己能夠全心全意地投入到學習當中，不會收到外界的任何影響。這使我能一心一意地進步，也有足夠的時間去分析問題了。

網課的很多功能也為我們的學習生涯帶來了大大的便利。平常，可能由于身體等特別緣由無法上課，而事后也沒有時間去好好補全進度差距，導致我可能在后續課程跟不上進度。而網課上，假如有同學因特別緣由無法聽課，老師可以開啟錄課，讓同學反復觀看，同時也可以給對于部分學問點不嫻熟的同學去反復琢磨。

即使是網課，我的每一天照舊如從前一樣充實，網課沒有我想象中那么的枯燥乏味。在這個特別時期，我們更要樂觀互動于網絡課堂，仔細對待網課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點！

學習是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己那就用實際行動證明自己的奮斗，用最終的成果證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬！

居家線上上課心得范文（通用10篇）2

這次開學很遲，而為了不耽擱同學們的一個學習，也是通過網絡課程的方式來讓同學們在家里學習，而作為老師，我也是仔細的去做好了網課的教學，來讓同學們學好學問，能跟上學習的進度，同時也是盡量的讓他們養成自主去學習的習慣，即使在家里沒有那么多的監督，也是能把學習給仔細完成的，我也是在這次的教學之中感受到和以往工作的不同，也是有一些心得體會。

為了這次的網課教學，我也是仔細的去找了許多的視頻資料，去看看其他的老師是如何的來做教學工作的，究竟之前我也是沒有這樣直播過，而且也是不知道同學們適不適應，不過嘗試幾次之后，我也是得到同事的確定，然后正式的去給同學們上課，從家長的一個反饋，以及同學們的作業狀況來看，這次教學也是做好了，同學們雖然和學校相比還是有些松懈，但是在家里學習，還是會仔細的來聽課，并且也是在抽查回答問題的時候，也是發覺他們是仔細的在聽了，我也是課堂預備充分，盡量的去提高他們學習的愛好，究竟看不到他們學習的狀況，雖然也是可以通過一些抽查，但是我也是盡可能的讓課堂更加的生動，并且只有同學們是自主的來上課，仔細的去學習，養成了自主學習的習慣，那么才算是真的把這次的網課給教好了。

在教學里面，我也是發覺，有些同學的確很仔細，而且特殊的自覺，無論是預習，復習，上課，或者作業都是仔細的，甚至好多完成的效率很高，當然也是有些同學的自主性不是那么的強，上課的時候會吃東西，玩其他的，但是批判之后也是會是變得自覺一些，而且我也是多去關注他們，了解他們的狀況，通過教學，也是讓他們漸漸的轉變，能更好的去把在家這種學習給是搞好了。而且我也是通過這次的網課工作，更加的是明白我上課方面是有哪些需要連續去提升，并且也是有了許多的收獲，讓我的教學閱歷更加的豐富，更加的懂得如何的去做好這個，能更讓一節課變得讓同學會更想聽。這樣去教和在學校不一樣，不過我也是知道，以后雖然不是會常常用到這種方式，但是這樣的教學能讓我更了解自己的水平是怎么樣的，又該如何的去提升，而今要開學了，我也是要連續的去做好我的工作。

居家線上上課心得范文（通用10篇）3

“抱負是豐滿的，現實是骨感的。”三月春暉明朗大地時，我們本應當坐在陽光明媚的教室里書聲瑯瑯，卻因寒日里倏忽襲來的冠狀病毒疫情而居家網課學習。

居家網課多少有些失落，究竟隔著屏幕不能與老師如課堂般互動，也不能和同學們在課間一起沖出教室感受春天的美妙；一個人的學習，過于寧靜，總有幾分孤獨。只是，疫情的陰霾尚未散去，眾人還得同心同德共抗時艱，我們“停課不停學”，學會適應網課學習也是一種成長。

早晨，窗外的鳥兒在枝頭歡唱著，每天的居家學習開頭了。打開電腦，點開“空中課堂”，今日的課程已經傳送到位。老師化身主播，開啟了滔滔不絕又神采飛揚的教學模式。看著屏幕上的生疏老師，我不禁有點忐忑擔心：今日又換老師了，雖然比昨天的男老師激情洋溢多了，但她的講法完全不一樣呢！哎呀，藍色字的'是重點要記錄的……哎呀，老師怎么又換了個問題？我瞪大了雙眼，也跟不上新老師的語速，這老師這節奏太快了吧！就這樣，一節課走馬燈似的地結束了，而我的筆記記的實在“凋零不堪”，這可怎么辦？！

距離下節課還有時間，我盯著屏幕四下搜尋，暗自思忖：再放一遍？于是，我點擊“播放”，真的可以！我試著拖動鼠標快進，哎呀！拉過藍色重點了。再回倒，我當心翼翼地拖動鼠標、眼睛直盯著屏幕；到了！最終找到了我要的“重點”，長舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網課可以回放，這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環”哦！這一趟“兵荒馬亂”的搜尋，讓我體會了網課時代的高效快捷；更感知“學無止境”，我要學習的課程還有太多太多。

網課結束，我們老師的隨堂作業也就“釘釘”消失了。贊嘆于老師們的速度，真是分秒必爭呀！看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢！趁著新課的新奇勁兒，我快速地打開作業本奮筆疾書起來。間或翻書，時而思索，一陣“耕耘”后，作業完成。喚來媽媽，簽字、拍照、上傳，一氣呵成！不一會兒，手機“釘釘”作響，作業“已批改”。看著作業上“優秀”的紅印和“老師喜愛這樣仔細可愛的你！”的批語，我的心里樂開了花。一次作業提交，讓我知道了老師們始終與我們在一起，老師在陪著我們一步一步成長。

特別時期，特別擔當，我們都應是時代的逆行者，有一份力則盡一份責。讓我們心懷幻想，踏實邁步，播種盼望，收獲豐碩。一場春雨一場暖，疫情終將如煙散去，我們漂亮的抱負定會變為美妙的現實！

居家線上上課心得范文（通用10篇）4

這次新冠病毒就像是一場暴風雨，來得快速也來得猛烈。由于受新冠病毒再一次快速“進展”，我們又重新被打回了家中，開啟了其次次的網課生活。

其實網課也是有好處的，老師每次課都可以錄課，當我還有哪里不懂的時候就可以隨時隨地的觀看回放，很便利。平臺里的資源中心里的資料也很充分，想問老師問題時也隨時隨地的問老師，不用排隊，老師觀察消息就可以為我們解答。

但是網課也有一點瑕疵，大家都在同一個APP學習，APP難免卡頓崩潰，對網課的時間產生影響，但是還有一些同學沒有管控自己的力量，可能會進完教室就把畫面分屏到另一個軟件里去玩嬉戲，看視頻，這是不利于學習的。

由于疫情上海各地都封了，爸爸媽媽也在家里隨時隨地關注著我們，與父母的相處時間也比平常更多了了。寫完作業也會陪父母一起做運動，干干家務，家庭成員之間的關系也變得更加融洽了。由于和爸媽在一起溝通的時間變多了，我更加理解父母的不簡單，這讓我倍感知足幸福。

其次，這次網課生活雖然我很快樂，但是也熟悉到自己的缺點了，我會由于身邊的事物而受影響，忍不住想去抓一抓碰一碰。這使我的專注力下降，所以我要努力轉變自己的缺點，提高自己的專注力，熬煉自己的意志力。知道每分每秒都是極其重要的，不去鋪張時間，做好每件事情。

居家線上上課心得范文（通用10篇）5

不知不覺中，一周的網課結束了。往日熟識的課堂變了模樣，老伴侶“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜！疫情期間，我們做到了停課不停學，感恩老師為我們編排豐富多彩的網課，感謝老師們的辛苦付出！

一天的網課內容雖然被支配的很滿，但老師是勞逸結合排課的，所以我并不覺得累，反倒覺得很輕松很有意思。由于在疫情期間，網課是我們連續學習的一種途徑。

在網課上老師也沒忘給我們支配古詩詞的學習，有的是我們素讀學的，有的是跟視頻朗誦學的，有的是視頻講解學的。我們學習古詩詞不僅僅是應付考試，學習古詩還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會到古代的文學風采，積累更多的文學學問，能夠增加語文素養。

在一周的網課學習中，通過德育系列課程視頻，我學到了許多學問。疫情防控片增加了自我防護意識，明白了疫情期間盡量呆在家中，做到不出門，勤洗手，出門必需戴口罩。防疫訓練片讓我看到了，眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關注疫情新聞，通過鮮活的教材、閱讀等方式培育家國情懷。

網絡上課有好處，也有不足之處，好處是網上上課，我們可以連續學習收獲新學問，不足之處是課上和老師互動有限，課下也不能和伙伴們打成一片快樂玩耍。期盼疫情早日結束，我們能早日重返漂亮的校內。

居家線上上課心得范文（通用10篇）6

春暖花開，萬物復蘇。一場突如其來的疫情將我們關在家中。居家學習，無非是一場對我們的考驗。

在我看來，居家學習和線下學習最大的區分就是：線上學習有老師監督，居家學習全靠自己的自覺性。居家學習一個月，我總結了一些居家學習的好方法：

抓緊時間。居家學習為我們供應了更多的自主時間，有人用來“內卷”；有人用來勞動；還有人用來玩手機。在課余時間，我會抓緊時間寫完作業，然后與家人一起做些運動或看些自己感愛好的散文。當然，我不行能始終學習或熬煉，我間或會聽聽音樂，聊談天。

掌握自己。手機的確好玩，在家里玩也沒人管，但是我們應當弄清晰什么時候玩才是最合適的。周末不用上課，想玩兩局嬉戲當然可以，但假如上課時間玩手機，老師罵你別不服氣。我的手機始終都在我身邊，平常基本不用，同學或老師找我有事時才會關注消息，雙休日我會看看自己喜愛的漫畫，追追綜藝。

仔細聽講。上課的時間是最珍貴的，上課必需全神貫注，跟緊老師的思路；樂觀舉手發言；仔細記筆記。下課也要做好學問點的梳理，不會的可以向老師或同學請教。假如我有不會的學問點，我會問問班級公認的學霸，弄清晰了基礎的學問點，才能完成老師布置的作業。

完成作業。完成老師布置的作業，這看起是一個特別基礎任務。但在仔細完成的同時，也要拍攝清晰。這一點我深有體會，模糊、太暗都是拍作業的通病，我建議可以后期處理一下，將陰影部分去掉。

最終，要處理好親子關系。居家學習一個月來，我從未跟媽媽吵過架，這其中的秘訣就是：做好自己該做的，多跟媽媽聊談天，有事沒事去她面前找找存在感，但不能過量，媽媽被惹惱了會開啟“嘮嘮叨叨罵罵咧咧”模式。

我的方法就是這些，每個人都有不同的學習方式，但必需記住的是：自律者出眾，懶散著出局。該仔細聽講的時候堅決不干別的事。愛護好視力，多做眼保健操，多看看遠方。仔細對待每一個科目。

盼望我們都能在頂峰相見。

居家線上上課心得范文（通用10篇）7

由于疫情的影響，各個學校都開啟了“停課不停學”的免費直播課堂，孩子們在家上課就成了常態。在家能像在學校一樣，上一成天的課，對家長來說，真是安心不少。兒子以前沒有上過網課，剛開頭還是很興奮的，不過釘釘群里兒子不少同學有同樣的一個苦惱：每堂課都專心聽，但是卻記不住東西，常常一堂課聽得云里來霧里去。

其實這種狀況在學校上課也是常有的，一天差不多有6—8節課，要想每節課保持高效的記憶，大人都不行，別說孩子了，再加上電腦嬉戲的誘惑。在家上網上直播課，老師又沒法監督每個同學，所以在家保持聽課效率就有點難度了。其實同學們不妨把一節課分為不同階段，然后依據每個階段來調整自己的記憶狀態，這樣張弛有度，反而效率就提高了。

兒子也有同樣的困惑，后來聽我的建議有階段性地去聽課，效率提高了，學習起來也更輕松了。每節課四非常鐘左右，也許可分為三個階段：

1、開篇引入；

2、學問階段；

3、總結梳理階段。

老師一般會在課堂前5分鐘時間用最簡練的語言回顧上一節課講的內容，以便達到內容的連接、過渡，然后再引入本堂課要講的內容。然后老師從本課學問的要點開頭逐步到本節課的主要內容、疑難之處，這時，同學們應當以最佳的狀態理解與記憶老師所講解的內容。最終每到離下課還有5分鐘的時候，老師基本上就會停止新課內容的講授，將這點時間用來對本堂學問進行一下小結，關心同學們梳理一下所學的內容，并留作業或思索題，以便課下復習，鞏固所學的學問，這是本堂課的學問重點，所以越到課堂結束越要把留意力集中回來。

幾次課后兒子依據不同科目、不同老師的講課特點，總結出了針對自己有效的聽課流程，學習也變得輕松有效了。

居家線上上課心得范文（通用10篇）8

這次入學考試的成果出來了，我的成果很不抱負，各科成果普遍偏低。于是，我進行了仔細的思索，我認為，這是由于我在家自學的不仔細導致的。

開學已經兩個星期了，我卻始終不在狀態。由于老師不在身邊，家長又有自己的事要忙，不能時時刻刻地進行監督，所以導致我上網課時總是神游天外，上網課就像走一個過場，很少落實自己是否學到了該學的學問，而且，我總是快進自以為懂的學問的視頻片段，殊不知，就算是懂的學問也需一再的進行復習，但是我很少復習，包括當天所學習的內容，看過了就看過了，也從沒想到過復習，這導致我的基礎很不堅固，并且直接體現在了這次入學考試里。我之所以退步，有很大一部分緣由是我沒有復習，甚至連這個學期學的學問都有些遺忘。還有，我的筆記做的也不仔細。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領悟到這點，由于懶散，我總是不記小的學問點，大的學問點也總是一筆帶過，記得一點都不具體。而且總是勸慰自己沒關系，等下課后再把筆記補上。結果下課后又去做其他事情了，把筆記補上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次，要補的筆記漸漸増多，我又嫌要補的筆記太多，于是就把要補的筆記放在了一邊，等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之，我與別人的差距越來越大。

在上網課期間，我的學習態度和樂觀性也不高，惰性強，才上一點點課就想著休息，晚上做完作業就想著休息，或者玩一會手機，也沒有想過去自主學習一些課外的學問。我總是把自己跟比自己差的同學比，總是不斷的進行自我催眠，跟自己說沒關系，還有時間，只要我加把勁，成果一下就可以上去的，殊不知，學習是沒有捷徑可走的，沒有日復一日的努力，又怎么能讓成果突飛猛進？

上網課期間，沒有老師和家長的監督，這正是對我們學習自律性的磨練與考驗。這也正是區分優生與差生的分水嶺。我認為，在有入學考試間接的警告下，我應當告知自己，我會告知自己，好好抓住在家上網課的機會，不斷地提升自己，不斷地拔高自己，唯有發奮自強，方能榮膺中考！

居家線上上課心得范文（通用10篇）9

在哪里學習都一樣，想要學好學問還是得要有一個好心態。一個人假如心態不好，上課的時候不在學校，沒有老師看管，就管不住自己的心，是學不要的。

老師學問幫助我們學習的，就像這次網課學習，我們身邊沒有了老師，更沒有了其他同學，有的之后電腦，假如自己不自覺上課，不仔細上課，鋪張了時間，最終還學不好這不是給自己找不拘束嗎，不要總想著時間還許多，沒有多久我們就會用完學校的讀書時間，總有一天我們會遇到困難，人需要的是能夠認知自我，能夠明辨自身。

網課是一次檢驗，也是一次考驗，在家中學習，也是熬煉。熬煉我們學習的意志，努力完成教學任務，人總要前進，不能看到電腦就想著玩嬉戲，就想著看電視。在家中電腦是我們學習的工具，是我們學習的課堂，老師在電腦屏幕上消失，雖然特寫了，也沒有在學校中的威武，但是一樣值得敬重，我在學習的時候都會仔細聽課，究竟老師也在花時間教育我們。而我們作為同學只要接受學問，不需要勞心勞力坐享其成，假如還不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的鋪張。

我喜愛學習，上網課，一樣能夠提問題，一樣能夠與好事溝通和溝通，完全沒有任何的阻礙，學習更加便利，只需要發出問題老師就能夠給我們解答，甚至還能夠統計問題，在課堂生給我們講解。不同的是我們對待網課的心態，是仔細還是不努力。現在多流一滴汗，以后將會收獲更多的夢。

每個進入學校的同學，都有這家人的期盼，在家中一樣也該努力，主動去奮斗，不該總是在家中鋪張時間嬉戲，寒假已經結束，雖然還米有去學校但是學習是必需的，要樂觀去學習，記去讀書，更何況開通了網課，這樣也可以不去學習就學習課程，對我們來說是福音。

學習布滿了樂趣，網課有著不同的趣味，以前沒有的學習體驗，讓